Цели и задачи: изготовление каркаса с учетом движения и индивидуальных пропорций натуры; определение движения и характера натуры: выбор величины изображения, лепка большого объема с определением характера, пропорций, конструкции, положения головы в пространстве, торса, нижних и верхних конечностей, взаимосвязи друг с другом. Выявление пластической выразительности и характера форм.
Рекомендуемая литература:
1. Рисунок, живопись, скульптура : учеб. пособие для специальностей
"Архитектура", "Дизайн архитектур. среды", "Дизайн", "Реставрация и
реконструкция архитектур. наследия" / . - Иркутск : Изд-во
ИрГТУ, 2000. - 167 с. : a-ил
2. Рисунок, живопись, скульптура : учебное пособие / . -
Иркутск : Изд-во ИрГТУ, 2012. - 201 с. : а-ил
3. Проектирование (художественная керамика) : учебное пособие / О. В.
Пономарева, . - Иркутск : Изд-во ИрГТУ, 2008. - 1
4. Керамика вокруг нас / , . - М. :
Стройматериалы, 2008. - 155 с. : a-ил
Вопросы для самопроверки
1. Принцип рисунка при работе скульптора.
2. В какой последовательности ведется лепка обрубовочной модели головы человека?
3. Назовите основные пропорции головы человека
Тема 2. Лепка пожилого натурщика по пояс (живая натура)
Цели и задачи: познать особенности лепки живой головы, принцип работы от общего к частному и наоборот, создать образ и характер натурщика.
Рекомендуемая литература:
1. Рисунок, живопись, скульптура : учеб. пособие для специальностей
"Архитектура", "Дизайн архитектур. среды", "Дизайн", "Реставрация и
реконструкция архитектур. наследия" / . - Иркутск : Изд-во
ИрГТУ, 2000. - 167 с. : a-ил
2. Рисунок, живопись, скульптура : учебное пособие / . -
Иркутск : Изд-во ИрГТУ, 2012. - 201 с. : а-ил
3. Проектирование (художественная керамика) : учебное пособие / О. В.
Пономарева, . - Иркутск : Изд-во ИрГТУ, 2008. - 1
4. Керамика вокруг нас / , . - М. :
Стройматериалы, 2008. - 155 с. : a-ил
Вопросы для самопроверки
1. Что такое каркас, его назначение?
2. Что такое стека?
3. Что такое эскиз?
Тема 3. Лепка медали (портрет), посвященной какому-то либо мероприятию.
Цели и задачи: практическое применение знаний законов построения барельефа при композиционном решении медали. История медальерного искусства. Разнообразие размеров и форм медалей. Применяемые материалы для изготовления медалей.
Рекомендуемая литература:
1. Рисунок, живопись, скульптура : учеб. пособие для специальностей
"Архитектура", "Дизайн архитектур. среды", "Дизайн", "Реставрация и
реконструкция архитектур. наследия" / . - Иркутск : Изд-во
ИрГТУ, 2000. - 167 с. : a-ил
2. Рисунок, живопись, скульптура : учебное пособие / . -
Иркутск : Изд-во ИрГТУ, 2012. - 201 с. : а-ил
3. Проектирование (художественная керамика) : учебное пособие / О. В.
Пономарева, . - Иркутск : Изд-во ИрГТУ, 2008. - 1
4. Керамика вокруг нас / , . - М. :
Стройматериалы, 2008. - 155 с. : a-ил
Вопросы для самопроверки
1. Какая скульптура называется станковой?
2. Какие произведения скульптуры относятся к мелкой пластике?
3. Какие материалы используются в скульптуре?
Тема 4. Композиция: фигура человека и его состояние.
Цели и задачи: построение композиции с использованием фигуры человека в трехмерном изображении. Просмотр и обсуждение репродукций.
Рекомендуемая литература:
1. Рисунок, живопись, скульптура : учеб. пособие для специальностей
"Архитектура", "Дизайн архитектур. среды", "Дизайн", "Реставрация и
реконструкция архитектур. наследия" / . - Иркутск : Изд-во
ИрГТУ, 2000. - 167 с. : a-ил
2. Рисунок, живопись, скульптура : учебное пособие / . -
Иркутск : Изд-во ИрГТУ, 2012. - 201 с. : а-ил
3. Проектирование (художественная керамика) : учебное пособие / О. В.
Пономарева, . - Иркутск : Изд-во ИрГТУ, 2008. - 1
4. Керамика вокруг нас / , . - М. :
Стройматериалы, 2008. - 155 с. : a-ил
Вопросы для самопроверки
1. Где применяется декоративная скульптура?
2. Какие выдающиеся памятники монументальной скульптуры знаете?
3. Что такое станок для моделирования?
4. Что такое декоративная форма?
Тема 5. Лепка фигуры человека с передачей характерных поз (спортсмена, танцора и др.)
Цели и задачи: определение пропорций фигуры, выявление движения, увязка всех частей фигуры и подчинение их общему целому, передача характера живой модели. Выявление наиболее крупных и заметных частей в анатомическом строении человека. Передача целостности и общности фигуры.
Рекомендуемая литература:
1. Рисунок, живопись, скульптура : учеб. пособие для специальностей
"Архитектура", "Дизайн архитектур. среды", "Дизайн", "Реставрация и
реконструкция архитектур. наследия" / . - Иркутск : Изд-во
ИрГТУ, 2000. - 167 с. : a-ил
2. Рисунок, живопись, скульптура : учебное пособие / . -
Иркутск : Изд-во ИрГТУ, 2012. - 201 с. : а-ил
3. Проектирование (художественная керамика) : учебное пособие / О. В.
Пономарева, . - Иркутск : Изд-во ИрГТУ, 2008. - 1
4. Керамика вокруг нас / , . - М. :
Стройматериалы, 2008. - 155 с. : a-ил
Вопросы для самопроверки
1. Где применяется декоративная скульптура?
2. Какие выдающиеся памятники монументальной скульптуры знаете?
3. Что такое станок для моделирования?
4. Что такое декоративная форма?
Тема 6. Лепка фигуры человека с натуры, способом набивки гипсовых форм глиняной массой.
Цели и задачи: определение движения и характера натуры: выбор величины изображения, лепка большого объема с определением характера, пропорций, конструкции, положения головы в пространстве, торса, нижних и верхних конечностей, взаимосвязи друг с другом. Выявление пластической выразительности и характера форм.
Рекомендуемая литература:
1. Рисунок, живопись, скульптура : учеб. пособие для специальностей
"Архитектура", "Дизайн архитектур. среды", "Дизайн", "Реставрация и
реконструкция архитектур. наследия" / . - Иркутск : Изд-во
ИрГТУ, 2000. - 167 с. : a-ил
2. Рисунок, живопись, скульптура : учебное пособие / . -
Иркутск : Изд-во ИрГТУ, 2012. - 201 с. : а-ил
3. Проектирование (художественная керамика) : учебное пособие / О. В.
Пономарева, . - Иркутск : Изд-во ИрГТУ, 2008. - 1
4. Керамика вокруг нас / , . - М. :
Стройматериалы, 2008. - 155 с. : a-ил
Вопросы для самопроверки
1. Где применяется декоративная скульптура?
2. Какие выдающиеся памятники монументальной скульптуры знаете?
3. Что такое станок для моделирования?
4. Что такое декоративная форма?
Тема 7. Итоговое занятие. Оформление работ – кафедральный просмотр. ЗАЧЕТ
Цели и задачи:Организация экспозиции работ студентов, выполненных в период обучения скульптуре и пластическому моделированию.
Рекомендуемая литература:
1. Рисунок, живопись, скульптура : учеб. пособие для специальностей
"Архитектура", "Дизайн архитектур. среды", "Дизайн", "Реставрация и
реконструкция архитектур. наследия" / . - Иркутск : Изд-во
ИрГТУ, 2000. - 167 с. : a-ил
2. Рисунок, живопись, скульптура : учебное пособие / . -
Иркутск : Изд-во ИрГТУ, 2012. - 201 с. : а-ил
3. Проектирование (художественная керамика) : учебное пособие / О. В.
Пономарева, . - Иркутск : Изд-во ИрГТУ, 2008. - 1
4. Керамика вокруг нас / , . - М. :
Стройматериалы, 2008. - 155 с. : a-ил
Вопросы для самопроверки
1. Где применяется декоративная скульптура?
2. Какие выдающиеся памятники монументальной скульптуры знаете?
3. Что такое станок для моделирования?
4. Что такое декоративная форма?
УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ План
ДИСЦИПЛИНЫ «СКУЛЬПТУРА И ПЛАСТИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ»
III курс Vсеместр
№/№п | Темы | Количество аудиторных часов | Сам. работа | ||
всего | лекции | практ. | |||
1. | Двух фигурная композиция, объединенных смысловым и композиционным действием. | 2 | 2 | ||
2. | Лепка постановки (главный герой человек) тема: Кавказ, этюдного характера (произвольных размеров) и поиски различных композиционных решений | 8 | 8 | ||
3. | Лепка многофигурной композиции с животными. Размер и материал на выбор студента. | 8 | 8 | ||
4. | Композиция в малой пластике народного искусства | 8 | 8 | ||
5. | Постановки этюдного характера | 6 | 6 | ||
6. | Двух фигурная композиция, объединенных смысловым и композиционным действием. | 4 | 4 | ||
7. | Итоговое занятие. Оформление работ – кафедральный просмотр. ЭКЗАМЕН | 2 | 2 | ||
ИТОГО: | 36 | 36 | |||
ВСЕГО – 36 часов |
Тема 1. Двух фигурная композиция, объединенных смысловым и композиционным действием.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 |
