Стандарт организации (стр. 5 )

Теоретический материал следует выдавать в виде лекций-визуализаций с элементами дискуссии. Весь лекционный курс читается в мультимедийной аудитории с использованием офисного приложения Microsoft PowerPoint. Поскольку настоящим стандартом не предусмотрено практических занятий, в рамках лекционного курса следует уделять достаточно внимания для приведения примеров разработки программного кода.

На лабораторных занятиях используются в различных сочетаниях следующие методы обучения: совместное выполнение практических примеров, разбор и анализ типовых ошибок, самостоятельное составление студентами контрольных примеров. После каждого контрольного испытания на лекционных занятиях, лабораторных занятиях или консультациях обязательно анализируются результаты работы, принимаются апелляции студентов.

Лабораторные работы могут проводиться в аудиториях оснащенных персональными компьютерами. На лабораторных работах студенты должны продемонстрировать преподавателю результаты, достигнутые в рамках выполнения СРС, и защищать ранее выполненные работы. Сдача работы включает в себя следующие этапы:

·  демонстрация разработанного в процессе выполнения лабораторной работы программного интерфейса или кода;

·  устно-письменная защита и (или) тестирование по конкретной лабораторной работе и соответствующему ей теоретическому материалу с применением содержащихся в учебном пособии контрольных вопросов.

Еженедельно необходимо проводить двухчасовые консультации для каждого потока студентов.

Перед началом нового учебного года весь лекционный материал необходимо актуализировать.

4.2.4 Образовательные технологии

Образовательные технологии, используемые при изучении курса «Информационные системы и технологии предусматривают применение инновационных методов обучения (в скобках указан объем часов, проводимых в интерактивной форме):

1.  Модульно-рейтинговая система квалиметрии учебной деятельности студентов, которая способствует развитию самостоятельности и ответственности у студентов;

2.  Метод проблемного обучения, предусматривающий постановку для каждого студента индивидуального задания по лабораторным работам по всем темам курса (31 часов);

3.  Лекция – визуализация (20 часов);

4.  Лекции и защиты лабораторных работ проводятся в интерактивном режиме и носят информационно-развивающий характер (дискуссия, диалог, коллективное решение проблем, метод аналогий, метод контрольного изложения, предусматривающий заранее запланированные ошибки);

5.  Использование мультимедийного и компьютерного оборудования при контроле СРС, при чтении лекционного материала, выполнении лабораторных работ и курсовой работы.

6.  При выполнении лабораторных работ, подготовке по ним отчетов, а также при СРС предусмотрен поисково-исследовательский метод обучения (самостоятельный поиск дополнительной информации, исследование и анализ различных способов решения проблем), для чего во втором и третьем модуле обучаемому предоставляется большой объем справочной и технической документации, в том числе на английском языке

4.2.5 Особенности преподавания дисциплины

Учебная дисциплина «Информационные системы и технологии» занимает важное место в образовательной области "Бизнес информатика". Современный этап общественного развития все в большей степени приобретает черты, характерные для информационного об­щества, т. е. общества, в котором знания, представ­ленные в виде информационных ресурсов, становят­ся главным его достоянием и важнейшим фактором социального и экономического развития. Разви­вается отрасль экономики, которая связана со сбо­ром, производством, обработкой, передачей, рас­пространением, хранением, эксплуатацией, пред­ставлением, использованием, зашитой различных видов информации, а также с созданием необхо­димых для этого средств и технологий.

Научно-методической и технологической осно­вой этих процессов является быстро развиваю­щаяся область науки, техники и производства — информационные технологии (ИТ), которая охваты­вает исследования теоретических и методических аспектов, разработку и создание систем, продуктов и сервисов информационной индустрии. Особой сферой применения ИТ является управление. Студенты ХХI века должны быть подготовлены теоретически и профессионально решать новый круг задач по использованию ИТ в совершенствовании управления экономическими процессами.

4.2.6 Материально-техническое обеспечение дисциплины

Для проведения лекционных занятий используются общеуниверситетские мультимедийные аудитории.

Для проведения лабораторных работ необходим компьютерный класс с 10-12 рабочими местами, розетками для ноутбуков и доской. Необходимое программное обеспечение указано в п.4.1.2.

Для проведения текущих и промежуточной аттестаций используется университетский центр тестирования и разработанный по дисциплине банк тестовых заданий в адаптивной среде тестирования СТИМУЛ.

4.3 Лист согласования рабочей программы дисциплины

Наименование дисциплин, изучение которых опирается на данную дисциплину	Кафедра-разработчик дисциплины	Предложения об изменении рабочей программы	Подпись заведующего профилирующей кафедрой
1	2	3	4
Проектирование информационных систем	ИСЭ	Нет
Операционные системы
Информационная безопасность

Разработчик:

доцент

кафедры «Информационные системы в экономике»

Зав. кафедрой ИСЭ

Декан ФИТ

Начальник ОМКО АлтГТУ