Текущий контроль по дисциплине «Социология труда» (стр. 4 )

13. Применительно к коллективу используются такие понятия, как «проектирование», «планирование», «управление», «регулирование». В каких случаях употребляется каждое из этих понятий? Что охватывается процессами проектирования, планирования, управления и регулирования относительно такого объекта как коллектив? В чем состоит содержательное различие данных процессов?

Тема 10. Социальные аспекты занятости. Безработица

1. Существуют две распространенные модели в структуре занятости. Одна - это когда количество рабочих мест растет опережающими темпами по отношению к количеству работников, могущих из занять - предложение опережает спрос.
Другая модель: количество рабочих мест меньше количества работников - спрос опережает предложение.
Есть, конечно, и третья - равновесная: количество рабочих мест полностью соответствует количеству работников, но она характеризуется кратковременностью и неустойчивостью.
Какую из названных моделей вы считаете предпочтительней? Очевидно, есть положительные и отрицательные стороны в каждой из моделей?

2. В обиходе принято считать всякого неработающего человека в трудоспособном возрасте безработным. Так ли это? Что необходимо человеку, чтобы обрести статус безработного? Чем вызвано существующее различие в количестве фактических безработных и безработных, зарегистрированных с службах занятости?

3. Исходя из «экономической целесообразности» в прежние годы в нашей стране осуществлялась специализация городов и целых регионов на каком-то одном производстве (текстильное производство, добыча полезных ископаемых, наука и т. д.). Вы считаете оправданной подобную практику? С какими социальными последствиями с сфере занятости мы сталкиваемся в данном случае? Какие меры нейтрализации отрицательных последствий вы могли бы предложить?

4. Обеспечение достаточно высокого уровня занятости является условием социально-политической стабильности общества. Означает ли это, что надо во что бы то ни стало стремиться к достижению полной занятости? Или есть какие-то ограничения? Какие?

5. Существуют разнообразные виды безработицы: циклическая, фрикционная, структурная, нормальная, застойная. Какие из названных видов безработицы представляют наибольшую опасность для общества? Уменьшение и увеличение каких видов безработицы можно прогнозировать в ближайшей перспективе?

6. По оценкам специалистов, официальная безработица (количество безработных, регистрируемых в службах занятости) фиксирует лишь пятую часть всей безработицы. Что это - намеренное сокрытие реальных масштабов безработицы или связано со сложностями «технического» характера, например, учета?

7. Потеря работы связывается для человека с материальными трудностями. Но кроме опасения остаться без средств к существованию какие еще страхи чувствует человек, оказавшийся безработными? Что вы можете сказать о негативных последствиях социальной безработицы?

8. Проблемы занятости и безработицы решаются на разных уровнях. Какова здесь роль государства? Какие меры экономического, организационного и иного характера предпринимаются (или должны предприниматься) для снятия остроты этих проблем?

Тема 11. Социальная защита работников

1. Социальная защита работника это не только выплата пособий по безработице, очевидно, что это понятие значительно шире. Какое содержание вы вкладываете в понятие «социальная защита работника»? Какие виды защиты в рамках данного понятия вы могли бы назвать?

2. Принято думать, что защищать надо только физически и социально слабых работников, а сильный в защите не нуждается. Вы согласны с таким мнением? Если нет, то скажите, от чего и в каких формах необходимо защищать функционально сильного работника?

3. Типичная ситуация: предприятие по соображениям экономического выживания вынуждено сокращать часть своего персонала. Процесс этот, как известно, весьма болезненный. Что вы как социолог могли бы посоветовать администрации? Какие шаги стоило бы предусмотреть, чтобы избежать острых напряжённостей и конфликтов?

4. Политика в области социальной защиты работников может быть пассивной, в виде выдачи нуждающимся разнообразных пособий, и активной. Что подразумевается под активной политикой? Какие барьеры (экономические, психологические) встают на пути проведения активной социальной политики?

5. Опыт деятельности отечественных служб занятости (бирж труда) показывает, что многие люди, оказавшиеся без работы, не склонны тем не менее снижать уровень своих притязаний, отказываться от престижных, «чистых» и творческих профессий. Оправданным ли, на ваш взгляд, является такое поведение? Что лежит в его основе? Должно ли общество снижать уровень этих притязаний, используя силу экономического принуждения?

6. С теми, кто нуждается в защите, более или менее ясно - это различные социальные группы работников, ощущающие на себе давление рыночного пресса. А вот кто выступает в роли «защитника»? Обязан ли работодатель и представляющая его администрация осуществлять функции социальной защиты? Если да, то на какие группы распространяются их защитные действия?

7. Основным институтом, обеспечивающим социальную защиту людей труда, являются профсоюзы. И в то же время профсоюзы России, как показывают исследования и практика, не пользуются у населения достаточным доверием и уважением. В чём вы видите объективные, т. е. не зависящие от профсоюзов, причины их низкой популярности? Каковы те макрофакторы, которые не позволяют профсоюзам развернуться в полную силу?

8. Меры, предусматривающие социальную защиту работников, фиксируются в определённых документах. Какие документы для целей социальной защиты разрабатываются: а) на федеральном (отраслевом, региональном) уровне; б) на уровне предприятия; в) на уровне индивидуального работника? Кто является «разработчиками» этих документов?

9. На смену корпоративно - патерналистскому типу трудовых отношений и соответствующему им типу работника, надеящегося на государство, правительство, подачки сверху, приходит социально - партнёрский тип отношений, когда работодатель и организация трудящихся выступают равноправными субъектами, находящимися в состоянии «конфликтного сотрудничества». Что, на ваш взгляд, препятствует становлению нового типа отношений и типа личности? Какие пути ускорения подобного перехода вы видите? Как вы соотносите это с проблемами социальной защиты?

10. В деле социальной защиты работник, очевидно, вправе рассчитывать на силу своей организации, своего коллектива. Какие задачи может решать коллектив, осуществляя защиту своих членов? Какие основные составляющие (подсистемы) вы могли бы назвать, говоря о системе коллективной социальной защиты работников?

11. В каждом коллективе есть группы, особо уязвимые на этапе перехода к рынку, так называемые «группы риска». Кого бы вы могли отнести к этим группам? Какими способами можно определить «группы риска»? Какие меры защиты желательно использовать в отношении этих групп?

12. Механизмом социальной защиты работников является коллективный договор. Кто выступает в качестве «сторон» коллективного договора? Какова наиболее распространённая структура коллективного договора? Что регламентирует данный документ? В чём заключено основное содержание данного договора?


Тема 14. Трудовой конфликт

1. Что лежит в основе деления конфликтов на конструктивные и деструктивные? Не могли бы вы привести примеры того и другого вида конфликтов? Каковы основные функции социального конфликта?

2. Трудовые конфликты имеют свою специфику. Чем чаще всего порождаются трудовые конфликты? Кто может выступать в качестве конфликтующих сторон? Чем трудовой конфликт отличается от других, скажем, от семейного?

3. Не такая уж редкая ситуация: конфликт между индивидом и групповой (коллективом) в связи с разным пониманием целей деятельности, тактики, выбора средств или неприятием групповых ценностей и норм. Положение индивида в таком конфликте заведомо проигрышное. При каких условиях индивид может одержать верх в конфликте с группой? Что такое «ранг» или «вес» оппонента? Какое значение он имеет в данном виде конфликта?

4. Компромисс, взаимные уступки конфликтующих сторон - это наиболее желательная и цивилизованная форма разрешения конфликта. Однако она не всегда оправдана. В каких ситуациях компромиссы, уступки, сделки - не лучший способ конфликтного взаимодействия? Приведите пример, когда сторона, пошедшая на конфликт, допустила в итоге ошибку? Всегда ли надо «глушить» конфликт?

5. Понятно стремление людей избегать конфликтов (по данным одного из опросов руководителей, почти все они готовы пойти на конфликт лишь в том случае, когда иной способ достижения цели отсутствует). А как вы относитесь к людям, сознательно провоцирующим конфликты? С какими целями это чаще всего делается? Приведите пример.

6. Специалисты по конфликтам считают, что в любой организации взаимодействие некоторых подразделений осуществляется на фоне непрерывно существующей и заложенной в структуре организации конфликтной ситуации. Не могли бы вы проиллюстрировать эту мысль на примере известной вам организации? Отчего это происходит?

7. Конфликты могут быть в парах руководитель-подчиненный (вертикальные) и между группами и работниками, не подчиненными друг другу (горизонтальные). Природа таких конфликтов объективно сложнее? Почему? Какие конфликты легче разрешаются - вертикальные или горизонтальные?

8. В основе трудовых конфликтов лежат дисфункции организационного управления, неудовлетворенность работников оценкой труда, в частности, его оплатой. Какие еще достаточно часто встречающиеся причины, порождающие трудовые конфликты, вы могли бы назвать?

9. Формой проявления трудового конфликта являются забастовки. Кто здесь выступает в качестве конфликтующих сторон? Какие виды забастовок вы можете назвать? С какими целями проводятся забастовки?

10. Забастовки есть легальное средство давления на покупателя рабочей силы (государство, предприниматель). В каких случаях вы считаете применение этого средства оправданным? Когда забастовки, на ваш взгляд, недопустимы? Одобряете ли вы тактику добровольного самоограничения притязаний сторон или какие-либо уступки в ходе забастовки неуместны?

12. Чем регламентируются трудовые споры и конфликты? Какова технология разрешения конфликтов в трудовом коллективе? Как осуществляется взаимодействие администрации и профсоюзов в ходе профилактики и разрешения конфликтов?