Итоговая контрольная работа по математике в 5 классе
Пояснительная записка
Промежуточная аттестация по математике для учащихся 5 классов, находящихся на индивидуальном обучении.
Назначение работы
· оценить уровень предметных знаний учащихся по математике
Характеристика структуры и содержание работы
Работа состоит из 5 заданий. На выполнение работы отводится 1 час.
Задание | Проверяемые умения | Элементы содержания |
1 | Уметь выполнять действия с десятичными дробями | 1. Сложение десятичных дробей 2. Деление десятичных дробей 3. Вычитание десятичных дробей |
2 | Уметь решать уравнение | 1.Нахождение неизвестных компонентов |
3 | Уметь упрощать выражение | 1.Применение распределительного свойства умножения (вынесения общего множителя за скобки) |
4 | Уметь находить периметр геометрической фигуры | 1.Нахождение периметра квадрата и прямоугольника |
5 | Уметь решать текстовую задачу | 1.Нахождение пройденного расстояния |
Итоговая контрольная работа
1. Вычислить 40,8 – 17,69:(3,54 + 2,26)
2. Решите уравнение 3х + 34 =73
3. Упростите выражение 45а - 9а + 29
4. Найдите периметр изображенной фигуры.
5. Из одного пункта в противоположных направлениях выехали две автомашины со скоростями 60 км /ч и 80 км/ч. Какое расстояние будет между ними через 2
часа?
Итоговая контрольная работа по математике в 6 классе
Пояснительная записка
Промежуточная аттестация по математике для учащихся 6 классов, находящихся на индивидуальном обучении.
Назначение работы
· оценить уровень предметных знаний учащихся по математике
Характеристика структуры и содержание работы
Работа состоит из 5 заданий. На выполнение работы отводится 1 час.
Задание | Проверяемые умения | Элементы содержания |
1 | Уметь выполнять действия с обыкновенными дробями | 1. Сложение обыкновенных дробей 2. Умножение обыкновенных дробей |
2 | Уметь решать уравнение | 1. Применение правил решения уравнений |
3 | Уметь упрощать выражения | 1.Раскрытие скобок |
4 | Уметь находить длину окружности и площадь круга | 1.Нахождение площади круга и длины окружности по формулам |
5 | Уметь решать текстовую задачу | 1.Составление пропорции |
Итоговая контрольная работа
1. Вычислите: ( 
+ )·
2. Решите уравнение 0,8х +16 = 20+0,7х
3. Упростите выражение: 4(5+2х)-3(14-9х)
4.Считая, что π ≈3,14 определите длину окружности и площадь круга, если радиус равен 6 см.
5. Для изготовления 12 деталей требуется 0,48 кг металла. Сколько деталей можно изготовить из 0,8 кг металл?
Итоговая контрольная работа по математике в 7 классе
Пояснительная записка
Промежуточная аттестация по математике для учащихся 7 классов, находящихся на индивидуальном обучении.
Назначение работы
· оценить уровень предметных знаний учащихся по математике
Характеристика структуры и содержание работы
Работа состоит из 5 заданий. На выполнение работы отводится 1 час.
Задание | Проверяемые умения | Элементы содержания |
1 | Уметь выполнять действия с рациональными числами | 1. Сложение чисел с разными знаками 2. Умножение отрицательных чисел |
2 | Уметь решать уравнение | 1 Применение правил решения линейного уравнения |
3 | Уметь упрощать выражения | 1. Приведение подобных слагаемых. 2. Формулы сокращенного умножения |
4 | Уметь строить график | 1.Построение графика линейной функции - прямой |
5 | Уметь решать геометрическую задачу | 1. Прямоугольный равнобедренный треугольник 2. Вычисление углов треугольника |
Итоговая контрольная работа
1. Вычислите: (1,8-4) · (-2,15)
2. Решите уравнение 10х+7=8х-9
3. Упростите выражение: а) (х+4)2 – 7х;
б) (а-1)(а+1) + а2 -2а
4. Постройте график линейной функции у=3х-2 и по графику найти значение у, если х=2.
5. Найдите углы равнобедренного прямоугольного треугольника.
Итоговая контрольная работа по математике в 8 классе
Пояснительная записка
Промежуточная аттестация по математике для учащихся 8 классов, находящихся на индивидуальном обучении.
Назначение работы
· оценить уровень предметных знаний учащихся по математике
Характеристика структуры и содержание работы
Работа состоит из 5 заданий. На выполнение работы отводится 1 час.
Задание | Проверяемые умения | Элементы содержания |
1 | Уметь находить значение алгебраического выражения | 1. Выполнение действий с рациональными числами |
2 | Уметь решать уравнение | 1. Квадратное уравнение и формулы корней |
3 | Уметь решить неравенство | 1. Решение линейного неравенства |
4 | Уметь строить график | 1.Построение графика квадратичной функции вида у=kх2 |
5 | Уметь решать геометрическую задачу | 1. Теорема Пифагора |
Итоговая контрольная работа
1. Найти значение выражения: 
при a = 4, b = -2
2. Решите уравнение: х2 + 6х +8 =0
3. Решите неравенство: 2х+3 ≥7
4. Постройте график функции
у=2х2 и найдите значение у, если х=1.
5. Найдите катет прямоугольного треугольника, если гипотенуза 10 см, второй катет 6 см.
