Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

V семестр

Практические занятия – 12 часа, самостоятельная работа - 88 часов

Номер раздела, темы, занятия

Название раздела, темы, занятия; перечень изучаемых вопросов

Количество аудиторных часов

Материальное обеспечение занятия (наглядные, методические пособия и др.)

Литература

Формы контроля

Практические (семинарские) занятия

Управляемая самостоятельна работа студента

Практические занятия

Управляемая самостоятельна работа студента

1

2

3

4

5

6

7

8

Иностранный язык 2-ой

12

88

1.

My home

6

44

1.1

- Locations and accommodations, furniture

- there is / there are, prepositions of place and movement

2

14

Internet; Multimedia; CDs; Translation cards;

Handout material

2-7

14-18, 21-24, 26-30

Reading aloud and translating,

Acting out the conversation, dictation-translation

1.2

- Household duties

- modals, imperatives

2

14

Internet; Multimedia; CDs; Translation cards;

Handout material

2-7

14-18, 21-24, 26-30

Reading aloud and translating,

Acting out the conversation, role playing

1.3

- Talking about locations and accommodations

- there is / there are, prepositions, modals, imperatives

2

16

Internet; Video; Multimedia; CDs; Translation cards;

Handout material

8-13

14-18, 21-24, 26-30

Reading aloud and translating,

Acting out the conversation, presentation: the place I live at; LG test

2.

City life

6

44

2.1

- Places around a city, giving directions, shopping

- imperatives, nouns, prepositions, questions, modals

2

14

Internet; Multimedia; CDs; Translation cards;

Handout material

2-7, 8-13

14-18, 21-24, 26-30

Reading aloud and translating,

Acting out the conversation; pair work; Dictation-translation

2.2

- Food and drinks, ordering food/drinks, Typical daily diet and eating habits around the world, cafes

- Countable and uncountable nous, quantities, containers, much, many, a lot of

some, any, imperatives, adjectives, like/dislike, questions, polite offers

2

14

Internet; Multimedia; CDs; Translation cards;

Handout material

2-7, 8-13

14-18, 21-24, 26-30

Reading aloud and translating,

Acting out the conversation; role play

2.3

Final lesson

2

16

Handout material

8-13

14-18, 21-24, 26-30

Presentations, LG test

Computer Test

VI семестр

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Практические занятия – 18 часа, самостоятельная работа - 88 часов

Номер раздела, темы, занятия

Название раздела, темы, занятия; перечень изучаемых вопросов

Количество аудиторных часов

Материальное обеспечение занятия (наглядные, методические пособия и др.)

Литература

Формы контроля

Практические (семинарские) занятия

Управляемая самостоятельна работа студента

Практические занятия

Управляемая самостоятельна работа студента

1

2

3

4

5

6

7

8

Иностранный язык 2-ой

18

88

1.

My day

6

28

1.1

- Daily routine, everyday objects, working responsibilities

- days of the week, month, Present Simple/Continuous

2

8

Internet; Multimedia; CDs; Translation cards;

Handout material

2-7

14-18, 21-24, 26-30

Reading aloud and translating,

Acting out the conversation, dictation-translation

1.2

- Timetable, free time activities, sports

- phrasal verbs, time

2

10

Internet; Multimedia; CDs; Translation cards;

Handout material

2-7

14-18, 21-24, 26-30

Reading aloud and translating,

Acting out the conversation, role playing

1.3

Talking about daily routines at home / at the university / at work, describing free time activities, daily / working responsibilities

- Present Simple/Continuous, phrasal verbs

2

10

Internet; Video; Multimedia; CDs; Translation cards;

Handout material

8-13

14-18, 21-24, 26-30

Reading aloud and translating,

Acting out the conversation, presentation: My working day / my day-off; LG test

2.

My past life

6

30

2.1

- Past Weekends, holidays, vocations

- Past simple of regular and irregular verbs, time expressions

2

10

Internet; Multimedia; CDs; Translation cards;

Handout material

2-7

14-18, 21-24, 26-30

Reading aloud and translating,

Acting out the conversation; pair work; Dictation-translation

2.2

- Past accidents

- Past continuous, dates

2

10

Internet; Multimedia; CDs; Translation cards;

Handout material

2-7

14-18, 21-24, 26-30

Reading aloud and translating,

Acting out the conversation; role play

2.3

- Talking about past life (holidays, accidents), Life experience

- Past simple/Continuous, dates, Present Perfect Simple

2

10

Internet; Video; Multimedia; CDs; Translation cards;

Handout material

8-13

14-18, 21-24, 26-30

Reading aloud and translating,

Acting out the conversation; presentation: special days in my life

LG test

3.

My future plans

6

30

3.1

- Future events, seasons

- Ways of Expressing future, time expressions, if/when

2

10

2-7, 8-13

14-18, 21-24, 26-30

Reading aloud and translating,

Acting out the conversation; role play, group work

3.2

- Future plans, weather

- Ways of expressing future, time expressions,

if/when

2

10

2-7, 8-13

14-18, 21-24, 26-30

Reading aloud and translating,

Acting out the conversation, role play, weather forecast

3.4

Final lesson

2

10

Handout material

8-13

14-18, 21-24, 26-30

Presentations, LG test

Computer Test

3. ПРАКТИЧЕСКИЙ БЛОК

3.1. МЕТОДИЧЕСИКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ К ПРОВЕДЕНИЮ ЗАНЯТИЙ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК (2-ОЙ)»

Методология обучения иностранному языку (2-ому)

Методология определяет содержание обучения иностранному языку и методики преподавания иностранного языка как общеобразовательной дисциплины в экономическом вузе.

Методологической основой обучения иностранному языку в экономическом вузе служат:

· мировозренческая философская концепция диалектического системного развития современного общества,

· лингвистическая теория межъязыковой коммуникации,

· социокультурная теория образования,

· общеметодическая концепция коммуникативно-когнитивного подхода к обучению иностранным языкам.

Принципы обучения иностранному языку (2-ому)

В основу системы обучения иностранным языкам в экономическом вузе положены методические принципы, определяющими из которых являются следующие:

· принцип коммуникативности, предполагающий организацию обучения иностранным языкам как модели процесса межъязыкового и межкультурного общения в социально-бытовой, социально-культурной, общественно-политической, экономической и научной сферах;

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11