4.  Околощитовидные железы.

5.  Надпочечники. Представление о гипоталамо-гипофизарно-адреналовой и симпатико-адреналовой системах. Их деятельность при стрессе.

6.  Инкреторный аппарат поджелудочной железы.

7.  Вилочковая железа.

8.  Половые железы (гонады).

9.  Яичники. Топография, микроструктура. Гормоны(эстрогены), их роль в развитии первичных и вторичных половых признаков и женских половых циклов.

10.  Яички. Топография, микроструктура. Гормоны (андрогены), их биологическое действие. Сперматогенез, факторы регуляции.

11.  Гормональный гомеостаз.

ЛИТЕРАТУРА:

Основная:

1. Физиология человека, ., , М., 2004.

2. Руководство к практическим занятиям по нормальной физиологии. , , М., 2002.

3. Руководство по общей и клинической физиологии. , МИА, 2002, 957 стр.

4. Нормальная физиология, под ред. , М., 2000.

5. , , Чеснакова

человека. Санкт-Петербург, Sotis, 2000 г., 528 с.

Дополнительная:

1.  Основы физиологии обмена веществ и эндокринной системы. Уч. пособие. 1994.

2.  Физиология водно-солевого обмена и почки (основы современной физиологии). Санкт-Петербург, 1993., 576с.

3.  Удельнов сердца. Москва, 1975., изд. Московского университета, 302с.

4.  «Основы физиология человека», 1 и 2 том, , С.-Петербург, 1994г.

5.  Атлас по нормальной физиологии , , Москва, Высшая школа, 1987 .

6.  Справочник физиологических и лабораторных показателей здорового человека. , 1995 .

7.  Анатомия, физиология и гигиена в таблицах и схемах. Методическое пособие. 1991.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

8.  Физиология человека. Под ред. М. Покровского, , в двух томах, М., 2001, 368 с.

Контрольные вопросы (обратная связь):

1.  Какие гормоны вырабатываются в коре надпочечников?

2.  Каков механизм действия инсулина

3.  Какие эффекты на организм оказывает вазопрессин?

4.  Почему больным с гипертиреозом назначают препараты, содержащие йод?

АО «МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ АСТАНА»

Кафедра физиологии

Кредит № 2.

Лекция № 3.

Тема лекции: Система крови. Группы крови.

Цель: сформировать знания об основных физико-химических свойствах крови, научить различать жесткие и мягкие константы крови. Дать знания о механизме гемостаза и противосвертывающей системы крови, научить пониманию механизмов функционирования защитных систем крови, привить умения анализировать показатели крови, сформировать навыки определения СОЭ, групп крови, резус-фактора, определения концентрации гемоглобина в крови, подсчета форменных элементов крови.

План лекции:

1.  Определение понятия «гомеостаз» (У. Кеннон и др.). Основные гомеостатические константы организма.

2.  Общее физико-химические свойства крови.

3.  Белки. Роль белков в связывании и переносе физиологически активных (в том числе лекарственных) веществ.

4.  Кислотно-основное равновесие. Форменные элементы крови. Морфология и функции.

5.  Гемоглобин: количество, формы, химическая структура, функции.

6.  Гемолиз и его виды.

7.  Лекарственно-индуцированная толерантность, гистосовместимость тканей человека. Регуляция иммунного ответа.

8.  Методы лабораторного исследования: подсчет общего числа лейкоцитов, определение лейкоцитарной формулы.

9.  Иммунный гомеостаз.

10.  Гистосовместимость тканей человека, комплекс НLА.

11.  Регуляция иммунного ответа - иммунодепрессия и иммуностимуляция.

12.  Свертывание крови.

13.  Группы крови. Антигены эритроцитов и антитела плазмы.

14.  Резус-фактор. Понятие «донор» и «реципиент». Физиологические основы переливания крови.

15.  Строение лимфатической системы.

ЛИТЕРАТУРА:

Основная:

1. Физиология человека, ., , М., 2004.

2. Руководство к практическим занятиям по нормальной физиологии. , , М., 2002.

3. Руководство по общей и клинической физиологии. , МИА, 2002, 957 стр.

4. Нормальная физиология, под ред. , М., 2000.

5. , , Чеснакова

человека. Санкт-Петербург, Sotis, 2000 г., 528 с.

Дополнительная:

1.  «Основы физиология человека», 1 и 2 том, , С.-Петербург, 1994г.

2.  Атлас по нормальной физиологии , , Москва, Высшая школа, 1987 .

3.  Анатомия, физиология и гигиена в таблицах и схемах. Методическое пособие. 1991.

4.  Справочник физиологических и лабораторных показателей здорового человека. , 1995 .

5.  Физиология человека. Под ред. М. Покровского, , в двух томах, М., 2001, 368 с.

Контрольные вопросы (обратная связь):

1.  Назовите виды гемоглобина

2.  В каких стадиях свертывания крови принимает участие кальций?

3.  В какой группе крови отсутствуют агглютиногены?

4.  При какой концентрации раствора происходит осмотический гемолиз эритроцитов?

5.  Какими свойствами обладает гепарин?

6.  Какой вид гемолиза эритроцитов может возникнуть при неправильной транспортировке крови?

АО «МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ АСТАНА»

Кафедра физиологии

Кредит № 2.

Лекция № 4.

Тема лекции: Физиологические свойства сердечной мышцы. Сердечный цикл.

Цель: сформировать знания об основных физиологических свойствах сердечной мышцы, научить объяснять механизм автоматии сердечной мышцы, объяснять механизмы перераспределения крови в кровеносном русле, .привить навыки регистрации артериального давления и умения анализировать внешние проявления сердечной деятельности.

План лекции:

1.  Физиологическая сущность и значение кровообращения.

2.  Топография, строение и функций сердца.

3.  Методы исследования сердечной деятельности (физиологические и клинические:

4.  Гемодинамическая функция сердца.

5.  Фазовый анализ одиночного сердечного цикла.

6.  Физиологические свойства и особенности сердечной мышцы.

7.  «Закон сердца» Старлинга.

8.  Характеристика и механизм влияний симпатической и парасимпатической нервной системы на деятельность сердца. М-холинорецепторы и бета-адренорецепторы миокарда. Уровни регуляции сердечной деятельности.

9.  Экстеро - и интерорецептивные влияния на сердце.

10.  Гуморальная регуляция. Влияния электролитов (ионы Са 2+, К +, Cl -) и биологически активных веществ (медиаторы, гормоны, олигопептиды, простогландины, циклические нуклеотиды) на работу сердца.

11.  Особенности коронарного кровообращения. Анатомо-физиологические особенности сосудов. Функциональная классификация сосудов.

ЛИТЕРАТУРА:

Основная:

1. Физиология человека, ., , М., 2004.

2. Руководство к практическим занятиям по нормальной физиологии. , , М., 2002.

3. Руководство по общей и клинической физиологии. , МИА, 2002, 957 стр.

4. Нормальная физиология, под ред. , М., 2000.

5. , , Чеснакова

человека. Санкт-Петербург, Sotis, 2000 г., 528 с.

Дополнительная:

1.  Физиология кровообращения. Регуляция кровообращения (руководство по физиологии). Ленинград, изд. Наука, 1986., 640с.

2.  Физиология кровообращения. Физиология сосудистой системы (руководство по физиологии). Ленинград, изд. Наука, 1984., 652с.

3.  Удельнов сердца. Москва, 1975., изд. Московского университета, 302с.

4.  «Основы физиология человека», 1 и 2 том, , С.-Петербург, 1994г.

5.  Атлас по нормальной физиологии , , Москва, Высшая школа, 1987 .

6.  Справочник физиологических и лабораторных показателей здорового человека. , 1995 .

7.  Анатомия, физиология и гигиена в таблицах и схемах. Методическое пособие. 1991.

8.  Физиология человека. Под ред. М. Покровского, , в двух томах, М., 2001, 368 с.

Контрольные вопросы (обратная связь):

5.  В чем сущность опыта Станниуса

6.  Какой метод используется для измерения артериального давления

7.  Зарисуйте флебограмму

8.  Какие сосуды относятся к обменным?

9.  Какие структуры входят в состав микроциркуляторного русла?

10.  О чем свидетельствует удлинение интервала РQ на электрокардиограмме?

АО «МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ АСТАНА»

Кафедра физиологии

Кредит № 2.

Лекция № 5.

Тема лекции: Параметры гемодинамики.

Цель: Изучить основные физиологические свойства сердечной мышцы, уметь объяснять механизм автоматии сердечной мышцы и регистрировать артериальное давление, объяснять механизмы перераспределения крови в кровеносном русле.

План лекции:

1.  Кровяное давление, линейная и объёмная скорость кровотока в разных частях сосудистого русла.

2.  Методы измерения кровяного давления. Артериальный пульс. Сфигмография.

3.  Венозный пульс. Флебография.

4.  Микроциркуляция. Структурно-функциональная единица и звенья микроциркуляторного русла.

5.  Микроструктура стенки капилляра.

6.  Тканевой транспорт. Значение межклеточной жидкости как питательной среды тканей.

7.  Регуляция сосудистого тонуса.

8.  Локализация в стенках сосудов холино - и адренорецепторов, физиологические эффекты при их возбуждении. Сосудодвигательные центры.

9.  Прессорные и депрессорные рефлексы. Роль аортальной, синокаротидной рецептивных зон и зон полых вен.

10.  Гуморальная регуляция. Сосудорасширяющие вещества: ацетилхолин, простагландины, кинины, гистамин, производные аденозина. Сосудосуживающие вещества: катехоламины, вазопрессин, ренин-ангиотензин, серотонин, простагландины.

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5