8.
Интегрированная система Мастер для ПЭВМ/ . - М.: Финансы и статистика, 1989. - 319 с.: ил
9.
Русская словесность: Интегрирован. обуч. рус. яз. и лит. Прогр. Содерж. работы по классам. V-VIII кл./ . - М.: АРКТИ, 1998. - 175 с
10. Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. Выходит раз в два месяца - 2008г. N 5
Из содержания: К вопросу о возможности интегрированного обучения незрячего ребёнка в современной ситуации/ . Организация интегрированного обучения в детском саду комбинированного вида/ . .
11. Высшее образование в России/ М-во образования и науки РФ. Выходит ежемесячно - 2008г. № 6
Из содержания: E-Learning как предпосылка становления интегрированного обучения на российском рынке образовательных услуг/ Электронная библиотека в информационном пространстве вуза/
12.
Интегрированные биологические декады/ . - М.: 5 за знания, 2007. - 96 с. - (Методическая библиотека)
13.
Новые педагогические технологии : развитие худ. мышления и речи на уроках литературы/ . - М.: Дрофа, 2006. - 172 с. - (Библиотека учителя)
14. Дефектология/ Ин-т коррекц. педагогики РАО. Выходит раз в два месяца - 2007г. N 4
Из содержания: Исследование взаимоотношений со сверстниками у дошкольников с умеренной умственной отсталостью в условиях интегративной среды (в ДОУ)/ . Особенности социального развития учащихся с умственной недостаточностью, вовлеченных в интегрированное обучение в общеобразовательной школе/ . Образование лиц с ограниченными возможностями здоровья: процедура законодательного обеспечения/
15. Дефектология/ Ин-т коррекц. педагогики РАО. Выходит раз в два месяца - 2008г. N 1
Из содержания: Базовые модели интегрированного обучения (дозированная интеграция, постоянная неполная интеграция, постоянная частичная интеграция, временная интеграция, эпизодическая интеграция)/ ,
16. Диагностика, коррекция, оздоровление в системе специального образования: сб. науч. материалов Всерос. конференции, 29-31 октября 2002 г. Красноярск/ ред. : . - Красноярск: КГПУ, 2002. - 248 с
17.
Настольная книга учителя начальных классов: методический материал/ Н. Ф, Дик. - Ростов-на-Дону: Феникс, 2004. - 416 с. - (Сердце отдаю детям)
18. Директор школы. Выходит 10 раз в год - 2005г. N 8
Из содержания: Рекомендации по разработке образовательной программы школы/ . Опыт диагностики организационно-педагогической культуры/ . Интегрированный курс "Здоровье" (валеология, биология, химия, ОБЖ)/
19.
Организация интегрированного обучения в детском саду комбинированного вида/ //Воспитание и обучение детей с нарушениями развития: метод. и практ. журн.. - М.: Школьная Пресса. - 2008. - N5. - C. 33-37
20. Дошкольная педагогика. Выходит раз в два месяца - 2008г. N 6
Из содержания: Из опыта раздельного воспитания мальчиков и девочек/ ,,. Интегрированные занятия для детей с ОНР и ЗПР/ ,, В.. Портфолио как новая форма оценки профессиональной деятельности педагога ДОУ/ ,. Положение о деятельности образовательного учреждения Санкт-Петербурга в режиме лаборатории.
21.
К вопросу о возможности интегрированного обучения незрячего ребёнка в современной ситуации/ //Воспитание и обучение детей с нарушениями развития: метод. и практ. журн.. - М.: Школьная Пресса. - 2008. - N5. - C. 14-17
22.
Модульный принцип педагогического процесса в ДОУ: метод. пособие/ . - М.: Сфера, 2007. - 144 с. - (Управление ДОУ)
23.
Занятия в системе дополнительного образования детей/ . - Ростов-н/Д: Учитель, 2007. - 288 с. - (Педагогика нового времени)
24. Игровые технологии на уроках и во внеурочной деятельности (интегрированные игры по географии, биологии, экологии, экономике, основам права). 5-9 классы/ сост. : . - Волгоград: Учитель, 2007. - 94 с. - (Новое в преподавании в школе)
25. Интегрированное обучение детей с нарушением слуха: метод. рекомендации/ ред. : . - 2-е изд., испр.. - СПб.: Детство-пресс, 2001. - 64 с
26. Интегрированные гуманитарные технологии в основном и дополнительном образовании (театр, литература, живопись): методический материал. - М.: ГОУ ЦРСДОД, 2004. - 64 с
27. Интегрированные занятия по формированию школьно-важных качеств: учебно-метод. пособие/ [и др.]. - Красноярск: КК ИПК РО, 2003. - 108 с
28. Интегрированный инструментарий по русскому языку и математике для учащихся 5-х классов: брошюра/ рук. работы : . - Красноярск: КК ИПК РО, 2006. - 31 с
29. Интегрированный инструментарий по русскому языку и математике для учащихся 5-х классов. - Красноярск: КК ИПК РО, 2006. - 28 с
30. Интегрированный инструментарий по русскому языку и математике для учащихся 6-х классов: брошюра. - Красноярск: КК ИПК РО, 2006. - 28 с
Экземпляры: всего:1 - ЧЗ(1)
31. История - Литература. Интегрированные уроки. 11 класс / Сост. , . - Волгоград: Учитель, 2003. - 174 с
32. Итоговый интегрированный инструментарий по русскому языку и математике за курс начальной школы: брошюра. - Красноярск: КК ИПК РО, 2006. - 28 с
33. Итоговый интегрированный инструментарий по русскому языку и математике за курс начальной школы: брошюра/ отв. исполн. : . - Красноярск: КК ИПК РО, 2006. - 30 с
34.
