Применение логистических методов на транспорте в странах Западной Европы и в России. Транспортные коридоры и транспортные цепи. Транспортные терминалы.
Альтернативные виды транспортировок, критерии выбора. Сравнительные логистические характеристики различных видов транспорта. Выбор вида транспорта на базе анализа полной стоимости.
Принятие решения о создании собственного парка транспортных средств: зависимость от внешней и внутренней среды предприятия. Задача «делать или покупать» в транспортной логистике.
Транспортные услуги, их виды. Выбор перевозчика, критерии выбора перевозчика.
Разработка маршрутов и составление графиков централизованной доставки товаров автомобильным транспортом
Формируются компетенции ОК-1, ОК-11, ПК-15
Тема 5. Информационная логистика
Понятие, цель и задачи информационной логистики.
Информационные потоки в логистике. Понятие информационной системы в логистике. Требования к информационным системам в логистике. Принципы построения информационных систем в логистике. Эффективность логистической организации информационных систем в товародвижении. Характеристика информационных систем, поддерживающих логистические процессы в торговле. Информационные системы на международном уровне.
Информационные технологии в логистике. Использование в логистике технологии автоматической идентификации штриховых товарных кодов.
Принципиальная схема информационных потоков в микрологистической системе торговой компании.
Формируются компетенции ПК-13, ПК-15
Тема 6 Логистика запасов
Материальные запасы, понятие, роль в логистике. Виды материальных запасов. Двойственный характер запасов.
Повышение уровня организованности процессов товародвижения как альтернатива росту материальных запасов.
Расчет издержек, связанных с размещением заказа и содержанием запаса. Определение оптимального размера заказываемой партии. Влияние логистической организации процессов на оптимальный размер заказа.
Взаимосвязь управления запасами с другими функциями логистики.
Формируются компетенции ПК-11, ПК-12, ПК-13, ПК-15
Тема 7 Логистика хранения и складской обработки запасов
Склады: определение, классификация, роль в логистике. Функции складов.
Выбор оптимального варианта складской подсистемы: определение оптимального количества складов в зоне обслуживания; определение места расположения склада на обслуживаемой территории; принятие решения о пользовании услугами наёмного склада.
Принципы логистической организации складских процессов.
Моделирование складских процессов: принципиальная схема материальных потоков и информационных потоков на складах; стандартизация складских процессов, технологические карты, технологические графики, типовые карты организации труда персонала склада.
Грузовые единицы в логистике.
Современные складские технологии работы с материальными и информационными потоками.
Формируются компетенции ПК-11, ПК-12, ПК-13, ПК-15
5.2. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи
с обеспечивающими и последующими дисциплинами
№ п/п | Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин | № № разделов и тем данной дисциплины, необходимых для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин | |||
1 | 2 | 3 | 4 | ||
1. | Маркетинг | + | + | + | + |
2. | Интегрированные маркетинговые коммуникации | + | + |
5.3. Темы дисциплины и виды занятий (в часах)
