АО «МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ АСТАНА»

Кафедра физиологии

КОНСПЕКТЫ ЛЕКЦИЙ

по специальности «Фармация»

Астана-2010

АО «МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ АСТАНА»

Кафедра физиологии

Кредит № 1.

Лекция № 1.

Тема лекции: Введение в курс физиологии с основами анатомии. Клеточное строение организма. Понятие об органах и тканях.

Цель: сформулировать представление об основных этапах развития физиологии, вкладе известных ученых в развитие физиологической науки; дать знания о функциональных особенностях нервной, мышечной, железистой и других тканей организма, сформировать представление о механизмах взаимодействия тканей и клеток в организме.

План лекции:

1.  Физиология как наука о функционировании (жизнедеятельности) здорового организма.

2.  Взаимоотношение структуры и функции.

3.  Методологические подходы и методы исследования морфофизиологических закономерностей жизнедеятельности организма человека.

4.  Клетка. Основные положения клеточной теории.

5.  Типы клеток, виды клеточных контактов. Ультраструктура и функции клетки.

6.  Мембрана. Ультраструктура, свойства и функции биологических мембран.

7.  Транспорт веществ через мембраны. Виды (унипорт, симпорт, сопряженный) и механизмы транспорта (пассивный: диффузия, фильтрация, осмос; активный: фагоцитоз). Роль кальция, АТФ, липидов в транспорте веществ.

ЛИТЕРАТУРА:

Основная:

1. Физиология человека, ., , М., 2004.

2. Руководство к практическим занятиям по нормальной физиологии. , , М., 2002.

3. Руководство по общей и клинической физиологии. , МИА, 2002, 957 стр.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

4. Нормальная физиология, под ред. , М., 2000.

5. , , Чеснакова

человека. Санкт-Петербург, Sotis, 2000 г., 528 с.

Дополнительная:

1.  3. , , . Физиология возбудимых тканей. Новосибирск, изд. НГПУ, 1999., 125 с.

2.  , и др. Начала физиологии. Учебник для ст. ВУЗов. 2001.

3.  Практические занятия по курсу "Физиология человека и животных".(, и др.) Новосибирск. Сибирское университетское издательство. 2002. 98 с.

4.  Самостоятельная работа студентов по "Физиология человека и животных" с применением ЭВМ. (, Чжан-) Методические рекомендации. Новосибирск, 1988.

5.  Атлас по нормальной физиологии , , Москва, Высшая школа, 1987 .

6.  Анатомия, физиология и гигиена в таблицах и схемах. Методическое пособие. 1991.

7.  Справочник физиологических и лабораторных показателей здорового человека. , 1995 .

8.  Физиология человека. Под ред. М. Покровского, , в двух томах, М., 2001, 368 с.

Контрольные вопросы (обратная связь):

1.  Какие виды транспорта вещеcтв через клеточную мембрану вы знаете?

2.  Какие ионы выполняют основную роль в механизме мышечного сокращения?

3.  Назовите виды тканей

4.  Перечислите основные составные части клетки

АО «МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ АСТАНА»

Кафедра физиологии

Кредит № 1.

Лекция № 2.

Тема лекции: Биологические основы жизнедеятельности человека. Системная организация физиологических функций.

Цель: дать знания о системной организации функций человека, сформировать представление о механизмах, характеризующих самообновление, самовоспроизведение, саморегуляцию, научить понимать процессы системной организации физиологических функций. Привить навыки физиологического мышления.

План лекции:

1.  Биологические основы жизнедеятельности человека.

2.  Понятие о живом (жизни).

3.  Ведущие закономерности, характеризующие жизнь (самообновление, самовоспроизведение, саморегуляция, метаболизм).

4.  Основные свойства живого организма (обмен веществ и энергии, раздражимость, адаптация, размножение, наследственность, изменчивость, онтогенез, филогенез).

5.  Единство и взаимовлияния организма и внешней среды. Организм как целое.

6.  Гомеостаз и гомеокинез. Иерархия уровней организации живого: системная, органная, тканевая, клеточная, субклеточная, молекулярная. Целостность и дискретность живого.

7.  Основы системной организации физиологических функций. Понятие о регуляции функций и их уровнях. Рефлекс, виды рефлексов.

8.  Механизмы регуляции функций: нервно-рефлекторные, гуморальные, местные.

9.  Функциональная система (схема её структурной организации, системообразующий фактор). Принцип саморегуляции физиологических процессов – нервное, гуморальное и генетическое. Системогенез.

ЛИТЕРАТУРА:

Основная:

1. Физиология человека, ., , М., 2004.

2. Руководство к практическим занятиям по нормальной физиологии. , , М., 2002.

3. Руководство по общей и клинической физиологии. , МИА, 2002, 957 стр.