Сценарий интегрированного урока "Отравленная душа" (урок-исследование по рассказу "Морфий" в 11 классе/ //Практика адм. работы в шк.: Журн.. - М.: Сентябрь. - 2005. - N7. - C. 68-73
35.
Интегрированное знание в современной школе/ //Педагогика: Науч.-теорет. журн.. - М.: Педагогика. - 2005. - N3. - C. 19-28
36.
Художественная культура. Интегрированные занятия с детьми 5-7 лет: кн. для воспитателей дошкольных учреждений, педагогов дополнительного образования и учителей начальных классов/ , . - М.: АРКТИ, 2001. - 96 с
37. Комплексные занятия по развитию творческих способностей дошкольников: Метод. пособ./ Сост. , . - Ростов-на-Дону: "Феникс", 2003. - 288 илл.. - (От детского сада - к школе)
38. Конспекты интегрированных уроков гуманитарного цикла. 10-11 класс: Кн. для учит./ Ред. . - М.: Сфера, 2003. - 72 с. - (Поурочное планирование)
39.
Организация интегрированного обучения в начальных классах общеобразовательной школы/ //Сибир. учитель: регионал. науч.-метод. журн./ Новосибир. ИПКиПРО. - Новосибирск, 2006. - N3. - C. 31-34
40.
Современные педагогические технологии. Начальная школа: Пособие для учителя/ . - Ростов-на-Дону: Феникс, 2004. - 384 с. - (Учение с увлечением)
В книге дано определение сути технологии обучения, приведена классификация современных педагогических технологий и обусловлена важность выбора их оптимальных вариантов в условиях массовой децелерации учащихся. Приведены конкретные сценарии материалов уроков с использованием технологий, оправдывающих себя в условиях начальной школы: игровых, интегрированного и развивающего обучения, компьютерных, витагенных, этнокультурных, личностно-ориентированных и др.
Предназначена учителю-практику, а также будет полезной и студентам педагогических вузов и колледжей.
41.
Современный урок: методический материал. Ч. 1: Научно-практическое пособие/ , . - Ростов-н/Д: Учитель, 2004. - 288 с. - (Педагогика нового времени)
42.
Проектирование межпредметного интегративного курса для профильной школы на примере элективного курса "Основы предпринимательства"/ //Школ. технологии: науч.-практ. журн. школ. технолога (завуча). - М., 2006. - N3. - C. 78-84
43.
Особенности целевого и содержательного компонентов теоретической модели интегрированного обучения дошкольников/ //Пед. образование и наука: науч.-метод. журн./ МАНПО. - М., 2008. - N1. - C. 19-23
44.
Современный урок. Ч. 6: Интегрированные уроки/ . - Ростов-н/Д: Учитель, 2008. - 256 с. - (Педагогика нового времени)
45.
Интегрированный курс программирования: учеб. пособие/ , (мл.), . - Красноярск: КГПУ им. , 2004. - 190 с
46.
Литература. Интегрированные уроки. 8-9 классы: Пособ. для учит./ . - М.: Айрис-Пресс, 2003. - (Поурочные планы)
47. Литература и искусство (МХК): интеграция предметов: тема номера //Рус. словесность: науч.-теорет. и метод. журн./ М-во образования РФ. - М.: Школьная Пресса. - 2007. - N5. - C. (весь номер)
48. Логопед. Выходит раз в два месяца - 2004г. N 5
Содержание: Об интегрированном воспитании и обучении детей с отклонениями в развитии в дошкольных образовательных учреждениях/ М-во образования РФ.
49. Министерство образования РФ.
Об интегрированном воспитании и обучении детей с отклонениями в развитии в дошкольных образовательных учреждениях: Прил. к письму -51-5ин/23-03/ М-во образования РФ //Логопед: Науч.-метод. журн.. - М., 2004. - N5. - C. 116-125
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |
