Стандарт организации (стр. 3 )

-  Определение документальных систем.

-  Моделирование деятельности в системах текстового поиска.

-  Информационно-поисковые системы (ИПС).

-  Индексирование документов.

-  Модели поиска.

-  Состояние разработок и новые требования.

-  Информационно-поисковые языки.

-  Классификация искусственных языков для переработки информации.

-  Программные средства реализации документальных систем.

Формирование компетенций: ОК-16; ПК-,25

Литература [1-2]

5. Фактографические системы (2 часа)

-  Определение фактографических систем

-  Концептуальные средства описания.

-  Модели данных.

-  Программные средства реализации фактографических систем.

Формирование компетенций: ОК-16; ПК-1,3,5,9,25

Литература [1-2]

6. Геоинформационные системы (2 часа)

-  Понятия о геоинформационных систем (ГИС).

-  Классификация ГИС.

-  Структура ГИС.

-  История развития ГИС.

-  Обзор ГИС существующих в настоящее время и их функциональные возможности и назначение.

-  Методы и средства визуализации данных.

-  Глобальные проекты, международные программы и региональные ГИС.

Формирование компетенций: ОК-16; ПК-1

Литература [1-3]

Модуль 3. Внедрение информационных систем (5 часов).

7. Эффективность информационных систем (2 часа)

-  Внедрение информационных систем

-  Выбор стратегии внедрения. М

-  Методы финансирования и реализация закупок техники и прикладного программного обеспечения.

-  Необходимость обучения пользователей.

-  Описание концепций систем обслуживания жизненных циклов систем.

-  Аутсорсинг инфраструктуры. Аутсорсинг программного обеспечения.

-  Определение понятия оценок информационных систем.

-  Методы выполнения оценок эффективности информационной системы

Формирование компетенций: ОК-16; ПК-1,3

Литература [1-3]

8. Эффективность пользовательского интерфейса. (2 часа)

-  Современные тенденции развития ИС.

-  XML-ориентированные ИС.

-  Интеграция информационных ресурсов.

-  Web-Сервисы, облачные сервисы.

Формирование компетенций: ОК-16; ПК-1,3,5,9,25

Литература [1-3]

Лекции 5 семестра (17 часов)

Модуль 4. Информационные технологии. Общие понятия (6 часа).

1. Общая характеристика информационных технологий. (2 часа)

-  Понятие информационных технологии и их взаимосвязь с экономическими информационными системами (ЭИС).

-  Роль и место информационных технологий в развитии современных бизнес - процессов.

-  Типы и свойства современных ИТ.

-  Этапы развития ИТ.

-  Классификация информационных технологий.

Формирование компетенций: ОК-16; ПК-1,3,5

Литература [1-3]

2. Прикладные информационные технологии (2 часа)

-  Понятие прикладной информационной технологии.

-  Понятие модели предметной области.

-  Приоритетные технологии информационного общества.

Формирование компетенций: ОК-16; ПК-5,9,25

Литература [1-3]

3. Рынок информационных технологий (2 часа)

-  Проблемы покупки, разработки и адаптации ИТ.

-  Принципы оценки ИТ. Понятия прямой и косвенной эффективности от внедрения ИТ.

-  Основные показатели эффективности ИТ.

-  Тенденции и перспективы развития ИТ.

-  Особенности информатизации российской экономики.

Формирование компетенций: ОК-16; ПК-1,3,5,9

Литература [1-3]

Модуль 5. Информационные технологии пользователя. (6 часа).

4. Информационные технологии пользователя. (2 часа)

-  Пользовательский интерфейс и его виды; технология обработки данных и его виды; технологический процесс обработки и защиты данных.

-  Графическое изображение технологического процесса, меню, схемы данных. Схемы взаимодействия программ применение информационных технологий на рабочем месте пользователя, автоматизированное рабочее место, электронный офис.

Формирование компетенций: ОК-16; ПК-1,3,5,9,25

Литература [1-3]

5. Мультимедийные информационные технологии. (2 часа)

-  Мультимедиа технологии. Виртуальная реальность.

-  Электронный офис. Виртуальное предприятие.

-  Сетевые технологии: сетевая операционная система, электронная почта, интернет – и способы их применения в различных сферах экономики и бизнеса.

-  Понятие и применение видеоконференций, геоинформационных систем.

Формирование компетенций: ОК-16; ПК-1,3,5,9,25

Литература [1-3]

6. Информационные технологии в финансах. (2 часа)

-  Информационные технологии в банковском секторе

-  Информационные технологии финансового менеджмента предприятия.

-  Современные способы автоматизации государственных и коммерческих финансовых учреждений, финансового рынка

-  Технологии электронной коммерции

Формирование компетенций: ОК-16; ПК-1,3,5,9,25

Литература [1-3]

Модуль 6. Информационные технологии в управлении. (5 часов).

7. Информационные технологии в управлении. (3 часа)

-  Экспертные системы и их применение в управлении.

-  Аналитические системы OLAP, их классификация. Понятие измерения и многомерной базы данных.

-  Применение аналитических систем.

-  Системы поддержки принятия решений, их классификация.

-  Системы поддержки принятия решений на базе информационных хранилищ и аналитических систем.

Формирование компетенций: ОК-16; ПК-1,3,5,9,25

Литература [1-3]

8. Технологии электронного документооборота. (2 часа)

-  Применение технологий электронного документооборота.

-  Системы управления электронными документами, системы массового ввода и распознавания документов.

-  Автоматизация деловых процессов и применение технологий Workflow в современных бизнес – приложениях.

-  Интеллектуальные технологии выбора деловых данных для подсказки управленческих решений.

-  Технологии групповой работы для управления выдачей индивидуальных и групповых заданий, автоматизации бизнес-процессов, обеспечения коллективной работы групп.

Формирование компетенций: ОК-16; ПК-1,3,5,9,25

Литература [1-3]

Лабораторные работы 4 семестра (17 часов)

1.  Создание интеллектуальных карт (2 часа)

Изучение принципов формирования интеллектуальных карт. Рассмотреть примеры создания интеллектуальных карт. Создать две интеллектуальные карты. Первая – Я-карта, вторая – описание предметной области по варианту. Оформить отчёт.

Формирование компетенций: ПК-1,3,5,9,25

Литература [1]

2.  Методы описания информационных потоков предметной области (2 часа)

Познакомиться со способами отображения функциональных моделей предметной области ИС с помощью нотации IDEF0. Разработать схему информационных потоков средствами Microsoft Visio или Ramus. Оформить отчёт.

Формирование компетенций: ПК-3,5,9,25

Литература [1]

3.  Работа в ИПС с использованием языка запросов (2 часа)

Формирование компетенций: ПК-1,3,9,25

Литература [1-2]

4.  Геоинформационные системы (2 часа)

Научиться работать со средствами пространственного представления данных. Освоить работы с картами, слоями объектами. Изучить процедуру подключения внешних источников данных.

Формирование компетенций: ПК-1,3,5

Литература [1-2]

5.  Разработка информационно-поисковой системы (4 часа)

Закрепить теоретический материал, полученный на лекциях. На основе одного из механизмов индексирования документов написать программу, реализующую поиск релевантных документов. Оформить отчёт.

Формирование компетенций: ПК-1,3,5,9

Литература [1-3]

6.  Оценка эффективности функционирования ИС (3 часа)

Произвести расчёт эффективности функционирования информационной системы. Предложить варианты оптимизации информационной системы. Оформить отчет.

Формирование компетенций: ПК-1,3

Литература [1-3]

Лабораторные работы 5 семестра (17 часов)

1.  Разработка в среде Excel (4 часа)

Формирование компетенций: ПК-1,3

Литература [1]

2.  Финансовые функции и оптимизационные задачи в среде Excel (2 часа)

Формирование компетенций: ПК-1,9,25

Литература [1]

3.  Информационные технологии фондовых рынков (2 часа)

Формирование компетенций: ПК-1,3,5,9,25

Литература [1-2]

4.  Графические редакторы. Коллаж и монтаж. (2 часа)

Формирование компетенций: ПК-1,3,5,9,25

Литература [1-2]

5.  Системы управления фирмой (4 часа)

Формирование компетенций: ПК-1,3,5,9,25

Литература [1-3]

6.  Системы автоматизации документооборота (3 часа)

Формирование компетенций: ПК-1,3,5,9,25

Литература [1-3]

Подготовку к лабораторным работам и оформление по ним отчетов студенты выполняют самостоятельно за счет времени, отводимого на СРС. Каждая работа защищается. В защиту входит как материал собственно лабораторной работы, так и соответствующий ее теме теоретический материал, рассматриваемый на лекциях.

Самостоятельная работа студентов в 4 семестре (29 часов)

-  Подготовка к лекциям (5 час.; [Литература к соответствующим лекциям]).

-  Подготовка к лабораторным занятиям и написание отчетов (18 час.; [Литература в соответствии с лабораторной работой]).

-  Подготовка к сдаче зачёта (6 час.; [1-3])

Самостоятельная работа студентов в 5 семестре (47 часов)

-  Подготовка к лекциям (9 час.; [Литература к соответствующим лекциям]).

-  Подготовка к лабораторным занятиям и написание отчетов (38 час.; [Литература в соответствии с лабораторной работой]).