4. Нормальная физиология, под ред. , М., 2000.

5. , , Чеснакова

человека. Санкт-Петербург, Sotis, 2000 г., 528 с.

Дополнительная:

1.  , . Нервно-мышечная физиология. Киев, изд. "Вища школа". 1986., 223с.

2.  Атлас по нормальной физиологии , , Москва, Высшая школа, 1987 .

3.  Справочник физиологических и лабораторных показателей здорового человека. , 1995 .

4.  Физиология человека. Под ред. М. Покровского, , в двух томах, М., 2001, 368 с.

5.  Практические занятия по курсу "Физиология человека и животных".(, и др.) Новосибирск. Сибирское университетское издательство. 2002. 98 с.

6.  Языки мозга. Москва, Прогресс, 1975., 464с.

7.  Самостоятельная работа студентов по "Физиология человека и животных" с применением ЭВМ. (, Чжан-) Методические рекомендации. Новосибирск, 1988.

8.  Анатомия, физиология и гигиена в таблицах и схемах. Методическое пособие. 1991.

Контрольные вопросы (обратная связь):

1.  Что называют акцептором результата действия

2.  В чем смысл афферентного синтеза

3.  Какова роль обратной афферентации

4.  Что происходит при несовпадении истинного результата с АРД?

АО «МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ АСТАНА»

Кафедра физиологии

Кредит № 1.

Лекция № 3.

Тема лекции: Физиология возбудимых тканей. Биоэлектрические явления.

Цель: Дать знания об особенностях возбудимых структур, научить понимать роль нейрона, как интегративной единицы организма, научить объяснять механизм мышечного сокращения, уметь зарисовать основные виды мышечного сокращения и механизм работы синапса.

План лекции:

1.  Физиология возбудимых тканей.

2.  Рецепция.

3.  Нервное волокно. Общие механизмы проведения возбуждения. Классификация и морфофизиологическая характеристика нервных волокон.

4.  Синапс, классификация. Особенности строения нервно-мышечных, нервно-секреторных, межнейронных синапсов. Физиологические свойства синапсов.

5.  Представление об Н - и М-холинорецепторах и альфа - и бетта-адренорецепторах эффекторных клеток. Быстрая деполяризация как основа возбуждающего действия медиаторов (ВПСП). Устойчивая деполяризация и гиперполяризация как основа тормозного действия медиаторов (ТПСП).

6.  Общая характеристика опорно-двигательного аппарата. Морфологические особенности скелетных мышц.

7.  Железы внешней и внутренней секреции.

8.  Зависимость секреции от нервных и гуморальных влияний, кровотока, проницаемости капилляров и т. д.

ЛИТЕРАТУРА:

Основная:

1. Физиология человека, ., , М., 2004.

2. Руководство к практическим занятиям по нормальной физиологии. , , М., 2002.

3. Руководство по общей и клинической физиологии. , МИА, 2002, 957 стр.

4. Нормальная физиология, под ред. , М., 2000.

5. , , Чеснакова

человека. Санкт-Петербург, Sotis, 2000 г., 528 с.

Дополнительная:

1.  Физиология человека. Под ред. М. Покровского, , в двух томах, М., 2001, 368 с.

2.  «Основы физиология человека», 1 и 2 том, , С.-Петербург, 1994г.

3.  Атлас по нормальной физиологии , , Москва, Высшая школа, 1987 .

4.  , , . Физиология возбудимых тканей. Новосибирск, изд. НГПУ, 1999., 125 с.

5.  и др. Основы психофизиологии. Москва, Инфра-М, 1998., 431с.

6.  Справочник физиологических и лабораторных показателей здорового человека. , 1995 .

7.  , и др. Начала физиологии. Учебник для ст. ВУЗов. 2001.

8.  Основы физиологии обмена веществ и эндокринной системы. Уч. пособие. 1994.

9.  Покровский и др. Физиология человека. Учебник. В 2-х томах. 1997.

10.  Практические занятия по курсу "Физиология человека и животных".(, и др.) Новосибирск. Сибирское университетское издательство. 2002. 98 с.

11.  Языки мозга. Москва, Прогресс, 1975., 464с.

12.  Самостоятельная работа студентов по "Физиология человека и животных" с применением ЭВМ. (, Чжан-) Методические рекомендации. Новосибирск, 1988.

13.  , . Нервно-мышечная физиология. Киев, изд. "Вища школа". 1986., 223с.

Контрольные вопросы (обратная связь):

1.  Какую функцию выполняет дендрит?

2.  Перечислите виды нервных волокон

3.  Чему равна скорость в волоскнах типа Б

4.  В чем заключается функция медиатора нервно-мышечного синапса

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5