МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«РОССИЙСКИЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ Г. В. ПЛЕХАНОВА»
(ФГБОУ ВПО «РЭУ им. »)
ВОЛГОГРАДСКИЙ ФИЛИАЛ
Утверждено
на заседании совета Волгоградского филиала
протокол № 1 от « 24 » июня 2014 г.
Директор филиала
___________
Кафедра «Торговое дело»
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Логистика
Направление подготовки 100700.62 «Торговое дело»
Профиль подготовки «Коммерция», «Маркетинг в торговой деятельности», «Товароведение и экспертиза товаров»
Квалификация (степень) выпускника Бакалавр
Для контингента, переведенного из ФГБОУ ВПО "Российский государственный торгово-экономический университет" в результате реорганизации (приказ № 000 Министерства образования и науки РФ от 01.01.2001г.)
Волгоград 2014 г.
Рабочая программа с дополнениями и изменениями утверждена на заседании кафедры _________________________________________, протокол № ____ от «____» ____________ 201 _ г.
Заведующий кафедрой ________________ ________________
(подпись) (Ф. И.О.)
Одобрено советом филиала
протокол № ____ от «____» __________ 201 _ г.
Зам. председателя совета ________________ ________________
(подпись) (Ф. И.О.)
Рабочая программа с дополнениями и изменениями утверждена на заседании кафедры _________________________________________, протокол № ____ от «____» ____________ 201 _ г.
Заведующий кафедрой ________________ ________________
(подпись) (Ф. И.О.)
Одобрено советом филиала
протокол № ____ от «____» __________ 201 _ г.
Зам. председателя совета ________________ ________________
(подпись) (Ф. И.О.)
Рабочая программа с дополнениями и изменениями утверждена на заседании кафедры _________________________________________, протокол № ____ от «____» ____________ 201 _ г.
Заведующий кафедрой ________________ ________________
(подпись) (Ф. И.О.)
Одобрено советом филиала
протокол № ____ от «____» __________ 201 _ г.
Зам. председателя совета ________________ ________________
(подпись) (Ф. И.О.)
Оглавление
1. Цели и задачи дисциплины.. 4
2. Место дисциплины в структуре ООП.. 5
3. Требования к результатам освоения дисциплины: 6
4. Объем дисциплины и виды учебной работы.. 9
5. Содержание дисциплины.. 12
6. Практические занятия. 18
7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины.. 20
8. Материальное и техническое обеспечение дисциплины.. 21
9. Образовательные технологии. 21
10. Формы контроля. 21
11. Оценочные средства и формы контроля. 21
1. Цели и задачи дисциплины
Рабочая программа учебной дисциплины «Логистика» составлена на основе утвержденного Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (ФГОС ВПО) по направлению подготовки 100700 – «Торговое дело», в соответствии с требованиями Министерства образования и науки Российской Федерации к структуре и содержанию данных программ и с учетом учебного плана, утвержденного Ученым советом «РЭУ им »
Трудоемкость дисциплины в соответствии с учебным планом составляет:
- профиль «Коммерция» 4 зачетные единицы, общее количество часов – 144, из них аудиторных – 54 часов, в том числе лекции – 20 часов, практические занятия и семинарские занятия– 34 часов;
- профиль «Маркетинг в торговой деятельности» 4 зачетные единицы, общее количество часов – 144, из них аудиторных – 54 часов, в том числе лекции – 20 часов, практические занятия и семинарские занятия– 34 часов.
- профиль «Товароведение и экспертиза товаров» 5 зачетных единиц, общее количество часов – 180, из них аудиторных – 72 часа, в том числе лекции – 28 часов, практические занятия и семинарские занятия– 44 часа.
Цели дисциплины
Целями освоения учебной дисциплины ”Логистика” является:
- получение теоретических знаний в области методологии и организации материальных и информационных потоков;
- приобретение практических навыков применять полученные знания в профессиональной деятельности – управление и оптимизация материальных и информационных потоков.
Задачи дисциплины
Задачами учебного курса являются:
- выработка у обучающихся целостного представления о системе, обеспечивающей прохождение материального и информационного потоков от первичного источника сырья вплоть до конечного потребителя;
- формирование у будущего специалиста (профили, включенные в рабочую программу) ориентации на многоаспектную системную интеграцию отдельных звеньев материало - и товаропроводящих цепей, как на один из ключевых факторов их высокой конкурентоспособности в настоящих условиях;
- знакомство с новейшими достижениями в области сквозного мониторинга материальных потоков в цепях создания потребительской стоимости, начиная от первичного источника сырья, вплоть до конечного потребителя, с акцентом на товародвижение изделий народного потребления;
- приобретение навыков решения наиболее распространенных задач в области логистики в организациях торговли.
2. Место дисциплины в структуре ООП
Дисциплина “Логистика” относится к дисциплинам базовой части профессионального цикла. Дисциплина изучается в 4 семестре для профиля «Коммерция» и в 5 семестре для профиля «Маркетинг в торговой организации».
Для освоения дисциплины требуются знания по предшествующим дисциплинам.
Дисциплина «Логистика» базируется на дисциплинах гуманитарного, социального и экономического (Б.1), математического и естественнонаучного (Б.2) циклов: Экономическая теория, Математика, Информатика, Правовое регулирование профессиональной деятельности.
Из дисциплин профессионального цикла (Б.3) «Логистика» имеет логическую и содержательно-методическую взаимосвязь с дисциплинами: «Экономика организации», «Статистика», «Маркетинг», «Коммерческая деятельность», «Менеджмент», «Рекламная деятельность».
Необходимым требованиями к «входным» знаниям, умениям и готовностям студента при освоении дисциплины «Логистика» и приобретенными в результате освоения предшествующих дисциплин являются:
Знать:
· основных экономических категорий, законов и теорий, показателей, их классификации;
· математических методов и математических функций;
· методов по реализации процессов сбора, передачи, хранения и управления информацией, информационных технологий, программного обеспечения и технологии программирования;
· статистических методов оценки и прогнозирования;
· рамочных законов и международных и российских правовых актов в сфере коммерческой деятельности.
Уметь:
· использовать экономические термины, законы и теории, определять экономические показатели;
· производить математические расчеты экономических показателей и величин;
· реализовывать процессы сбора, передачи, хранения и управления коммерческой информацией;
· организовывать коммуникации между субъектами торговой деятельности;
· применять статистические методы обработки экономических данных и прогнозирования.
Владеть:
· методами экономической теории;
· методами математического анализа и моделирования, математического аппарата при решении задач в сфере электронной коммерции.
Знания, полученные в результате изучения дисциплины, будут использоваться в дисциплинах, связанных с организацией коммерческой деятельности предприятий торговли, рекламной деятельностью предприятий.
.
3. Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
общекультурные:
- владением культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-1);
- умением логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь, способностью свободно владеть литературной и деловой письменной и устной речью на русском языке, навыками публичной и научной речи; создавать и редактировать тексты профессионального назначения, анализировать логику рассуждений и высказываний (ОК-2);
- способностью находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях, самостоятельно принимать решения и готовностью нести за них ответственность (ОК-4);
- готовностью применять экономические законы и теории, определять экономические показатели (ОК-11);
общепрофессиональными:
- умением пользоваться нормативными документами в своей профессиональной деятельности, готовностью к соблюдению действующего законодательства и требований нормативных документов (ПК-2);
торгово-технологическая деятельность:
- способностью прогнозировать бизнес-процессы и оценивать их эффективность (ПК-4);
- способностью осуществлять управление торгово-технологическими процессами на предприятии, регулировать процессы хранения, проводить инвентаризацию, определять и минимизировать затраты материальных и трудовых ресурсов, а также учитывать и списывать потери (ПК-5);
организационно-управленческая деятельность:
- способностью осуществлять сбор, хранение, обработку и оценку информации, необходимой для организации и управления профессиональной деятельностью (коммерческой, или маркетинговой, или рекламной, или логистической, или товароведной) (ПК-11);
- готовностью работать с технической документацией, необходимой для профессиональной деятельности (коммерческой, или маркетинговой, или рекламной, или логистической, или товароведной) и проверять правильность ее оформления (ПК-12);
- способностью обеспечивать материально-техническое снабжение предприятия, закупки и продажу (сбыт) товаров, управлять товарными запасами (ПК-13);
логистическая деятельность:
- готовностью участвовать в выборе и формировании логистических цепей и схем в торговых организациях, способностью управлять логистическими процессами и изыскивать оптимальные логистические системы (ПК-15);
В результате изучения дисциплины студент должен:
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |
