6.  Как сказались на Вас, Ваших близких и знакомых достигнутый уровень социальной политики и существующий уровень социальной защиты со стороны государства и бизнеса?

Рекомендуемая литература: [6.1.1, с. 180-202], 6.1.2, с. 150-172], [6.2.1, с. 221-224] , [6.7.2] [6.4.1, с. 221-224] , [6.4.2, с. 150-172], [6.7.2].

Тема 3.2. Определение показателей прогнозирования развития социальной сферы

При подготовке к занятию необходимо обратить внимание на особенности решения задач по прогнозированию развития экономического процесса.

Вопросы для самостоятельного изучения и закрепления пройденного материала:

1.  Создание эффективной системы социальной защиты граждан – стратегическая цель прогнозирования и планирования российского государства.

Применение в прогнозировании и планировании развития социальной сферы показателей уровня жизни населения, его доходов и потребления, потребительского бюджета, а также социальных норм, нормативов и стандартов.

Решить задачу:

Исходные данные:

Год

Количество выпускников ВУЗов млн. чел.

2000

52,6

2001

48,9

2002

50,4

2003

44,7

2004

43,1

2005

46,8

2006

48,4

2007

50,6

Задание: Требуется методом экстраполяции получить прогнозные значения выпускников ВУЗов на 2008 – 2010 г. г.

Рекомендации: опираясь на знания, полученные при изучении курса «Эконометрика», построить линейную регрессию и применяя уравнение регрессии спрогнозировать количество выпускников.

1.  Оцените влияние мирового валютно-финансового кризиса на социальное положение населения нашей страны и других государств. О чем говорят подобные сравнения?

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

2.  Как, с Вашей точки зрения, воспринимают государство и бизнес современной России население, вообще человека?

3.  Последствия каких демографических сдвигов и процессов проявляются сегодня в российской экономике?

4.  Поможет ли их преодолению современная демографическая политика государства, в частности программа «материнский капитал»? Свой ответ обоснуйте.

Рекомендуемая литература: [6.1.1, с. 180-202], [6.4.1, с. 205-239] , [6.4.2, с. 150-172], [6.7.2].

Тема 3.3. Методология и организация прогнозирования и планирования сферы услуг.

Вопросы для самостоятельного изучения и закрепления пройденного материала:

1.  Определить сущность прогнозирования и планирования возрастания человеческого капитала страны.

2.  Описать специфику прогнозирования направлений развития рынка труда и уровня потребительского спроса.

3.  Определить этапы прогнозирования спроса и предложения на услуги.

4.  Формирование национальной модели социальной политики России.

5.  Взаимосвязь проблем перехода экономики на информационную стадию развития и построения социального государства.

6.  Прогнозирование экологической и общественной безопасности населения.

7.  Прогнозы уменьшения и ликвидации беспризорности. Прогнозирование развития сферы обслуживания, жилищно-коммунального хозяйства и в целом отраслей социальной инфраструктуры.

8.  Нужно ли, с Вашей точки зрения, законодательно повышать уровень оплаты труда? К каким социально-экономическим сдвигам может привести подобный рост?

9.  Что понимает современная экономическая наука под рынком труда? Что отражает в действительности данный вид рынка? Как он связан с понятиями "рабочая сила" и "человеческий капитал"?

10.  Что представляет собой политика занятости в узком и широком смыслах? Каковы цели и прогнозы развития она реализует? Как Вы охарактеризуете самозанятость населения и какие ее формы Вам известны?

Рекомендуемая литература: [6.1.2, с. 196-205], [6.2.1, с. 413-429], [6.4.1, с. 413-429], [6.4.2, с. 196-205].

Тема 4.1. Сущность научно-технического прогресса и его влияние на развитие человеческого общества.

При изучении данной темы необходимо обратить внимание на интерпретацию и содержание научно-технического прогресса (НТП).

Вопросы для самостоятельного изучения и закрепления пройденного материала:

1.  Назвать этапы развития НТП.

2.  Объяснить как определяются темпы развития НТП

3.  Дать интерпретацию экономических, технологических, социальных, организационных и экологических факторов НТП.

4.  Роль государственных прогнозирования и планирования в процессе разработки и реализации оптимальных для национальной экономики направлений и путей развития НТП.

5.  Понятие и содержание государственной научно-технической политики.

6.  Успешный зарубежный опыт разработки и реализации планов научно-технического развития национальной экономики («японское чудо», рейганомика, программа «Эврика», опыт Южной Кореи, Китая, Индии, Аргентины).

7.  Роль государственного планирования и прогнозирования в формировании и оптимизации ресурсной базы национальной системы научно-исследовательских работ и опытно-конструкторских разработок (НИОКР).

8.  В чем, на Ваш взгляд, проявляется провал или близорукость рынка в отношении научно-технического прогресса? Могли бы Вы привести примеры такого провала в развитии НТП за последние 50 лет?

9.  Чем характеризуется современная стадия развития НТП с позиций эволюции отношений рыночного и планомерного воздействия на него? Кто является носителем рыночного курса и планомерной организации развития НТП?

10.  Телевизоры, компьютеры и мобильные телефоны являются однотипными электронными устройствами с различным набором функциональных блоков, которые легко соединить совместить в одном устройстве. Почему, на Ваш взгляд, фирмы выпускали эти устройства отдельно и спустя почти 25 лет начали их объединять? Приведите примеры аналогичной ситуации в других отраслях.

Рекомендуемая литература: [6.1.1, с. 203-219], [6.4.1, с. 316-338], [6.7.2].

Тема 4.2. Многовариантный характер прогнозов развития НТП.

При изучении данной темы необходимо обратить внимание на роль прогнозирования при выборе варианта развития национальных направлений НТП.

Вопросы для самостоятельного изучения закрепления пройденного материала:

1.  Объяснить роль прогнозирования в выборе варианта государственного плана-прогноза развития национальных направлений НТП.

2.  Описать сущность взаимоувязки интересов субъектов различного уровня управления, включая зарубежных, в государственном плане научно-технического развития страны.

3.  Институционально-административная (дотационная) и контрактная модели организации и финансирования НИОКР.

4.  Принципы государственного регулирования НТП (комплексность, перспективность, непрерывность, многовариантность).

5.  Проблема выбора приоритетов научно-технической политики.

6.  Чем Вы можете объяснить заинтересованность частного бизнеса в инвестировании НТП? Почему НИОКР для него выгодны?

7.  Что такое венчурный капитал и какова его роль в развитии малого наукоемкого бизнеса? О чем свидетельствует история развития "Силиконовой (Кремниевой) долины"? В связи с чем крупнейшие компании в своей структуре создают "внутренний венчур"?

8.  В мире ежегодно патентуется множество изобретений и выдаются свидетельства на технологические новшества. Почему большинство из них не находит своего применения, а применяемые внедряются через 10-20 лет?

Рекомендуемая литература: [6.1.1, с. 220-236], [6.4.1, с. 339-349], [6.7.1]

Тема 5.1. Общественное воспроизводство: сущность, виды и проблемы прогнозирования направлений развития.

При изучении данной темы необходимо обратить внимание на интерпретацию понятие «воспроизводство» и основных его видов.

Вопросы для самостоятельного изучения и закрепления пройденного материала:

1.  Дать понятия различных уровней воспроизводства.

2.  Объяснить особенности общественного воспроизводства в современной смешанной экономике.

3.  Особенности общественного воспроизводства в современной смешанной экономике.

4.  Сущность и характерные черты информационного общества.

5.  Проблемы перехода России к информационному обществу и изменение подходов к планированию и прогнозированию развития общественного производства.

6.  Понятие экономического потенциала общества (национальное богатство: финансовые и нефинансовые активы, природные ресурсы, человеческий капитал; инновационный потенциал, организация управления).

7.  Финансовые и нефинансовые активы (нефинансовые произведенные и непроизведенные активы), входящие в состав национального богатства: проблемы прогнозирования и планирования их наиболее эффективного использования для реализации стратегических целей национального развития.

8.  В экономической среде бытует выражение: "план – это компромисс интересов". Компромисс чьих интересов, по Вашему мнению, представлен в плане развития национальной экономики?

9.  Кто и посредством какого механизма определяет направления и тенденции общественного воспроизводства?

10.  Сущность расширенного воспроизводства. Чем определяются пределы экономического роста в национальной экономике (пределы расширенного воспроизводства)? Что влияет на характер, направления и пропорции развития национальной экономики?

11.  Из каких этапов состоит процесс прогнозирования общественного воспроизводства? Какие субъекты и уровни принятия управленческих решений участвуют в процессе прогнозирования развития национальной экономики?

Рекомендуемая литература: [6.1.1, с. 237-244], [6.4.1, с. 141-149], [6.7.1]

Тема 5.2. Проблемы выработки целей и направлений структурных преобразований национального хозяйства.

Вопросы для самостоятельного изучения и закрепления пройденного материала:

Структурная и инвестиционная политики российского государства на современном этапе. Учет разнообразия природно-климатических и социо-культурных условий жизнедеятельности населения и регионов России в прогнозировании и планировании общественного воспроизводства. Понятие экономического роста. Понятие устойчивого роста и возможности его использования в планировании и прогнозировании общественного воспроизводства. Какие вы знаете методы прогнозирования и планирования критериев и показателей эффективности производства? Дайте классификацию методов прогнозирования цен. В чем состоит сущность прогнозирования инфляции?

Рекомендуемая литература: [6.1.1, с. 135-154], [6.4.1, с. 141-149], [6.7.1]

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4