Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Филиал в г. Ишиме

УТВЕРЖДАЮ

Директор филиала

______________ //

20.11.2014

ЭКОНОМИКА ОБРАЗОВАНИЯ

Учебно-методический комплекс. Рабочая программа

для студентов направления подготовки 050100.62 (44.03.01) Педагогическое образование

профиля подготовки Технологическое образование

заочной формы обучения

ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ

от 01.01.2001

Содержание: УМК по дисциплине Экономика образования для студентов направления подготовки 050100.62 (44.03.01) Педагогическое образование профиля подготовки Технологическое образование заочной формы обучения

Автор(-ы): , ассистент кафедры истории, социально-экономических и общественных дисциплин

Объем 25 стр.

Должность

ФИО

Дата согласования

Результат согласования

Примечание

Заведующий кафедрой истории, социально-экономических и общественных дисциплин

16.10.2014

Рекомендовано к электронному изданию

Протокол заседания кафедры от 01.01.2001

№ 2

Председатель УМС филиала ТюмГУ в г. Ишиме

11.11.2014

Согласовано

Протокол заседания УМС от 01.01.2001

№ 3

Начальник ОИБО

20.11.2014

Согласовано

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Филиал в г. Ишиме

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Кафедра истории, социально-экономических и общественных дисциплин

ЭКОНОМИКА ОБРАЗОВАНИЯ

Учебно-методический комплекс. Рабочая программа

для студентов направления подготовки

050100.62 (44.03.01) Педагогическое образование

профиля подготовки Технологическое образование

заочной формы обучения

Тюменский государственный университет

2014

Налимова образования. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления подготовки 050100.62 (44.03.01) Педагогическое образование профиля подготовки Технологическое образование заочной формы обучения. Тюмень, 2014, 25 стр.

Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВО с учетом рекомендаций и ПрОП ВО по направлению и профилю подготовки.

Рабочая программа дисциплины (модуля) опубликована на сайте ТюмГУ: Экономика образования [электронный ресурс] / Режим доступа: http://www. utmn. ru, раздел «Образовательная деятельность», свободный.

Рекомендовано к изданию кафедрой истории, социально-экономических и общественных дисциплин. Утверждено директором филиала ТюмГУ в г. Ишиме.

ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: , к. ист. н., доцент

Ф. И.О., ученая степень, звание заведующего кафедрой

© Тюменский государственный университет, филиал в г. Ишиме, 2014.

© , 2014.

Ф. И.О. автора

Учебно-методический комплекс. Рабочая программа включает следующие разделы:

1.  Пояснительная записка:

1.1.  Цели и задачи дисциплины (модуля)

Цели освоения дисциплины: формирование общекультурных компетенций бакалавра на основе знания базовых понятий экономики, направлений реформирования экономической системы образования, особенностей управления образовательным учреждением.

Задачи освоения дисциплины:

- стимулирование развития у студентов общекультурных компетенций на основе изучения положений экономики, необходимых для осмысления процессов, происходящих в социально-экономической сфере общества;

- содействие формированию профессиональных компетенций, связанных со способностью анализировать проблемы и процессы в профессиональной области, умением использовать на практике базовые знания и методы экономики образования, нести ответственность за результаты своей профессиональной деятельности;

- способствование формированию профессиональных компетенций бакалавра, направленных на решение профессиональных задач, связанных с проведением анализа, описания и истолкования социально-экономических процессов в образовательной системе.

1.2.Место дисциплины в структуре образовательной программы

Дисциплина «Экономика образования» относится к базовой части модуля.

Для изучения данной учебной дисциплины необходимы знания, умения и навыки, формируемые предшествующими дисциплинами: история, информатика.

Таблица 1.

Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами

№

п/п

Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин

Темы дисциплины необходимые для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин

1

2

3

4

5

6

7

8

…

1.  Социология

-

-

-

+

+

+

-

-

-

1.3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения данной образовательной программы.

В результате освоения ОП выпускник должен обладать следующими компетенциями:

владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-1);

способен использовать систематизированные теоретические и практические знания гуманитарных, социальных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОПК-2);

способен нести ответственность за результаты своей профессиональной деятельности (ОПК-4);

готов применять современные методики и технологии, в том числе и информационные, для обеспечения качества учебно-воспитательного процесса на конкретной образовательной ступени конкретного образовательного учреждения (ПК-2);

способен к использованию отечественного и зарубежного опыта организации культурно-просветительской деятельности (ПК-10);

1.4. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю):

Знать : - суть экономических явлений в обществе;

- о роли образования в экономике страны;

- об особенностях современного этапа развития образования;

- об основных принципах соотношения государственных и рыночных регуляторов в системе образования;

- о различных формах финансирования образовательных учреждений.

Уметь разрабатывать варианты управленческих решений с учетом рисков и возможных социально-экономических последствий.

Владеть способами описания и анализа экономических процессов, использования статистических данных.  

2. Структура и трудоемкость дисциплины.

Семестр 1 Форма промежуточной аттестации (зачет, экзамен) зачет. Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных единиц, 72 академических часов, из них 12 часов, выделенных на контактную работу с преподавателем, 60 часов, выделенных на самостоятельную работу.

Таблица 2.

Вид учебной работы

Всего часов

Семестры

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Контактная работа:

12

12

Аудиторные занятия (всего)

8

8

В том числе:

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

Лекции

4

4

Практические занятия (ПЗ)

4

4

Семинары (С)

-

-

Лабораторные занятия (ЛЗ)

-

-

Иные виды работ:

Самостоятельная работа (всего):

60

60

Общая трудоемкость зач. ед.

час

2

2

72

72

Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен)

зачет

зачет

3. Тематический план

Таблица 3.

№

Тема

недели семестра

Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час.

Итого часов по теме

Из них в интерак

тивной форме, в часах

Итого количес

тво баллов

Лекции *

Семинарские (практические) занятия*

Лабораторные занятия*

Самостоятельная работа*

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Модуль 1

-

30

1.1.   

Введение в дисциплину

6

6

6

1.2.   

Общая характеристика рыночной экономики. Организационные формы бизнеса.

0,5

0,5

6

7

8

1.3.   

Роль государства в рыночной экономике. Рынок труда.

6

6

8

1.4.   

Социальная политика государства.

6

6

8

Всего

0,5

0,5

-

24

25

0-30

Модуль 2

2.1.   

Роль образования в жизни общества. Предмет и объект экономики образования.

0,5

0,5

6

7

1

6

2.2.   

Характеристика рынка образовательных услуг.

0,5

0,5

6

7

1

6

2.3.   

Особенности рынка образовательных услуг России (УрФО)

0,5

0,5

6

7

6

2.4.   

Формирование цен на образовательные услуги в России.

0,5

0,5

6

7

6

2.5.   

Методы расчета цен на образовательные услуги.

0,5

0,5

6

7

6

Всего

2,5

2,5

-

30

35

2

0-30

Модуль 3

-

40

3.1.   

Финансирование образования в России.

Итоговый контроль

1

1

6

8

40

Всего

1

1

-

6

8

0

0-40

Итого (часов, баллов):

4

4

-

60

68

2

0-100

Курсовая работа *

-

-

-

-

-

-

-

-

Из них в интеракт. форме

1

1

-

-

-

-

*- если предусмотрены учебным планом ОП.

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4