Наименование темы | Содержание занятия | Объем в часах |
1 | 2 | 3 |
3.3.1. Общие сведения о типологии гражданских зданий. Выдача задания на реферат. | Классификация гражданских зданий. Планировочные схемы гражданских зданий. Основные группы помещений. Этажность гражданских объектов. Выдача полного задания на реферат, состоящий из 3-х разделов. Требования к оформлению реферата. | 2 |
1 | 2 | 3 |
3.3.2. Здания для образования, воспитания и подготовки кадров. Тест-опрос №1. | Тестовый опрос (письменно) по материалу 1-й лекции. Анализ нормативов по детским садам - яслям, школьным и вузовским зданиям. Обзор композиционных вариантов зданий и схем их функционально - планировочной организации, примеров архитектурного решения 3-х групп объектов и их генеральных планов. Выбор темы реферата. | 2 |
3.3.3. Здания культурно-просветительных и зрелищных учреждений (раздел 1-й). Семинар №1 | Семинар по теме 2-го лекционного занятия: подбор и анализ объектов из отечественной и зарубежной практики с иллюстрациями (формат контрольного листа с сообщениями-А3). Анализ схем взаиморасположения и взаимосвязи помещений в зрелищных зданиях. Обзор примеров реализованных зрелищных зданий с краткими пояснениями. Анализ теста №1. | 2 |
3.3.4. Здания культурно-просветительных и зрелищных учреждений (раздел 2-й). Тест – опрос №2. | Тестовый опрос (письменно) по материалу 2-й лекции. Анализ нормативов на проектирование кинотеатров, театров. Обзор композиционных решений зрелищных зданий. Особенности объектов этот группы обслуживания в сельской местности. Анализ теста №2. | 2 |
3.3.5. Здания предприятий торговли, общественного питания и бытового обслуживания. Семинар №2 | Семинар по темам 3-го и 4-го лекционных занятий: подбор и анализ объектов из отечественной и зарубежной практики с иллюстрациями (формат контрольного листа с сообщениями-А3). Анализ типов зданий торговли для городских и сельских условий размещения. Особенности архитектуры объектов торговли и условий их включения в объекты другого назначения. Конструктивные решения зданий для функций торговли. | 2 |
3.3.6. Кооперированные торговые здания и торговые центры. Многофункциональные здания. Тест-опрос №3. | Тестовый опрос (письменно) по материалу 3-й и 4-й лекций. Анализ особенностей архитектурного и композиционного решения, планировочно-композиционных схем общественно-торговых центров, примеров крупных центров и комплексов из зарубежной и отечественной практики. Роль торговых объектов в многофункциональной архитектуре последних лет (на рубеже веков). Уточнение темы реферата. | 2 |
3.3.7. Здания и сооружения физкультурно–оздоровительные и спортивные. Раздел 1-й реферата. Семинар №3. | Проверка выполнения 1-го раздела творческого реферата (его теоретического раздела). Семинар по теме 5-го и 6-го лекционных занятий: подбор и анализ объектов из отечественной и зарубежной практики с иллюстрациями (формат листа-А3). Обзор архитектурных решений и конструктивных приемов спортивных объектов. Изучение отдельных нормативных показателей по спортивным зданиям и сооружениям. | 2 |
1 | 2 | 3 |
3.3.8. Здания и сооружения здравоохранения и отдыха. Рейтинговый тест-опрос №1. | Проведение рейтингового контроля №1 по всему пройденному материалу: тестирование (по материалам 7 лекционных тем). Тест-опрос в письменной форме. Изучение проектных нормативов по объектам здравоохранения и отдыха. Организация этого вида обслуживания в сельской местности. | 2 |
3.3.9. Здания транспорта, предназначенные для непосредственного обслуживания населения. Семинар №4. | Семинар по теме 7-го и 8-го лекционных занятий: подбор и анализ объектов из отечественной и зарубежной практики с иллюстрациями (формат контрольного листа с сообщениями-А3). Изучение условий организаций привокзальных площадей и посадочных перронов, особенностей архитектуры современных зданий вокзалов. | 2 |
