Экзаменационные материалы по основам безопасности жизнедеятельности за курс основной школы 2010 – 2011 учебный год (стр. 3 )

3.3. 3.3.1 … места на маршруте своего движения, где могут сходить селевые потоки;

3.3.2. … обильных дождей;

3.3.3. … 50 -100 м;

3.3.4. … подготовиться к эвакуации;

3.3.5. … покинуть дом, отключить электричество, газ, водопровод.

3.4. 3.4.1. … устройство бивака;

3.4.2. … укрытие от ветра;

3.4.3. … подветренной;

3.4.4. – 3.4.5. … рюкзаки … у задней наветренной стенки по углам палатки.

3.5. 3.5.1. … антисептическим средством (перекисью водорода);

3.5.2. … чистую салфетку;

3.5.3 … середины раны, двигаясь к краям;

3.5.4. … стерильную повязку;

3.5.5 … вызвать врача.

Часть 3

Вариант 4

3.1. 3.1.1…. общей скорости движения;

3.1.2. … всего неподвижного в пути следования (столбов, тумб, деревьев);

3.1.3. … согнутыми в локтях и прижатыми к телу руками;

3.1.4. … не пытайтесь поднять;

3.1.5. … упритесь руками и одной ногой в землю.

3.2. 3.2.1. … в помещении;

3.2.2. … выключить электроприборы;

3.2.3. … невысоких деревьев с густым подлеском;

3.2.4. … подъезде любого дома;

3.2.5. … быстро выйти на берег.

3.3. 3.3.1 … 2-3 часа;

3.3.2. … можно быть уверенным, что волны больше не будет;

3.3.3. … его прочности;

3.3.4.- 3.3.5. … электропроводки… газопровода.

3.4. 3.4.1. … Развилке дорог;

3.4.2. … Опушке леса;

3.4.3. … Отдельно стоящему характерному дереву;

3.4.4. … Лесной поляне;

3.4.5. … Оврагу.

3.5. 3.5.1. … открыть газовый кран;

3.5.2. … присмотра;

3.5.3 … залила пламя горелки;

3.5.4. … взрыву;

3.5.5 … зажигать спички, включать свет до момента ликвидации утечки и проветривания

помещения.

Вариант 5

Часть 1

Эта часть работы содержит задания с выбором одного варианта ответа. К каждому заданию даётся четыре варианта ответа, один из которых – верный. Внимательно прочитайте каждое задание и все варианты ответов. Отметьте знаком «+» выбранный вами вариант ответа.

1.1.Управлять мопедом при движении по дорогам Правилами дорожного движения разрешается лицам:

А) Не моложе 16 лет;

Б) Не моложе 10 лет;

В) Старше 14 лет;

Г) Не моложе 21 года.

1.2. Как называется состояние человека, характеризующееся наличием у него завершенного образования, экономической самостоятельности, стабильной профессии, гражданского и политического совершеннолетия, способностей создать семью:

А) Социальной зрелостью;

Б) Физической зрелостью;

В) Половой зрелостью;

Г) Психологической устойчивостью.

1.3. Как называется бурный грязевой или грязево-каменный поток, стихийно формирующийся в руслах горных рек:

А) Селем;

Б) Обвалом;

В) Лавиной;

Г) Наводнением.

1.4. К числу преступников НЕ относится:

А) Насильник;

Б) Пьяный человек;

В) Мошенник;

Г) Карманник.

1.5. Наиболее опасный период схода лавин:

А) Зима и весна;

Б) Весна и лето;

В) Лето и осень;

Г) Осень и зима.

1.6. К взрывопожароопасным объектам НЕ относятся:

А) Предприятия нефтяной промышленности;

Б) Предприятия химической промышленности;

В) Предприятия пищевой промышленности;

Г) Предприятия деревоперерабатывающей промышленности.

1.7. Как называются отрыв и падение больших масс горных пород, их опрокидывание, дробление и скатывание на крутых и обрывистых склонах:

А) Оползень;

Б) Обвал;

В) Лавина;

Г) Разламывание.

1.8. Как называется способность поддерживать заданную необходимую для обеспечения жизнедеятельности нагрузку и противостоять утомлению, возникающему в процессе выполнения работы:

А) Выносливость;

Б) Гибкость;

В) Устойчивость;

Г) Тренированность.

1.9. Как называется ветер огромной разрушительной силы, имеющий скорость

более 30 м/с:

А) Пурга;

Б) Циклон;

В) Шквал;

Г) Ураган.

1.10. Регулировщик дорожного движения НЕ может подавать сигналы:

А) Выражением лица;

Б) При помощи жезла и флажков;

В) Руками;

Г) Положением корпуса.

1.11. К основным физическим качествам, которыми должен обладать здоровый человек, Не относятся:

А) Скоростные;

Б) Силовые;

В) Выносливость и гибкость;

Г) Интеллект и психологическая устойчивость.

1.12. Грандиозный оползень характеризуется площадью поверхности склона, вовлечённого в процесс сползания:

А) 100 га и более;;

Б) 400 га и более;

В) до 200 га;

Г) до 50 га.

1.13. Вулканы НЕ извергают:

А) Лавовые и вулканические грязевые потоки;

Б) Твёрдые вулканические продукты и вулканические газы;

В) Палящую вулканическую тучу;

Г) Стволы сломанных деревьев и обломки зданий.

