7.  Как выробатывать уверенность в себе и влиять на людей, выступая публічно. – М., 1994.

8.  Кони лекторам. Искусство речи на суде // Избр. соч. в 2 т. – М., 1959.

9.  Умение выступать на публике для „чайников”: Пер. с англ.. – М., 2006.

10.  Лабунская общение: соціально-перцептивный поход. – Ростов н/Д, 1986.

Тема 2. Інвенція

План заняття:

1.  Промова як дослідження

2.  Типи промов за знаковим оформленням та закріпленням

3.  Концепція промови: предмет, тема і теза промови, її мета і завдання

4.  Аналіз аудиторії

5.  Стратегія і тактика

Рекомендована література

1.  Леммерман X. Учебник риторики. Тренировка речи с упражнениями. – М., 1997.

2.  , Одинцов судебного оратора. – М., 1981.

3.  Мудрик поисков и решений, или старшеклассникам о них. – М., 1990.

4.  Петровская в общении. Социально-психологический тренинг. – М., 1989.

5.  Язык жестов. Что могут расказать о характере и мыслях человека его жесты. – Воронеж, 1992.

6.  Шведов убеждать: Беседы о современном красноречии. – К., 1986.

7.  , Макарова искусство в суде. – Л., 1989.

8.  , Павлова и искусство речи. – М., 1995.

9.  , Погоріло В. Ф., Герман риторики. – К., 1988.

10.  Иванова диалога или беседы о риторике. – Пермь, 1992.

Тема 3. Диспозиція

План заняття:

1.  Виклад: моделі та методи викладу

2.  Збір матеріалу та складання плану-конспекту

3.  Розгортання теми і тези промови: топіка та аргументи

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

4.  Моделі впорядкування матеріалу в топосі промови: переваги та недоліки

5.  Методи розгортання повідомлення: хронологічний та дедуктивний, індуктивний, аналогічний, стадійний, концентричний

6.  Аргумент: поняття та види

7.  Логічні аргументи – силогізми. Закони логіки

8.  Аналогічна аргументація. Принципи рефлективності, симетричності і транзитивності

9.  Логічна і паралогічна демонстрація

10.  Психологічні докази оратором своєї правоти: Психологічна налаштованість аудиторії; Бажання та сподівання людей; Логічна та психологічна мотивація

11.  Логічні помилки: 1) неточності у визначенні предмета і поділу понять; 2) помилки в структурі силогізму

12.  Різновиди висновків: підсумкові висновки, типологічні висновки та апелювальні висновки

Рекомендована література

1.  Найдорожчі скарб. Слово про рідну мову. Поезії, вислови. – К., 1990.

2.  , Пахомов : игры и упражнения. – М., 1988.

3.  , Надеина речевой коммуникации. – М., 1997.

4.  , Чікарькова : Навч. пос. – Львів, 2001.

5.  Кошачевськйй іка мови. – К., 1963.

6.  Максимов и выразительность слова. – Л., 1968.

7.  Бондаренко промова. – Львів, 1972.

8.  Савкова и его голос. – М., 1972.

9.  Утченко и его время. – М., 1972.

10.  Цицерон. Три трактата об ораторском искусстве. – М., 1972.

Тема 4. Елокуція (елоквенція). Тропи та фігури мови

План заняття:

1.  Художньо-словесний образ і закони його створення; спеціальні засоби посилення виразності: тропи та фігури

2.  Звуковий рівень тексту.

3.  Лексичний рівень тексту, стилістична цілісність промови, типові помилки

4.  Слова з прямим значенням – «автологічна лексика». Типові помилки.

5.  Слова з переносним значенням – «тропи».

6.  Синтаксична варіація.

7.  Стилістичне оформлення тексту.

Рекомендована література

1.  Античные риторики. – М., 1978.

2.  Апресян искусство. – М., 1978.

3.  Иванова публичной речи. – М., 1978.

4.  Специфика публичной речи. – М., 1978.

5.  Тренировка памяти. – М., 1979.

6.  Бельчиков ясно и просто. – М., 1980.

7.  Об ораторском искусстве. – М., 1980.

8.  Одинцов текста. – М., 1980.

9.  Основы ораторского майстерства. – М., 1980.

10.  Прокопович Феофан. Філософські твори. – Т. 1. – К., 1979.

Тема 5. Техніка виразного мовлення

План заняття:

1.  Техніка виразного мовлення

1.1.  Правильне дихання

1.2.  Голос, його властивості та гігієнічні вимоги

1.3.  Дикція, орфоепія (артикуляційна гімнастика для губів, вправи для язика, вправи для нижньої щелепи)

1.4.  Наголос

2.  Структурно-інтонаційна організація тексту як основа виразності мовлення

3.  Інтонаційна виразність

4.  Партитура тексту

Рекомендована література

1.  Перші кроки до майстерності. – К., 1982.

2.  Сковорода Григорій. Сад пісень. – К., 1983.

3.  Рувинский личности. – М., 1984.

4.  Українські прислів'я та приказки. – К., 1984.

5.  Ораторы Греции. – М., 1985.

6.  Прошунин такое полемика? – М., 1985.

7.  Ивин правильно мыслить. – М., 1986.

8.  Искусство быть другим. – М., 1986.

9.  Вомперский риторики ХУІІ-ХУІІІ вв. – М., 1988.

10.  Гуревич риторики. – К., 1988.

Тема 6. Акція (демонстрація)

План заняття:

1.  Зовнішній вигляд оратора

2.  Вихід до слухачів

3.  Погляд

4.  Міміка та жести

5.  Місце промови та постава (позиція) оратора

Рекомендована література

1.  Золотослов. Поетичний космос Давньої Русі. – К., 1988.

2.  , Із скарбниці античної мудрості. – К., 1988.

3.  Лисовский на морально-этические темы. – М., 1988.

4.  Петровский мы знаем и чего не знаем о себе? – М., 1988.

5.  Савкова звучащего слова. – М., 1988.

6.  Томан І. Мистецтво говорити. – К., 1989.

7.  Формановская этикет и культура общения. – М., 1989.

8.  Бабич культури мовлення. – Львів, 1990.

9.  Васильев культуры речи. – М., 1990.

10.  Златоструй. Древняя Русь Х-ХІІІ векав. – М., 1990.

Тема 7. Робота промовця з технічними засобами

План заняття:

1.  Адаптація виступу до особливостей приміщення

2.  Робота з освітлювальними приладами

3.  Особливості виступу оратора перед об’єктивом відеокамери

4.  Особливості аудіозапису промови; робота з мікрофоном

5.  Робота з допоміжними технічними засобами

Рекомендована література

1.  Минеева іка – диспут – дискуссия. – М., 1990.

2.  Ключ розуміння. – К., 1990.

3.  , Васильков спора. – Минск, 1990.

4.  Азбука делового общения. Встречи. Переговоры. – М., 1991.

5.  Бєзменова по теории и истории риторики. – М., 1991.

6.  Горелов ли вы общаться. – М., 1991.

7.  Києво-Печерський патерик. – К., 1991.

8.  Павлова , дискуссия, полемика. – М., 1991.

9.  Плутарх. Порівняльні життєписи. – К., 1991.

10.  Сагач слово полеміста. – К., 1991.

Тема 8. Принципи ведення словесної суперечки. «Оксфордські» дебати

План заняття:

1.  Принципи ведення словесної суперечки.

2.  Структура «Оксфордських» дебати

Рекомендована література

1.  Основы искусства речи. – М., 1992.

2.  , Розенталь хорошей речи. – М., 1993.

3.  Иванова к современной риторики. – М., 1990. – Ч. 1, 2.

4.  Макарова речи. – М., 1993.

5.  Сагач слів. – К., 1993.

6.  Демосфен. Речи. – М., 1994.

7.  Кохтев . – М., 1994.

8.  Михайличенко риторики. – М., 1994.

9.  Шепель личного общения. – М., 1994.

10.  Львов . – М., 1995.

Тема 9. Принципи протидії словесній маніпуляції

План заняття:

1.  Прийоми викриття словесної маніпуляції опонента

2.  Тактика захисту від маніпуляцій, спрямованих на промовця

3.  Тактика захисту від маніпуляцій, спрямованих на аудиторію

4.  Прийоми протидії комунікативному впливу опонента

Рекомендована література

1.  Практикум по риторике. – М., 1996.

2.  Мурашов педагогической риторики. – М., 1996.

3.  Беркли- Забытое искусство слушать. – С.-Петербург, 1997.

4.  Логика и риторика. Хрестоматия. – Минск, 1997.

5.  теорія риторики. – М., 1997.

6.  Гроссмейстер общения. – Луганськ, 1998.

7.  Александров . М., 1999.

8.  Мурашов . Хрестоматія-практикум. – М., 1999.

9.  Ивин . – М., 2000.

10.  Сагач . – К., 2000.

11.  Клюев : Учеб. пособие для вузов. – М., 2001.

12.  Таранов риторики. – М., 2001.

13.  Шейнов убеждать. – М., 2001.

14.  Волков риторики. – М., 2003.

15.  І., Мацько : Навч. посібник. – К., 2003.

16.  , Лобанов . – Ростов н/Дону, 2004.

17.  Язык эффективного общения. – М., 2005.

ТЕМАТИЧНА СТРУКТУРА ПРОГРАМИ

СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНЯТЬ

Теми практичних занять

К-сть

годин

Розділ 1. Історія красномовства

Тема 1. Історія становлення теорії красномовства від міфологічного періоду до епохи Відродження

2

Тема 2. Українські традиції теорії красномовства

2

Розділ 2. Промова як публічний виступ

Тема 3. Практикум з планування задуму промови

2

Тема 4. Виголошення промови. Тренування стилістичної довершеності (варіативності) промови

2

Тема 5. Розмітка тексту та читання промови за знаками партитури

2

Тема 6. Культура оратора та невербальні засоби спілкування

2

Тема 7. Робота з технічними засобами (відео- та аудіоапаратурою)

2

Розділ 3. Діалогічне мовлення

Тема 8. Проведення «Оксфордських» дебатів

2

Тема 9. Прийоми протидії словесній маніпуляції

2

УСЬОГО

18

Тема 1. Історія становлення теорії красномовства від міфологічного періоду до епохи Відродження

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6