3.3.10. Здания коммунального хозяйства (для обслуживания населения). Тест-опрос №4. | Тестовый опрос (письменно) по материалу 7-й, 8-й и 9-й лекций. Анализ приемов архитектурно–планировочных решений жилых этажей гостиниц, примеров планов и номеров гостиниц общего типа. Структура номера гостиницы (изучение примеров проектирования). | 2 |
3.3.11. Типология жилых зданий и комплексов. Малоэтажные жилые дома. Раздел 2-й реферата. Тест-опрос №5. | Проверка выполнения 2-го раздела реферата (его иллюстративный раздел). Тестовый опрос (письменно) по материалу 10-й лекции. Изучение особенностей планировки приквартирных участков усадебного типа и блокированных домов. Анализ площадей помещений индивидуальных домов. Разбор схем блокировки квартир и типологии блокированных домов. | 2 |
3.3.12. Жилые дома средней этажности, многоэтажные, повышенной этажности и высотные. Типы квартир. Семинар №5. | Семинар по теме 9-й, 10-й лекций: подбор и анализ объектов из отечественной и зарубежной практики с иллюстрациями (формат контрольного листа с сообщениями - А3). Анализ иллюстративного материала по типам и планировке секционных, коридорных и галерейных многоэтажных жилых домов, по квартирам в одном, двух и более уровнях. | 2 |
3.3.13. Многофункциональные общественно-жилые здания и комплексы. Специализированные типы жилья. Раздел 3-й реферата. Тест-опрос №6. | Проверка выполнения 3-го раздела реферата (его словарно-нормативного раздела). Тестовый опрос (письменно) по материалу 11-й и 12-й лекций. Анализ иллюстративного материала по крупным сложным городским многофункциональным комплексам, разбор их структуры и образных решений. Условия размещения специализированных и многофункциональных зданий. | 2 |
3.3.14. Типологическая структура производственных зданий и сооружений. Сдача (защита) реферата. | Защита реферата на оценку. Анализ иллюстративного материала по разделу промышленных зданий; изучение классификационной таблицы производственных объектов по группам | 2 |
1 | 2 | 3 |
капитальности, а также особых требований к интерьерам производственных зданий. | ||
3.3.15. Типология сельскохозяйственных зданий и сооружений. Условия размещения производственных объектов. Рейтинговый тест-опрос № 2. | Анализ иллюстративного материала по отдельным типам сельскохозяйственных зданий, их объемно – планировочным решениям. Архитектурные особенности этих объектов. Проведение рейтингового контроля №2 по 2-й части пройденного материала. | 2 |
Всего часов | 30 |
3.4. Содержание самостоятельной работы студента (СРС)
№ темы | Наименование тем, вопросов, заданий | Кол-во часов | Методическая обеспеченность | Форма отчетности |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
1 | Задание первое по теме: «Новые типы зданий в Казахстане последних 2-х десятилетий»; подбор объектов и иллюстраций по проектам и реализованным постройкам. | 4 | Вопросы по СРС-1, периодические издания, журналы, материалы Интернета. Осн. лит.1 [130-255]; 3 [20-210]. Доп. лит.6 [273-276]. | Статья, подбор иллюстраций, таблица. Ответы на вопросы СРС-1 в форме конспекта. |
2 | Задание второе по теме: «Современные объекты образования и воспитания в Казахстане и за рубежом»; подбор примеров своеобразных или типичных объектов для участия в семинаре. Изучить материал лекции 1-й к опросу. | 4 | Вопросы по СРС-1, периодические издания, журналы, материалы Интернета. Осн. лит.1 [206-224]; 2 [88-94]; 3 [80-104]; 4 [136-151]. Доп. лит.5 [204-221]. | Ксерокс иллюстраций, поясняющий текст. Оформить с титульным листом. Формат А4. |
3 | Задание третье по теме: «Выбор темы творческого реферата». Изучить рекомендуемые темы, проанализировать подборку информации по СРС-1. Связать тему реферата с НИРС или дипломной тематикой. | 4 | Перечень тем для реферата. Материалы СРС-1 и Интернета. Осн. лит. 1,2,3,4. | Выбрать тему реферата и составить план работы, указать литературу. |
4 | Задание четвертое по теме: «Изучение материалов лекции № 2 и литературных источников для подготовки к опросу. Уточнение списка литературных источников по теме реферата». | 4 | Основная и дополнительная литература, материалы Интернета. | Конспект лекции №2. Библиографичес-кий список источников информации по теме реферата. |
5 | Задание пятое по теме: «Современные объекты культуры»- подбор примеров своеобразных объектов для участия в семинаре. Базовые темы: музеи, выставки, театры. | 4 | Периодическая и специальная литература, материалы Интернета. Осн. лит. 2 [105-112]; 3 [116-163]. | Ксерокс иллюстраций и поясняющий текст. Оформить с титульным листом. |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
Формат А4. | ||||
6 | Задание шестое по теме: «Изучение материалов лекции №3 и №4 и литературных источников. Уточнение темы реферата. Подбор теоретического материала». | 4 | Периодическая и специальная литература, материалы Интернета. Осн. лит. 2 [105-112]; 3 [116-163]; 4 [171-199]. Доп. лит.5 [244-250]. | Конспект лекций №3 и №4, ряд формулировок по теме реферата ксерокопии. |
7 | Задание седьмое по теме: «Подготовка к проверке по теоретическому разделу реферата. Подготовка к семинару по объектам торговли». | 4 | Основная и дополнительная литература, материалы Интернета, журналы, специальная литература. Осн. лит.2 [113-116]. | Компьютерный набор текста 1-й части реферата на проверку и оценку. |
8 | Задание восьмое по теме: «Подготовка к рейтинговому тест-опросу по материалам 7-ми лекционных тем. Подбор иллюстраций к реферату». | 4 | Осн. лит.1,2,3,4. Работа в Интернете и по журналам. | Конспект 7-ми лекций; ксерокс иллюстраций (5-10 шт). |
9 | Задание девятое по теме: «Современные медицинские и спортивные объекты »- подбор примеров нестандартных архитектурных решений объектов по одной из 2-х тем семинара. | 4 | Периодическая и специальная литература, материалы Интернета. Осн. лит. 2 [99-105], 3,4, доп.5. | Ксерокс иллюстраций, поясняющий текст. Оформить с титульным листом. Формат А4. |
10 | Задание десятое по теме: «Изучение материалов лекции №8 и №9 и литературных источников для подготовки к опросу. Подбор иллюстраций к реферату». | 4 | Изучение информационных источников, конспектов лекций. Подбор иллюстраций. | Конспект лекций №8 и №9. Ксерокс иллюстраций (5-10 шт.) по теме реферата. |
11 | Задание одиннадцатое по теме: «Оформление 2-го раздела реферата для проверки и оценки. Изучить материалы лекции №10 для подготовки к опросу». | 4 | Осн. лит. 2,3,4; доп. лит.5. Подготовка цветных иллюстраций. | 10-20 листов иллюстраций форматом А4 в файле, конспект лекций №10. |
12 | Задание двенадцатое по теме: «Современное постоянное и временное жилище» - подбор примеров интересных малоэтажных домов и эффектных зданий гостиниц к семинару. | 4 | Периодическая и специальная литература, материалы Интернета. Осн. лит.3 [29-45, 50-52]. | Ксерокс иллюстраций, поясняющий текст. Оформить с титульным листом. Формат А4. |
13 | Задание тринадцатое по теме: «Оформление 3-го раздела реферата для проверки и оценки. Изучение материалов 11-й и 12-й лекций для подготовки к тест - | 4 | Словари архитектурных терминов, СНиПы. Конспекты лекций. | Черновой вариант оформления 3-го раздела реферата. Конспект 11-й |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
опросу». | и 12-й лекций. | |||
14 | Задание четырнадцатое по теме: «Оформление реферата и подготовка к защите на оценку». | 4 | - | 3-й раздел реферата и титульный лист в окончательном варианте графического оформления. |
15 | Задание пятнадцатое по теме: «Подготовка к рейтинговому тест-опросу по материалам 8-ми лекционных тем». | 4 | Основная и дополнительная литература. Конспект лекций. | Конспект лекций с 8-й по 15-ю. |
3.5. Содержание самостоятельной работы студента под руководством
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