1.14. Для группы людей лёд считается прочным, когда его толщина:

А) Не менее 7 см;

Б) Не менее 12 см;

В) Не менее 30 см;

Г) Не менее 40 см.

1.15. Как называют предприятия различных отраслей экономики, хранящие или использующие в больших объемах Радиационно-опасные вещества:

А) Закрытыми объектами;

Б) Предприятия химической индустрии;

В) Радиационно - опасные объекты;

Г) Химически опасными объектами;

Вариант 5

Часть 2

В этой части содержатся задания, которые требуют письменно дополнить информацию.

2.1. Опасная ситуация – это стечение обстоятельств, которое при определённом развитии событий может привести к………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………..

2.2. Стихийные бедствия – это опасные природные явления или процессы геологического, метеорологического, гидрологического или биологического происхождения крупных масштабов, при которых возникают ЧС, характеризующиеся внезапным нарушением повседневного уклада жизни значительных групп людей, разрушением и уничтожением

…………………………………………………………………. и приводящие к гибели людей.

2.3. При землетрясении спускайтесь по лестнице, а не ………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………..

2.4. Гололёд – это слой плотного льда, который образуется на ………………………………………….. при намерзании капель переохлаждённого дождя и мороси обычно при температуре воздуха от 0 до -3 градусов.

2.5. Здоровый образ жизни – это индивидуальная система поведения человека в повседневной жизни, позволяющая ему максимально реализовывать свои возможности для сохранения…………………………………………………………………………………….

Вариант 5

Часть 3

В этой части содержатся задания (ситуационные задачи), которые требуют правильно дописать информацию.

3.1. Если в природных условиях вам не удалось избежать встречи с диким опасным животным, то ваши действия состоят в следующем:

3.1.1. Не поддаваться………………………………… и не терять присутствия духа.

3.1.2. Не делать никаких резких движений и …………………………………………………..

……………………………………………………………………………………………………...

3.1.3. При встрече с медведем или тигром не поворачиваться к зверю спиной, такую позу он расценит как доказательство …………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………

3.1.4. Не пытаться……………………………… . Такое поведение жертвы у всех хищников порождает желание её преследовать.

3.1.5. В качестве самого лучшего выхода из положения при встрече со зверем предлагается замереть на месте, а затем как можно спокойнее, пятясь, отступать, увеличивая…………………………………………………………………………………………

3.2. Правила личной безопасности для предупреждения криминогенной ситуации:

3.2.1. Не ходить в…………………………………………………………………… ……..места.

3.2.2. Не принимать подарки и угощения от…………………………………………………….

3.2.3. Не пускать посторонних в …………………. .………….…………………………………

3.2.4. Не садиться в чужую машину без …………………………………………………….......

3.2.5. Не трогать …………………………………………………………. …………..предметы.

3.3. Правилами безопасного поведения на воде запрещается:

3.3.1. Нырять и прыгать в воду в ………………………………………………………………..

3.3.2. Заплывать за ………………………………………………………………………………..

3.3.3. Выплывать на судовой ход и приближаться к …………………………………………..

3.3.4. Устраивать в воде игры, связанные с …………………………………………………….

3.3.5. Далеко заплывать на………………………………………………………………. ………

3.4. Меры по безопасному поведению во время метели:

3.4.1.При получении сигнала о приближении метели плотно ………………………………..

………………………………………………………… .Убрать с балконов и подоконников вещи, чтобы их не унесло воздушным потоком.

3.4.2 Позаботиться о средствах автономного освещения (фонарях, керосиновых лампах, свечах), так как. ………………………………………………………………………………….

3.4.3. Подготовить …………………………………………………………... для уборки снега.

3.4.4. Во время метели стараться не …………………………………………………………….

3.4.5. После метели в условиях снежного заноса необходимо определить возможность выбраться из-под заносов самостоятельно. Если сильная метель застала в дороге,…………

……………………………………………………………………………………………………...

3.5. Как уберечься от случайных травм в повседневной жизни:

3.5.1. Не сидеть на подоконнике, когда окно открыто, - можно………………………………

……………………………………………………………………………………………………...

3.5.2. Не прыгать с большой высоты, не ходить по высоким парапетам и карнизам, показывая свою ловкость и храбрость. Это может кончиться…………………………………

3.5.3. Если возникла необходимость куда-то подняться по приставной лестнице, надо, чтобы кто-то………………………………………………………………………………….........

3.5.4. Следите за тем, чтобы лестница была установлена……………………………………….

3.5.5. Сбегая вниз по лестнице, нужно держаться за перила – это подстрахует от падения, если нога…………………………………………………………………………………………...

……………………………………………………………………………………………………...

Вариант 2

Часть 1

Эта часть работы содержит задания с выбором одного варианта ответа. К каждому заданию даётся четыре варианта ответа, один из которых – верный. Внимательно прочитайте каждое задание и все варианты ответов. Отметьте знаком «+» выбранный вами вариант ответа.

1.1. При работе с компьютером монитор должен располагаться от глаз на расстоянии:

А) 1 м;

Б) 15 – 20 см;

В) 25 – 35 см;

Г) 45 – 70 см.

1.2. Из приведённых ниже утверждений выберите единственно истинное:

А) Наркотики бывают «серьёзные» и «несерьёзные»;

Б) Наркотики делают человека свободным;

В) Наркотики разрушают личность человека;

Г) Наркотики помогают решать жизненные проблемы.

1.3. Разделительная полоса дороги предназначена: