Поэтому необходимо так организовать образовательный процесс, чтобы обучения, развитие и воспитание детей не наносило ущерба их здоровью.
2.Рефлексивно-ролевая игра «Педагогический забег»
1 дистанция «Эрудиты».
Назвать пословицы и поговорки о физическом и психическом здоровье, высказывания философов, поэтов и др. известных людей:
ЗДОРОВЬЕ - ЭТО ПОНЯТИЕ О ЖИЗНИ
Будет здоровье – будет - все
Здоровье за деньги не купишь
В здоровом теле – здоровый дух
Здоровье – это движение
Здоровому и врач не надобен
Здоровому и горе не горе, а беда не в зарок и т. д.
«Самое большое открытые современного человека – это умение омолодить себя физически и духовно» Брегг.
В детях сейчас все! Жизнь бессмертного характера начнется с детей.
Ни богатство, ни слава не делают человека счастливым.
Здоровый нищий счастливее больного короля. Цицерон
Здоровье ребенка превыше всего,
Богатство земли не заменит его.
Здоровье не купишь, никто не продаст
Его берегите, как сердце, как глаз.
2. дистанция «Продолжи фразу»
Процесс изменения форм и функций организма человека - … (физическое развитие)
Основное специфическое средство физического воспитания - … (физические упражнения)
Детский туризм это - … (прогулки и экскурсии)
Ходьба, бег, прыжки, лазанье и метание - (основные виды движения)
3.дистанция Осторожно, знаки!
Какой знак может быть обозначен такими словами.
“Шарики без роликов” (Светофорное регулирование)
“Игра на рояле” (пешеходный переход)
“Клад кота Леопольда” (дорожные работы)
“Спи, моя радость, усни” (подача звукового сигнала запрещена)
4.дистанция "Физкультурный калейдоскоп»
Ваша задача из предложенных вариантов ответов выбрать правильный. Кто быстрей и правильней справиться, тот получает заветный балл здоровья. Удачи!
1) Чем знаменательна дата 7 апреля?
а)день шофера; б) день здоровья; в) день матери.
2) Наука о правилах лечения травами:
а) хромотерапия; б) литотерапия; в) фитотерапия
3) Умение согласовывать движения различных частей тела:
а) кооперация, б) координация, в) корпорация.
5 дистанция «Витаминная»
Одним из составляющих здорового образа жизни является рациональное питание.
Важнейший, жизненно необходимый компонент здорового питания – витамины.
1) Этот витамин улучшает зрение, способствует росту, повышает сопротивляемость заболеваниям, оздоравливает кожу (ВИТАМИН А)
2) Этот витамин повышает сопротивляемость инфекциям, влияет на наполнение и расходование энергии, укрепляет кровеносные сосуды, способствует заживлению ран, поддерживает в здоровом состоянии десны, зубы, кости, является сильным антиоксидантом (ВИТАМИН С)
3) Этот жирорастворимый витамин необходим для абсорбции и утилизации кальция и фосфора в желудочно-кишечном тракте. Он важен для роста организма и развития костей и зубов у детей, а также для профилактики и лечения остеопороза (ВИТАМИН Д)
4) Этот витамин – антиоксидант, он имеет большое значение для предотвращения развития рака и сердечно-сосудистых заболеваний. Помогает усваивать пищу, оздоравливает кожу, активизирует жизненные силы организма, замедляет процессы старения.(ВИТАМИН Е)
2. Какой витамин содержится в этих продуктах?
• Черная смородина, шиповник, апельсины, красный перец, помидоры, клюква, капуста, зеленый лук? (витамин С)
• Ржаной хлеб, салат, морковь, картофель, дрожжи? (ВИТАМИН В)
• Яичный желток, подсолнечное масло, говяжья и тресковая печень, арахис, облепиха, шиповник, черноплодная рябина (Витамин Е)
• Морковь, сливочное масло, молоко, яйца, рыбий жир, горох, капуста, щавель, облепиха
(витамин А)
3. Выбери, в каком из продуктов питания наибольшее разнообразие витаминов, и притом, в самом большом количестве?
-в хлебе
-свежей капусте
-печени
-молоке (В ПЕЧЕНИ)
6 дистанция «Черный ящик».
Необходимо дать ответ, что лежит в чёрном ящике.
В чёрном ящике – предмет, который у сибирских шаманов олицетворял строение мира. У нас в детском доме он используется исключительно в области физкультуры. Что же это?(бубен)
7 дистанция Вопросы для команд
Сердце машины -… (мотор)
Главная автомагистраль -… (шоссе)
Знак, обозначающий “Проезд запрещен”, - …(кирпич)
Край дороги - …(обочина)
Изменение направления движения - … (поворот)
Наказание за нарушение ППД - … (штраф)
Заторы транспорта на дороге - …(пробка)
Животное, обозначающее переход дороги, - … (зебра)
Пересечение двух дорог - … (перекресток)
Транспорт, выравнивающий дорогу, - … (каток)
Двух - или трехколесная машина для езды, приводимая в движение педалями (велосипед)
Путь сообщения, полоса земли, предназначенная для передвижения (дорога)
Езда, ходьба в разных направлениях (движение)
Движущиеся перевозочные средства специального назначения (транспорт)
Подведение итогов, подсчет баллов здоровья, награждение.
Всех участников "Педагогического забега " приглашаю в круг, зажженную свечу будем передавать по кругу с теплыми пожеланиями, комплементами коллегам.
Придумано кем — то просто и мудро
При встрече здороваться и говорить
— Доброе утро! Солнце и птицы!
— Доброе утро! — Улыбчивым лицам!
И каждый становится, добрым, доверчивым
пусть доброе утро длится до вечера!
Когда по склонам вечной суеты
Бежать от неудач устанешь люто.
Направь шаги
Тропою доброты
И радость помоги найти кому-то.
 детская площадка2.png" width="267" height="300 "/>
В представленном докладе описан опыт работы педагогов по сохранению и укреплению здоровья воспитанников детского дома.
Описаны здоровьесберегающие технологии,
применяемые в условиях детского дома, имеющие реальные, позитивные результаты.
Автор: ,
ГБОУ «Чистопольский детский дом» г. Чистополь,
социальный педагог
Здоровьесберегающие технологии в условиях детского дома
Вот уже на протяжении десятилетия в нашей стране складывается тревожное положение с состоянием здоровья детей и подростков. Решение этой проблемы занимает центральное место в работе российского правительства. По мнению премьер-министра РФ Дмитрия Анатольевича Медведева, «одной из причин ухудшения здоровья детей, наряду с экологической обстановкой, социально-экономическими потрясениями, является недостаточная эффективность проводимых оздоровительно-профилактических и коррекционных мероприятий, а иногда и просто их отсутствие в учреждениях образования и здравоохранения».
Поэтому проблема формирования ЗОЖ и укрепления здоровья детей стало приоритетным направлением работы нашего учреждения.
Не секрет, что воспитанники детских домов из-за отсутствия должного воспитания и ухода со стороны родителей, отличаются депривационным поведением, эмоциональной неустойчивостью, высокой хронической заболеваемостью, низкой самооценкой, проблемами в обучении и воспитании. Для решения существующих проблем в практику работы нашего Детского дома широко внедряются различные воспитательные программы, способствующие формированию основ ЗОЖ с использованием здоровьесберегающих технологий.
Понятию «здоровье» отдается особое внимание.
Содержание проводимой работы по здоровьесбережению направлено на создание условий, обеспечивающих развитие, сохранение и укрепление здоровья воспитанников, включая повышение двигательной активности, закаливание, необходимую медицинскую реабилитацию, социальную адаптацию ребят. В работе воспитатели нашего детского дома ставят задачу научить детей ценить и сохранять свое здоровье, чтобы у них появилось осознанное желание повысить свой образовательный и культурный уровень. Ведь только совокупность всех этих качеств дает здоровую личность, способную к саморазвитию. В каждой группе совместно с ребятами есть оформленные «Уголки здоровья», где периодически вывешиваются статьи, фото, комплексы упражнений. Ребятам нравится читать познавательную информацию о ведении ЗОЖ, они сами стараются найти интересные статьи, комплексы упражнений в интернете. Ежедневно воспитатели под руководством медицинской сестры стараются проводить утреннюю зарядку, профилактическую гимнастику для глаз, упражнения для коррекции осанки, точечный самомассаж. В группе строго соблюдается режим дня. Воспитатели рационально организуют смену труда и отдыха детей. Во время проведения группового занятия воспитатели следят за активностью детей, для устранения усталости используем физминутки, упражнения. В группе ежедневно соблюдается питьевой режим, режим проветривания, кварцевания, влажной уборки.
Вместе с детьми посещаем спортивный зал, тренажерный зал проводим эстафеты. На личном примере педагоги доказывают, что занятия спортом важны в любом возрасте.
Воспитатели группы с инструктором по туризму проводят однодневные и многодневные походы с детьми. Мы изучаем природу родного края, природные приметы, наблюдаем за изменениями в природе, проводим подвижные игры, собираем природный материал для поделок. Такие мероприятия всегда приносят массу позитива в жизнь детей и взрослых, сплачивают наш коллектив.
Оптимизации двигательной активности детей способствуют «Дни Здоровья», «Туристические слеты», «Зарница», проводимые в детском доме.
По выходным дням в группе проводятся кулинарные практикумы. Воспитатели и инструктор по труду знакомят детей с технологией приготовления различных блюд, рассказывают о полезных и вредных для здоровья человека продуктах питания.
Для профилактики простудных заболеваний, авитаминоза в группе готовятся витаминные коктейли, завариваются фиточаи. Это стало нашей доброй традицией в укреплении иммунитета детей.
Как способ закаливания организма, ребята применяют контрастный душ, умывание прохладной водой.
Среди наших воспитанников есть подростки с вредными привычками и зависимостями. Так как многие воспитанники поступили в детский дом уже в подростковом возрасте, то пагубная привычка была уже приобретена. На групповых занятиях мы беседуем о последствиях употребления алкоголя, табака и наркотических средств, информируем о современных методах борьбы с ними. К ребятам с интересными лекциями и фильмами приходят врачи-наркологи, гинекологи и другие специалисты. Мы хотим выработать у ребят положительное отношение к жизни без вредных привычек, ведь от этого можно получать удовольствие. Результаты данной воспитательной работы уже имеют положительное направление.
Ребята знакомятся со способами оказания первой медицинской помощи, получили инструкции о соблюдении техники безопасности жизнедеятельности. Проводятся беседы о личной гигиене подростков, половом воспитании.
На занятиях по профориентации подростки получают информацию не только о будущей профессии, но и об ограничении выбора специальности по состоянию здоровья. Многие ребята огорчаются, что с их заболеваниями выбранную профессию им не освоить. Но благодаря экскурсиям на предприятия города, ребята смогли более широко взглянуть на многообразие профессий, нужных нашему городу. Воспитанники получили информацию об учебном заведении, в котором обучают заинтересовавшей их профессии.
В детском доме воспитатели заботятся не только о физическом здоровье детей, но и о психологическом. Проводятся мероприятия нравственно-эстетической направленности, включая тематические экскурсии в выставочный зал, музей, посещение церкви и мечети г. Чистополя. Ребята принимают участие в городских федеральных и российских олимпиадах, конкурсах рисунка, поделок, стихов, фотоконкурсах. Данные мероприятия способствуют укреплению психологического здоровья, повышают самооценку ребенка. На каждого воспитанника группы ведется портфолио, куда вносятся личные достижения, успехи ребенка. Для воспитанников нашего детского дома важно развить в себе чувство самоуважения, осознание того, что все жизненные задачи они в состоянии решить. И все это благодаря системному подходу по пропаганде ЗОЖ.
Благодаря проводимым мероприятиям по здоровьесбережению в детском доме удалось снизить процент простудных заболеваний, ребята повысили свой образовательный уровень, учатся ценить и сохранять свое здоровье. Данные утверждения подкреплены результатами ежегодно проводимой медицинской диспансеризации воспитанников детского дома.
Обобщая все вышесказанное, хочу подчеркнуть, что воспитатели и педагоги детского дома отдают себе отчет в том, что счастливый ребенок – это, прежде всего, здоровый ребенок. Ведь сделав выбор в пользу здорового образа жизни, наши воспитанники будут успешны и благополучны, так как во всех начинаниях успех порождает успех.
|
Диагностика состояния воспитанников ГБОУ «Чистопольский детский дом» выявила следующие результаты:
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4
|