Профиль «Коммерция», «Маркетинг в торговой деятельности» очная форма
№ п/п | Наименование раздела дисциплины | Лекц. | Практ. зан. | Лаб. зан. | Семин. | СРС | Все-го |
1. | Тема.1._ Понятие, цель и задачи логистики. ОК-1, ОК-2, ПК-2 | 2 | - | 5 | 7 | ||
2. | Тема 2. Логистика закупок. ОК-4, ОК-11, ПК-4, ПК-5 | 2 | 6 | 5 | 13 | ||
3. | Тема 3. Логистика распределения и оптовых продаж. ОК-1, ОК-4, ПК-11, ПК-12 | 2 | 6 | 10 | 18 | ||
4. | Тема 4. Транспортная логистика ОК-1, ОК-11, ПК-15 | 4 | 8 | 10 | 22 | ||
5. | Тема 5. Информационная логистика ПК-13, ПК-15 | 2 | - | 5 | 7 | ||
6. | Тема 6. Логистика запасов ПК-11, ПК-12, ПК-13, ПК-15 | 4 | 8 | 10 | 22 | ||
7. | Тема 7. Логистика хранения и складской обработки запасов ПК-11, ПК-12, ПК-13, ПК-15 | 4 | 6 | 9 | 19 | ||
8. | Итого | 20 | 34 | 54 | 108 |
Профиль «Коммерция», «Маркетинг в торговой деятельности» заочная форма
№ п/п | Наименование раздела дисциплины | Лекц. | Практ. зан. | Лаб. зан. | Семин. | СРС | Все-го |
1. | Тема.1._ Понятие, цель и задачи логистики. ОК-1, ОК-2, ПК-2 | 2 | - | 20 | 22 | ||
2. | Тема 2. Логистика закупок. ОК-4, ОК-11, ПК-4, ПК-5 | 2 | 6 | 20 | 28 | ||
3. | Тема 3. Логистика распределения и оптовых продаж. ОК-1, ОК-4, ПК-11, ПК-12 | 2 | 2 | 20 | 24 | ||
4. | Тема 4. Транспортная логистика ОК-1, ОК-11, ПК-15 | 20 | 20 | ||||
5. | Тема 5. Информационная логистика ПК-13, ПК-15 | 20 | 20 | ||||
6. | Тема 6. Логистика запасов ПК-11, ПК-12, ПК-13, ПК-15 | 11 | 11 | ||||
7. | Тема 7. Логистика хранения и складской обработки запасов ПК-11, ПК-12, ПК-13, ПК-15 | 10 | 10 | ||||
8. | Итого | 6 | 8 | 121 | 135 |
Профиль «Товароведение и экспертиза товаров» очная форма
№ п/п | Наименование раздела дисциплины | Лекц. | Практ. зан. | Лаб. зан. | Семин. | СРС | Все-го |
1. | Тема.1._ Понятие, цель и задачи логистики. ОК-1, ОК-2, ПК-2 | 2 | - | 10 | 12 | ||
2. | Тема 2. Логистика закупок. ОК-4, ОК-11, ПК-4, ПК-5 | 4 | 8 | 10 | 22 | ||
3. | Тема 3. Логистика распределения и оптовых продаж. ОК-1, ОК-4, ПК-11, ПК-12 | 4 | 8 | 10 | 22 | ||
4. | Тема 4. Транспортная логистика ОК-1, ОК-11, ПК-15 | 4 | 10 | 10 | 24 | ||
5. | Тема 5. Информационная логистика ПК-13, ПК-15 | 2 | 10 | 12 | |||
6. | Тема 6. Логистика запасов ПК-11, ПК-12, ПК-13, ПК-15 | 6 | 10 | 10 | 26 | ||
7. | Тема 7. Логистика хранения и складской обработки запасов ПК-11, ПК-12, ПК-13, ПК-15 | 6 | 8 | 12 | 26 | ||
8. | Итого | 28 | 44 | 72 | 144 |
Профиль «Товароведение и экспертиза товаров» заочная форма
№ п/п | Наименование раздела дисциплины | Лекц. | Практ. зан. | Лаб. зан. | Семин. | СРС | Все-го |
1. | Тема.1._ Понятие, цель и задачи логистики. ОК-1, ОК-2, ПК-2 | 2 | - | 20 | 22 | ||
2. | Тема 2. Логистика закупок. ОК-4, ОК-11, ПК-4, ПК-5 | 2 | 6 | 20 | 28 | ||
3. | Тема 3. Логистика распределения и оптовых продаж. ОК-1, ОК-4, ПК-11, ПК-12 | 2 | 4 | 20 | 26 | ||
4. | Тема 4. Транспортная логистика ОК-1, ОК-11, ПК-15 | 20 | 20 | ||||
5. | Тема 5. Информационная логистика ПК-13, ПК-15 | 20 | 20 | ||||
6. | Тема 6. Логистика запасов ПК-11, ПК-12, ПК-13, ПК-15 | 25 | 25 | ||||
7. | Тема 7. Логистика хранения и складской обработки запасов ПК-11, ПК-12, ПК-13, ПК-15 | 30 | 30 | ||||
8. | Итого | 6 | 10 | 155 | 171 |
6. Практические занятия
Профиль «Коммерция», «Маркетинг в торговой деятельности»
№ п/п | № темы | Наименование семинаров, практических и лабораторных работ | Трудоемкость (часы) заочная | Форми-руемые компе-тенции |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
1 | 2 | Практическое занятие по теме «Логистика закупок». Решение задач | 6 | ОК-4, ОК-11, ПК-4, ПК-5 |
2 | 3 | Практическое занятие по теме «Логистика распределения и оптовых продаж». Решение задач | 6 | ОК-1, ОК-4, ПК-11, ПК-12 |
3 | 4 | Практическое занятие по теме «Транспортная логистика». Решение задач | 8 | ОК-1, ОК-11, ПК-15 |
4 | 6 | Практическое занятие по теме «Логистика запасов». Решение задач | 8 | ПК-11, ПК-12, ПК-13, ПК-15 |
5 | 7 | Практическое занятие по теме «Логистика хранения и складской обработки запасов». Решение задач | 6 | ПК-11, ПК-12, ПК-13, ПК-15 |
Итого | 34 |
Профиль «Товароведение и экспертиза товаров»
№ п/п | № темы | Наименование семинаров, практических и лабораторных работ | Трудоемкость (часы) заочная | Форми-руемые компе-тенции |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
1 | 2 | Практическое занятие по теме «Логистика закупок». Решение задач | 8 | ОК-4, ОК-11, ПК-4, ПК-5 |
2 | 3 | Практическое занятие по теме «Логистика распределения и оптовых продаж». Решение задач | 8 | ОК-1, ОК-4, ПК-11, ПК-12 |
3 | 4 | Практическое занятие по теме «Транспортная логистика». Решение задач | 10 | ОК-1, ОК-11, ПК-15 |
4 | 6 | Практическое занятие по теме «Логистика запасов». Решение задач | 10 | ПК-11, ПК-12, ПК-13, ПК-15 |
5 | 7 | Практическое занятие по теме «Логистика хранения и складской обработки запасов». Решение задач | 8 | ПК-11, ПК-12, ПК-13, ПК-15 |
Итого | 44 |
7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
a) Базовая литература:
1. Логистика: Учебник — 19-е изд., перераб. и доп. — М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и Ко», 2011.-484с.
2. Логистика. Учебник . - 21-е изд. - М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К°», 2013. - 420 с.
3. Проектирование товаропроводящих систем на основе логистики. Учебник . - М.: Дашков и К,2013. - 324 с.
б) Основная литература:
1. Логистика. Учебник . - М.: Проспект, 2010. - 488 с.005
2. Проектирование товаропроводящих систем на основе логистики. Учебное пособие .- В.: РГТЭУ, 2013. - 214 с.
в) Дополнительная литература:
1. Коммерческая логистика. Учебник , . - М.: Проспект, 2009.-432 с.
2. Коммерческая логистика. Учеб. Пособие Под общ. ред. .-М.:Инфра-М,2014.-253 с.
Microsoft PowerPoint, Vensim Ple
г) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы
Интернет-ресурсы
1. Координационный совет по логистике.
ccl-logistics. ru
Координационный совет по логистике образован в 1997 году. Ведет образовательную деятельность, проводит ежегодные международные форумы по логистике. На сайте ccl-logistics. ru размещаются материлы, охватывающие найти широкий круг вопросов теоретической и практической логистики.
2. Клуб логистов
WWW. logist. ru
На сайте размещаются материалы, касающиеся практических вопросов деятельности служб логистики.
3. Клуб логистов Сибири
WWW. do-scl. ru/klub. html
На сайте размещаются материалы, касающиеся практических вопросов деятельности служб логистики. Отражен региональный аспект
8. Материальное и техническое обеспечение дисциплины
ü Аудиторная база для чтения лекций;
ü Компьютеры;
ü Проекторы;
ü Методическое обеспечение дисциплины;
ü Информационное обеспечение дисциплины.
