В течение семестра от 0 до 15 баллов.
1. Контрольная работа (0 до 15 баллов).
Самостоятельная работа студентов планируется при изучении отдельных тем, составлении аналитических таблиц, изучении ведущих жизненных форм и экологических групп растений в Балашовском районе. Предусмотрена контрольная работа.
Критерии оценки | Диапазон баллов | Оценка |
Задания самостоятельной работы выполнены на высоком научном и методическом уровнях. Ответы на все контрольные вопросы полные, правильные. | 13-15 | 5 |
Выполнены все самостоятельные задания. Ответы на контрольные вопросы имеют неточности в формулировках. | 10-12 | 4 |
Выполнена часть самостоятельных заданий. Ответы на контрольные вопросы неполные. | 7-9 | 3 |
Не выполнено ни одно задание, студент с контрольной работой не справился | 0-6 | 2 |
Автоматизированное тестирование
Не запланировано.
Промежуточная аттестация
Проводится в форме зачета, то есть устного ответа студентов на отдельные вопросы, отражающие ключевые темы дисциплины «Экология растений»
При проведении промежуточной аттестации
ответ на «отлично» оценивается от _21_ до _30_ баллов;
ответ на «хорошо» оценивается от _11-20_ до __ баллов;
ответ на «удовлетворительно» оценивается от _6_ до _10_ баллов;
ответ на «неудовлетворительно» оценивается от 0__ до 5__ баллов.
Заочная форма обучения
_1_ семестр
Таблица максимальных баллов по видам учебной деятельности.
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
Лекции | Лабораторные занятия | Практические занятия | Самостоятельная работа | Автоматизированное тестирование | Другие виды учебной деятельности | Промежуточная аттестация | Итого |
10 | 0 | 25 | 15 | 0 | 0 | - | 50 |
Программа оценивания учебной деятельности студента
Лекции
1. Посещаемость, опрос, активность и др. за один семестр – от 0 до 10 баллов.
Критерии оценки | Диапазон баллов | Оценка |
Посещено 81-100% лекций, студент отлично усваивает учебный материал, отлично отвечает на проблемные вопросы. | 8-10 | 5 |
Посещено 61-80% лекций, студент проявляет хороший уровень усвоения учебного материала и активен при его обсуждении. | 6-7 | 4 |
Посещено 41-60% лекций, студент ведет записи, имеет низкую активность при обсуждении учебных или научных проблем. | 3-4 | 3 |
Посещено 0-40% лекций, студент на лекциях пассивен | 0-2 | 2 |
Практические занятия
Работа на практических занятиях – в течение семестра от 0 до 25 баллов
1. Блиц-опрос – от 0 до 5 баллов.
2. Выполнение творческих заданий от 0 до 10 баллов.
Критерии оценки | Диапазон баллов | Оценка |
Студент посетил 81-100% практических занятий, выполнил их все и творческие задания на высоком научном и методическом уровне, отвечал на все вопросы при блиц-опросе. | 16-25 | 5 |
Студент посетил 61-80% практических занятий, выполнил их все и творческие задания хорошо, не отвечал на отдельные вопросы при блиц-опросе. | 11-15 | 4 |
Студент посетил 26-60% практических занятий, выполнил их все и частично творческие задания, отвечал не на все вопросы при блиц-опросе | 6-10 | 3 |
Студент посетил 0-25% практических занятий, выполнил их не полностью, с творческими заданиями не справился, не отвечал на вопросы при блиц-опросе | 0-5 | 2 |
Самостоятельная работа
В течение семестра от 0 до 15 баллов
Контрольная работа (0 до 15 баллов).
Самостоятельная работа студентов планируется при изучении отдельных тем, составлении аналитических таблиц, изучении ведущих жизненных форм и экологических групп растений в Балашовском районе. Предусмотрена контрольная работа.
Критерии оценки | Диапазон баллов | Оценка |
Задания самостоятельной работы выполнены на высоком научном и методическом уровнях. Ответы на все контрольные вопросы полные, правильные. | 13-15 | 5 |
Выполнены все самостоятельные задания. Ответы на контрольные вопросы имеют неточности в формулировках. | 10-12 | 4 |
Выполнена часть самостоятельных заданий. Ответы на контрольные вопросы неполные. | 7-9 | 3 |
Не выполнено ни одно задание, студент с контрольной работой не справился | 0-6 | 2 |
Автоматизированное тестирование
Не предусмотрено.
Промежуточная аттестация в 1 семестре не предусмотрена
Дополнительно (Другие виды учебной деятельности)
Не предусмотрены.
_2_ семестр
Таблица 2. Таблица максимальных баллов по видам учебной деятельности.
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
Лекции | Лабораторные занятия | Практические занятия | Самостоятельная работа | Автоматизированное тестирование | Другие виды учебной деятельности | Промежуточная аттестация | Итого |
5 | 0 | 5 | 10 | 0 | 0 | 30 | 50 |
2 семестр
Лекции
2. Посещаемость, опрос, активность и др. за один семестр – от 0 до 5 баллов.
Критерии оценки | Диапазон баллов | Оценка |
Посещено 81-100% лекций, студент творчески усваивает учебный материал, отвечает на проблемные вопросы. | 4-5 | 5 |
Посещено 61-80% лекций, студент проявляет хороший уровень усвоения учебного материала и активен при его обсуждении. | 3-4 | 4 |
Посещено 26-60% лекций, студент имеет низкую активность при обсуждении учебных или научных проблем. | 1-2 | 3 |
Посещено 0-25% лекций, студент на лекциях пассивен | 0-1 | 2 |
Практические занятия
Работа на практических занятиях – в течение семестра от 0 до 5 баллов
Критерии оценки | Диапазон баллов | Оценка |
Студент посетил 81-100% практических занятий, выполнил их все и творческие задания на высоком научном и методическом уровне. | 4-5 | 5 |
Студент посетил 61-80% практических занятий, выполнил их все и творческие задания хорошо, не отвечал на отдельные контрольные вопросы. | 3-4 | 4 |
Студент посетил 21-60% практических занятий, выполнил их все и частично творческие задания, отвечал не на все контрольные вопросы. | 1-2 | 3 |
Студент посетил 0-20% практических занятий, выполнил их не полностью, с творческими заданиями не справился, не отвечал на вопросы при подведении итогов. | 0-1 | 2 |
Самостоятельная работа
В течение семестра от 0 до 10 баллов
1. Контрольная работа ( 0 до 10 баллов).
Критерии оценки | Диапазон баллов | Оценка |
Студент показал знание, понимание, глубины усвоения всего объёма программного материала. | 8-10 | 5 |
Студент знает изученный материал, умеет выделять главные положения в изученной информации, делать выводы. При этом допускает незначительные ошибки, недочёты. | 5-7 | 4 |
Знания и усвоение материала на уровне минимальных требований программы, наличия грубой ошибки, при воспроизведении изученного материала. | 3-4 | 3 |
Знания и усвоение материала на уровне ниже минимальных требований программы; наличия отдельных представлений об изученном материале. | 0-2 | 2 |
Автоматизированное тестирование
Не предусмотрено.
Дополнительно (Другие виды учебной деятельности)
Не предусмотрены.
Промежуточная аттестация
При определении разброса баллов при аттестации используется следующая шкала ранжирования:
25-30 баллов – ответ на «отлично»
15-24 баллов – ответ на «хорошо»
6-14 баллов – ответ на «удовлетворительно»
0-5 баллов – неудовлетворительный ответ.
Пересчет полученной студентом суммы баллов по дисциплине «Экология растений» в оценку (экзамен):
86–100 баллов | «отлично» |
71–85 баллов | «хорошо» |
51–70 баллов | «удовлетворительно» |
50 баллов и меньше | «неудовлетворительно» |
Таким образом, максимально возможная сумма баллов за все виды учебной деятельности студента за 1 и 2 семестры по дисциплине «К/В Экология растений» составляет 100 баллов.
Таким образом, максимально возможная сумма баллов за все виды учебной деятельности студента за 6__ семестр по дисциплине «Экология растений» составляет __100__баллов.
8. Учебно-методическое и информационное
обеспечение дисциплины
Литература по курсу
Основная литература
Березина растений: учеб. пособие для студ. вузов / , . – М.: Академия, 2009. – 400 с. Степановских, экология. Теория и практика [Электронный ресурс] : учебник для студентов вузов, обучающихся по экологическим специальностям / . - М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2012. - 791 с. - ISBN 978-5-238-01482-1. Эл. Библ. «Инфра-М»Дополнительная литература
1. Горышина, растений. М., Высшая школа, 1979
2. Культиасов, растений: Учебник. – М.: Изд-во Моск. Ун-та, 1982. – 384 с.
3. Двораковский, растений.- М.: Высшая школа, 1983. – 190 с.
Интернет-ресурсы
1. www. mcx. ru/ Официальный сайт Министерства сельского хозяйства Российской Федерации.
2. www. botsad. msu. ru/ Официальный сайт Ботанического сада Московского государственного университета.
3. www. botsad. osu. ru/ Официальный сайт Ботанического сада Оренбургского государственного университета.
4. www. biophys. msu. ru / Официальный сайт кафедры биофизики Московского государственного университета.
5. Научная электронная библиотека e-library.
6. Основные справочные и поисковые системы: LibNet, MedLine, PubMed, Google, Yandex, Rambler.
9. Материально-техническое обеспечение дисциплины
Для материально-технического обеспечения дисциплины «Экология растений» используются: химическая лаборатория, кабинет ботаники, библиотека, доступ к сети Интернет. Лаборатория оснащена приборами для определения физических и физико-химических свойств воды, почв (ФЭК, рН-метр, аналитические весы, водяные бани, реактивы, почвенные сита, ступки, пестики и др.) и соответствующим инструментарием. Имеются методические руководства и рекомендации по проведению лабораторных анализов растений. Занятия проводятся в учебных аудиториях, оборудованных комплектом мебели, доской.
Программа разработана в 2011 году, одобрена на заседании кафедры биологии и экологии в 2013 году (протокол № _1__ от «___28___» _____08___________ 2013_____ года).
Программа актуализирована в 2014 г., (одобрена на заседании кафедры биологии и экологии (протокол №4 от 10. 2014 года).
Автор:
Автор к. б.н., доцент
Зав. кафедрой биологии и экологии
Декан факультета естественно-научного
и педагогического образования, к. с.-х. н.,
доцент
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
