Открытое мероприятие
на тему:
«Здоровьесберегающая технология в учебно-воспитательном процессе»
1уч-к: Здравствуйте, дорогие друзья! Я говорю вам «здравствуйте»
а это значит, что я всем вам желаю здоровья. Задумывались
ли когда-нибудь о том, почему в приветствии людей заложено
пожелание друг-другу здоровья? Наверное, потому, что здо-
ровье для человека - самая главная ценность.
2уч-к: Зравствуйте, дорогие ребята и уважаемые учителя!
3уч-к: А что такое «здравствуй?»
4уч-к: Это лучшее из слов, потому что будь здоров.
5уч-к: Пусть нас объединит дружба и пусть нашим девизом станут
эти прекрасные слова: «Здоров будешь - все добудешь»
6уч-к: - Добрый день!- тебе сказали
- Добрый день!- ответил ты.
Как две ниточки связали
Теплоты и доброты.
7уч-к: - Здравствуйте - ты скажешь человеку
- Здравствуйте - улыбнется он в ответ
И, наверно, не пойдет в аптеку
И здоровым будет много лет.
8уч-к: Вы хотите быть сильными, здоровыми, бодрыми, подвиж-
ными, энергичными? Тогда посмотрите на нас.
Спортивный танец.
2уч-к: Здоровье - это не просто отсутствие болезней, это состояние
физического, психического и социального благополучия.
3уч-к: Главные факторы здоровья - движения, закаливание, пита-
ние, режим.
4уч-к: Факторы, ухудшающие состояние здоровья - употребление
алкоголя, курение, наркомания.
5уч-к: Есть ли в нашем зале люди, которые хорошо разбираются
в вопросах здоровья? Я приглашаю на сцену по одному пр-
едставителю от каждого класса, начиная с 6-го класса. Если
отвечаете правильно, делаете шаг вперед, если неправиль-
но, шаг назад.
!
После этой игры – песня под музыку «Надежда»
Вопросы для игры:
1. Согласны ли вы, что зарядка-это источник бодрости и здоровья?(да)
2. Верно ли, что жвачка сохраняет зубы?(нет)
3. Верно ли, что кактусы снимают излучение от компьютера?(нет)
4. Верно ли. что от курения ежегодно погибает более 10 000 че-
ловек?(да)
5. Правда ли, что бананы поднимают настроение?(да)
6. Верно ли, что морковь замедляет процесс старения организма? (да)
7. Правда ли, что есть безвредные наркотики (нет)
8. Отказаться от курения легко? (нет)
9. Правда ли, что молоко полезнее йогурта (да)
10. Врозлые чаще, чем дети, ломают ноги (да)
11. Правда ли, недостаток солнца вызывает депрессию (да)
12. Правда ли, что летом можно запастись витаминами на целый год?(нет)
13. Правда ли, что надо ежедневно выпивать два стакана молока?(да)
14. Правда ли, что детям до 15 лет нельзя заниматься тяжелой атлетикой? (да)
15. Правда ли, что ребенку достаточно спать ночью 8 часов? (нет)
Кто дал больше 10 правильных ответов, получают «Чупа-Чупс» и садятся на места.
А остальным я предлагаю сделать прыжок вперед. Подравняйте носочки. Прошу вас ладонями достать пол. Сцепите руки за спиной
и присядьте несколько раз. Как можно назвать то, что мы с вами
сейчас делаем? Правильно! Разминка, физнагрузка, зарядка, одним словом - активный образ жизни. Он способствует укреплению здоровья.
1уч-к: Послушай, как тебя зовут, Денис?
Так вот, Денис, юность, увы, дается нам не навсегда.
Чтобы не заболеть в будущем, надо уже сейчас заботит-
ься о своем здоровье. И потом, врачи с тревогой отме-
чают, что сегодня многие болезни молодеют с каждым
годом. Это значит, что если раньше некоторые заболева-
ния были характерны только для взрослых или совсем
пожилых людей, то сейчас они бывают и у детей, и у по-
дростков. Например, близорукость, нарушение осанки,
проблемы с сердцем, желудком.
2уч-к: Несерьезное отношение к своему здоровью сегодня может
помешать школьнику в будущем занять достойное место в
жизни, о котором он мечтает.
3уч-к: А-а-а, понимаю, некоторые мальчики и девочки и правда не-
серьезно относятся к своему здоровью. Ходят в холодную
погоду без головного убора, одеваются не по погоде, курят.
2уч-к: Вот-вот! Отсюда и различные заболевания головного мозга,
легких, печени. сейчас это кажется ерундой, но в будущем
эти болезни могут дать о себе знать.
Музыкальный номер. Спортивный танец.
1ч-к: Чтобы говорить о здоровье, надо обязательно вспомнить о
стрессах. Они нас подстерегают на каждом шагу. Говорят, что
резкое пробуждение и подъем - это уже стресс. Дорога - стресс,
Родители, учителя ругают… С друзьями поссорился… И так д.
2уч-к: Я знаю людей, которые говорят: «А ты закури – и всё прой-
дет. Как можно снять стресс?
5уч-к: Можно выйти в лес и громко закричать; залезть под душ сос-
читать до 10; включить музыку; закрыть глаза, предста-
вить себя животным и попробовать потанцевать.
Я хочу сегодня научить вас приемам быстрого снятия стр-
есса, и, если в течение в жизни вы ими воспользуетесь, я
думаю, вы будете быстро выходить из стрессого состояния.
(Показывает ребятам упражнение - растирание ладо-
шек)
6уч-к: Есть еще одно замечательное средство от стресса - это –
песня.
Когда вам плохо, попробуйте спеть. А сегодня для вас –
споет…
7уч-к: Ваши аплодисменты - это не только благодарность, но и ма-
ссаж ваших ладошек, а через них и массаж ваших внутрен-
них органов. Доказано, что чем больше аплодисменов в зале,
чем лучше настроение у зрителей. Поэтому многие артисты,
прежде чем спеть, просят зрителей поаплодировать.
8уч-к: Чтобы не был хилым, вялым,
не лежал под одеялом,
Не хворал и был в порядке
Делай каждый день зарядку.
9уч-к: Позабудь про телевизор,
Марш на улицу быстрей.
Ведь полезней для здоровья
Свежим воздухом дышать.
10уч-к: Хоть не станешь ты спортсменом-
Это, право, не беда.
Здоровый дух в здоровом теле,
Пусть присутствует всегда.
11уч-к: Будешь радостным и добрым
Летом и среди зимы,
Если сможешь подружиться
С физкультурой, как и мы.
12уч-к: Эти слова все известны давно
Видишь, они и просты и не новы,
Но я еще раз повторю все равно:
- Добрые люди, будьте здоровы.
13уч-к: Если ты здоров и весел,
Мир вокруг тебя чудесен.
Танец под музыку песни «Танцы, танцы».