9. Образовательные технологии
Деловая игра – метод имитации (подражания, изображения) принятия решений руководящими работниками или специалистами в различных производственных ситуациях (в учебном процессе – в искусственно созданных ситуациях), осуществляемый по заданным правилам группой людей в диалоговом режиме. Деловые игры применяются в качестве средства активного обучения экономике, бизнесу, познания норм поведения, освоения процессов принятия решения (темы 3, 7, 8,).
Дискуссия – форма учебной работы, в рамках которой студенты высказывают свое мнение о проблеме, заданной преподавателем. Проведение дискуссий по проблемным вопросам подразумевает написание студентами эссе, тезисов или реферата по предложенной тематике (темы 2, 4,6).
«Круглый стол» – один из наиболее эффективных способов для обсуждения острых, сложных и актуальных на текущий момент вопросов в любой профессиональной сфере, обмена опытом и творческих инициатив. Такая форма общения позволяет лучше усвоить материал, найти необходимые решения в процессе эффективного диалога (тема 1).
Метод кейс-стадии – обучение, при котором студенты и преподаватели участвуют в непосредственном обсуждении деловых ситуаций или задач. При данном методе обучения студент самостоятельно вынужден принимать решение и обосновать его.
Тестовое задание – минимальная составляющая единица теста, которая состоит из условия (вопроса) и, в зависимости от типа задания, может содержать или не содержать набор ответов для выбора (может использоваться как промежуточный контроль по любой теме).
10. Формы контроля
Текущий контроль - опрос; итоговый контроль - экзамен.
11. Оценочные средства и формы контроля
Промежуточная аттестация проводится в форме опроса на лекциях и практических занятиях для выявления степени освоения материала.
итоговая аттестация
Итоговая аттестация студентов проводится в форме экзамена.
Примерные вопросы к экзамену
1. Логистика: понятие, задачи, предмет, объекты управления.
2. Функциональная парадигма.
3. Ресурсная парадигма.
4. Инновационная парадигма.
5. Ключевые бизнес-процессы в концепции SCM.
6. Логистическая система: понятие, классификация.
7. Стратегические цели логистики снабжения
8. Методы выбора поставщика.
9. Организационные структуры управления снабжением.
10. Механизм функционирования логистики снабжения
11. Задача «сделать или купить» в логистике
12. Оценка эффективности снабженческой деятельности в компании.
13. АВС и XYZ анализ в логистике.
14. Многопродуктовая модель управления запасами: условия применения, порядок расчета.
15. Понятие запаса, виды движения и цикл обновления запаса
16. Определение оптимального объема заказываемой партии товаров.
17. Модель управления запасами с фиксированным размером заказа: условия применения, порядок расчета.
18. Модель управления запасами с фиксированным интервалом времени между заказами: условия применения, порядок расчета.
19. Современная классификация складов, используемая в практической деятельности логистов.
20. Стратегические задачи логистики складирования.
21. Методы определения дислокации складов в складской сети.
22. Организационная структура склада и формула определения численности работников склада.
23. Логистические посредники в складировании.
24. Понятие и задачи распределительной логистики. 7 правил распределительной логистики.
25. Основные участники сети распределения.
26. Основные функции оптовой торговли.
27. Сбытовые системы: преимущества и недостатки.
28. Логистический сервис на предприятиях торговли и сферы услуг.
29. Франчайзинг, как ключевой инструмент наращивания сети розничной торговли.
30. Gap – модель Зейтгамла.
31. Уровни обслуживания клиентов.
32. Логистический менеджер: основные решения в области транспорта.
33. Транспортные коридоры: понятие, эффекты создания.
34. Транспортные терминалы: схема планировки, терминальная технология перевозок.
35. Транспортные средства: основные характеристики при их выборе.
36. Критерии и методы выбора перевозчиков.
37. Эволюция информационных систем.
38. Схема процесса контроллинга логистики в компании.
39. Способы формирования корпоративных информационных систем.
40. Внедрение корпоративных информационных систем.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |
