преподавателя (СРСП)
№ темы | Наименование тем, вопросов, заданий | Кол-во часов | Метод. обеспеченность | Форма отчетности |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
1 | Участие в дискуссии по теме: «Исторические типы гражданских и производственных зданий. Перспективы развития типологии». | 4 | Программа-задание к теме СРСП, осн. лит. 3 [8-77]. | Оценка в баллах, процентах. |
2 | Участие в дискуссии по теме: «Архитектурная социология – понятие об обществе; формирование социального общественного заказа на архитектурные произведения; социально-функциональные аспекты архитектурного проектирования». | 4 | Программа-задание к теме СРСП, доп. лит.9 [12, 15-21,50,51,105-113]. | Оценка в баллах, процентах. |
3 | Участие в дискуссии по теме: «Эстетические требования к проектному решению зданий. Основы архитектурной эстетики». | 4 | Программа-задание к теме СРСП, доп. лит.9 [62-75]. | Оценка в баллах, процентах. |
4 | Участие в дискуссии по теме: «Функциональные основы проектирования: требования функциональной целесообразности». | 4 | Программа-задание к теме СРСП, осн. лит. 1 [34-40, 134-144]; доп. лит.9 [41-53, 105-112]. | Оценка в баллах, процентах. |
5 | Участие в дискуссии по теме: «Объемно-планировочные схемы зданий и их архитектурная характеристика». | 4 | Программа-задание к теме СРСП, осн. лит. 1 [46-239], 3. | Оценка в баллах, процентах. |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
6 | Участие в дискуссии по теме: «Композиционные основы проектирования зданий: виды архитектурных композиций, композиционные средства, тектоника, элементы архитектурной композиции». | 4 | Программа-задание к теме СРСП, осн. лит. 1 [79-98]; доп. лит. 10 [81-87]. | Оценка в баллах, процентах. |
7 | Участие в тренинге и блиц-опросе (устном) по теме: «Сельские гражданские здания сегодня и завтра». Краткие сообщения по теме. | 4 | Вопросы к СРСП, осн. лит. 1 [172-191, 192-239]; 2 [134-146]. | Устный опрос с оценкой. |
8 | Участие в тренинге и блиц-опросе (устном) по теме: «Современные малоэтажные жилые дома и места их размещения в городах». | 4 | Вопросы к СРСП, осн. лит. 1 [172-192]; 3 [29-46, 53-66]. | Устный опрос с оценкой. |
9 | Участие в тренинге и блиц-опросе (устном) по теме: «Функциональные и социальные требования к современному многоквартирному жилищу». | 4 | Вопросы к СРСП, осн. лит. 1 [134-171]; 3 [20-45]. | Устный опрос с оценкой. |
10 | Участие в тренинге и блиц-опросе (устном) по теме: «Комплексная застройка кварталов, улиц и площадей-реальность, исторический опыт и перспективы». | 4 | Вопросы к СРСП, осн. лит.1 [161-171]; материалы Интернета и периодич. литерату - ры. | Устный опрос с оценкой. |
11 | Участие в презентации по теме: «Тематика дипломного проектирования и формы реализации. Раздел – гражданские здания». | 4 | Программа – задание презентации, осн. лит.1 [240-255]; 3 [17-20]. | Обсуждение итогов за круглым столом. |
12 | Участие в дискуссии по теме: «Подземная урбанистика - виды обслуживания и сооружения». | 4 | Программа-задание по теме СРСП, доп. лит.11,12. | Оценка в баллах, процентах. |
13 | Участие в дискуссии по теме: «Архитектурная экология; видеоэкология» | 4 | Программа-задание по теме СРСП, доп. лит. 13 [143-147]. | Оценка в баллах, процентах. |
14 | Участие в презентации по теме: «Перспективные типы жилых, общественных и производственных зданий. Разбор примеров». | 4 | Программа презентации, осн. лит.1 [240-255]; 3 [17-20]. | Устный опрос с оценкой. |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
15 | Участие в дискуссии по теме: «Мой дипломный проект по гражданскому зданию». | 4 | Программа-задание по теме СРСП, осн. лит. 1,2,3,4; доп. лит.5. | Оценка в баллах, процентах. |
График проведения занятий
№ | Дата | Время | Наименование тем |
1 | 2 | 3 | 4 |
Лекции | |||
1 | 1. Вводная лекция. Основы знаний по архитектурной типологии. Терминология курса, основные темы и разделы. | ||
2 | 2. Здания для образования, воспитания и подготовки кадров. | ||
3 | 3. Здания культурно-просветительных и зрелищных учреждений (раздел 1-й). | ||
4 | 4. Здания культурно-просветительных и зрелищных учреждений (раздел 2-й). | ||
5 | 5. Здания предприятий торговли, общественного питания и бытового обслуживания. | ||
6 | 6. Кооперированные торговые здания и торговые центры. Многофункциональные здания. | ||
7 | 7. Здания и сооружения физкультурно-оздоровительные и спортивные. | ||
8 | 8. Здания и сооружения здравоохранения и отдыха. | ||
9 | 9. Здания транспорта, предназначенные для непосредственного обслуживания населения. | ||
10 | 10. Здания коммунального хозяйства (для обслуживания населения). | ||
11 | 11. Типология жилых зданий и комплексов. Малоэтажные жилые дома. | ||
12 | 12. Жилые дома средней этажности, многоэтажные, повышенной этажности и высотные. Типы квартир. | ||
13 | 13. Многофункциональные общественно-жилые здания и комплексы. Специализированные типы жилья. | ||
14 | 14. Типологическая структура производственных зданий и сооружений. Типы промышленных объектов. | ||
15 | 15. Типология сельскохозяйственных зданий и сооружений. Условия размещения производственных объектов. | ||
Практические занятия | |||
16 | 1. Общие сведения о типологии гражданских зданий. Выдача задания на реферат. | ||
17 | 2. Здания для образования, воспитания и подготовки кадров. Тест-опрос №1. | ||
18 | 3. Здания культурно-просветительных и зрелищных учреждений (раздел 1-й). Семинар №1. | ||
19 | 4. Здания культурно-просветительных и зрелищных учреждений (раздел 2-й). Тест-опрос №2. | ||
20 | 5. Здания предприятий торговли, общественного питания и | ||
1 | 2 | 3 | 4 |
бытового обслуживания. Семинар №2. | |||
21 | 6. Кооперированные торговые здания и торговые центры. Многофункциональные здания. Тест-опрос №3. | ||
22 | 7. Здания и сооружения физкультурно-оздоровительные и спортивные. Раздел 1-й реферата. Семинар №3. | ||
23 | 8. Здания и сооружения здравоохранения и отдыха. Рейтинговый, тест-опрос №1. | ||
24 | 9. Здания транспорта, предназначенные для непосредственного обслуживания населения. Семинар №4. | ||
25 | 10. Здания коммунального хозяйства (для обслуживания населения). Тест-опрос №4. | ||
26 | 11. Типология жилых зданий и комплексов. Малоэтажные жилые дома. Раздел 2-й реферата. Тест-опрос №5. | ||
27 | 12. Жилые дома средней этажности, многоэтажные, повышенной этажности и высотные. Типы квартир. Семинар №5. | ||
28 | 13. Многофункциональные общественно-жилые здания и комплексы. Специализированные типы жилья. Раздел 3-й реферата. Тест-опрос №6. | ||
29 | 14. Типологическая структура производственных зданий и сооружений. Сдача (защита) реферата. | ||
30 | 15. Типология сельскохозяйственных зданий и сооружений. Условия размещения производственных объектов. Рейтинговый тест-опрос №2. |
4. Учебно-методические материалы по дисциплине «Архитектурная типология»
4.1. Основная и дополнительная литература
№ п/п | Наименование литературы | Авторы книг | Издательство, год издания |
1 | 2 | 3 | 4 |
4.1.1. Основная литература | |||
1 | Архитектура: Учебник | , , | М.: Издательство АСВ, 2004. |
2 | Типология зданий и сооружений: Учеб. пособие. | , | М.: Издательский центр «Академия», 2004. |
3 | Архитектурная типология зданий и сооружений: Учеб. для вузов. | , | М.: Стройиздат, 1999. |
4 | Архитектура гражданских и промышленных зданий. Гражданские здания: Учеб. для вузов. | , , | М.: Высшая шк., 1987. |
4.2.2. Дополнительная литература | |||
5 | Архитектура гражданских и промышленных зданий: Гражданские здания. Учебник. | , , и др. | М.: Стройиздат, 1993. |
6 | Архитектура зданий: Учебник. | М.: ИНФРА-М, 2005. | |
7 | Гражданские и сельскохозяйственные производственные здания и | и др. | М.: Агропромиздат, 1988. |
1 | 2 | 3 | 4 |
сооружения. | |||
8 | Гражданские, промышленные и сельскохозяйственные здания: Учебник. | М.: Высшая школа, 1987. | |
9 | Основы архитектурного проектирования: социально-функциональные аспекты. Учебное пособие. | Ростов-на-Дону: Феникс, 2004. | |
10 | Основы архитектуры: Учебник. | М.: Высшая школа, 1984. | |
11 | Основы градостроительства: Учебное пособие. | М.: Изд-во Ассоциации строительных вузов, 2004г. | |
12 | Архитектура городской среды: Учебник. | М.: Стройиздат, 2001г. | |
13 | Эргономика и оборудование интерьера: Учебное пособие. | М.: Архитектура-С, 2004г. |
4.2. Перечень наглядных пособий, ТСО и др.
4.2.1. Перечень наглядных пособий:
1. Демонстрационные планшеты (плакаты) по материалам лекций (20 экземпляров).
2. Активный раздаточный материал по темам практических занятий (50 форматов А4).
3. Наборы слайдов по объектам современной архитектуры.
4. Список (расширенный) тем рефератов.
4.2.2. Технические средства обучения
1. Диапроектор.
2. Компьютер.
Содержание
Цели и задачи дисциплины, её место в учебном процессе 3 Система оценки знаний студентов 5 Содержание дисциплины 6 Учебно-методические материалы по дисциплине «Архитектурная типология» 17
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
