-  изучение источников и начального этапа развития теории создания двигателей и транспортных средств на первом этапе промышленной революции вплоть до рождения первых автомобилей;

-  ознакомление с этапом рождения автомобилей (в лицах и датах), этапами начального развития производства автомобилей, возникновения транспорта как функции мирового хозяйства, зарубежного и отечественного автостроения, развития дорог и предпосылок создания транспортных предприятий и систем;

-  ознакомление с этапом создания автотранспортных, автообслуживающих и авторемонтных предприятий России;

-  ознакомление с особенностями современного этапа развития отрасли.

Тематический план дисциплины:

1.  1-й модуль: История зарождения дисциплины

1.1.  Основные понятия и определения, терминология в области автостроения и транспорта

1.2.  История автомобиля – 1-й этап до промышленной революции. Паровой двигатель

1.3.  История автомобиля – 2-й этап, бензиновый ДВС, начало массового производства автомобилей

1.4.  История автомобиля в России – 1-й этап – изобретательство, паровой двигатель

1.5.  История автомобиля в России – 2-й этап ДВС, фабричная сборка автомобилей

1.6.  История автомобиля в России – основные факторы, способствовавшие развитию автомобильного транспорта в России

2.  2-й модуль: Советский период зарождения автомобиля в России

2.1.  История автомобиля в России – начало Советского периода 1-й этап, разруха-интервенция

2.2.  История автомобиля в России 2-й этап, довоенный период, формирование автомобильной промышленности и предприятий автомобильного транспорта

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

2.3.  История автомобиля в России 3-й этап – военный период 1941-1945 гг.

2.4.  История автомобиля в России 4-й этап – послевоенный период, восстановление народного хозяйства, автомобильной промышленности и автомобильного транспорта

2.5.  История автомобиля в России – современный период. Состояние и перспективы развития отрасли

Предпринимательское право

Цель изучения дисциплины: изучение основных правовых институтов предпринимательского права; уяснение основных взаимосвязей экономики и права; рассмотрение механизма правового регулирования взаимодействия органов государственной и муниципальной власти с хозяйствующими субъектами, а также хозяйствующих субъектов между собой.

Задачи изучения дисциплины: освоение методики поиска и анализа правовых актов, регулирующих предпринимательские правоотношения; формирование навыков применения норм права при решении вопросов, связанных с осуществлением предпринимательской деятельности.

Тематический план дисциплины:

1.  1-й модуль: Общее положение предпринимательского права

1.1.  Конституционные основы предпринимательской деятельности

1.2.  Легитимация предпринимательской деятельности. Юридические лица

1.3.  Ликвидация юридического лица. Ответственность предпринимателей

2.  2-й модуль: Имущественные, приватизационные, налоговые правоотношения

2.1.  Имущественная основа предпринимательской деятельности

2.2.  Приватизация государственного/муниципального имущества

2.3.  Налоговая система РФ. Банковская деятельность. Расчеты. Аудит

3.  3-й модуль: Государственное регулирование предпринимательской деятельности

3.1.  Формы и виды регулирования предпринимательской деятельности

3.2.  Техническое регулирование деятельности предпринимателей. Пожнадзор/санэпиднадзор

3.3.  Регулирование рынка ценных бумаг, инновационной, антимонопольной деятельности

Русский язык и культура речи

Цель изучения дисциплины: формирование и развитие коммуникативно-речевой компетенции бакалавра – участника профессионального общения на русском языке в сфере науки, техники, технологий.

Задачи изучения дисциплины: повышение общей культуры речи, уровня орфографической, пунктуационной и стилистической грамотности, формирование и развитие необходимых знаний о языке, профессиональном научно-техническом и межкультурном общении, а также навыков и умений в области деловой и научной речи.

Тематический план дисциплины:

1.  1-й модуль: Русский язык и культура речи

1.1.  Основы языковой и речевой культуры

1.1.1.  Язык как средство общения

1.1.2.  Понятие языковой нормы

1.1.3.  Орфоэпические нормы

1.1.4.  Лексические нормы

1.1.5.  Морфологические нормы

1.1.6.  Синтаксические нормы

1.2.  Язык делового и научного общения

1.2.1.  Особенности официально-делового стиля речи

1.2.2.  Особенности научного стиля речи

Математика

Цель изучения дисциплины: дисциплина «Математика» должна вооружить бакалавра математическими знаниями, необходимыми для изучения ряда общенаучных дисциплин и дисциплин профессионального цикла.

Задачи изучения дисциплины: создать фундамент математического образования, необходимый для получения профессиональных компетенций бакалавра, воспитать математическую культуру и понимание роли математики в различных сферах профессиональной деятельности.

Тематический план дисциплины:

1.  1-й модуль: Аналитическая геометрия, векторная и линейная алгебра

1.1.  Аналитическая геометрия на плоскости

1.2.  Векторная алгебра и аналитическая геометрия в пространстве

1.3.  Линейная алгебра

1.4.  Аналитическая геометрия в пространстве

2.  2-й модуль: Введение в анализ и дифференциальное исчисление функций одной и нескольких переменных

2.1.  Введение в анализ

2.2.  Дифференциальное исчисление функций одной переменной

2.3.  Дифференциальное исчисление функций нескольких переменных

3.  3-й модуль: Интегральное исчисление

3.1.  Неопределенный интеграл

3.2.  Интегральное исчисление функций одного аргумента

3.3.  Интегральное исчисление функций нескольких аргументов

4.  4-й модуль: Обыкновенные дифференциальные уравнения

4.1.  Дифференциальные уравнения 1-го порядка

4.2.  Дифференциальные уравнения n-го порядка

5.  5-й модуль: Ряды

5.1.  Числовые ряды

5.2.  Функциональные ряды

6.  6-й модуль: Теория вероятностей и математическая статистика

6.1.  Теория вероятностей

6.2.  Математическая статистика

Информатика

Цель изучения дисциплины: ознакомление студентов с принципами работы и применения средств вычислительной техники для решения прикладных задач повседневной учебной и инженерной практики; обучение студентов методам использования ПК для решения широкого круга практических задач в инженерных расчетах, обработке текстовой, графической и другой информации.

Задачи изучения дисциплины:

-  ознакомление студентов с принципами организации и функционирования персональных компьютеров (ПК);

-  изучение правил представления и обработки данных на персональных компьютерах;

-  изучение системных и прикладных программных средств ПК;

-  приобретение знаний и навыков использования информационных технологий, основанных на современных средствах вычислительной техники.

Тематический план дисциплины:

1.  1-й модуль: Введение в информатику

1.1.  Предмет информатики

1.2.  История развития вычислительной техники

1.3.  Программное обеспечение персональных компьютеров. Файлы и файловые системы

1.4.  Двоичная система счисления. Действия в двоичной системе

1.5.  Алгоритмы и алгоритмизация. Типы алгоритмов (линейные, разветвляющиеся и циклические)

1.6.  Программная система «Microsoft Office»

2.  2-й модуль: Основы численных методов решения инженерных задач

2.1.  Текстовый процессор «Microsoft Office Word»

2.2.  Электронные таблицы «Microsoft Office Excel»

2.3.  Объектно-ориентированный язык программирования VBA

2.4.  Численное интегрирование

2.5.  Решение нелинейных уравнений

2.6.  Интерполяция

2.7.  Метод наименьших квадратов

2.8.  Метод конечных разностей

Физика

Цель изучения дисциплины:

-  сформировать у студентов современные представления о фундаментальных закономерностях физических явлений в природе, о свойствах и строении материи и общих законах её движения;

-  подготовить студентов к применению полученных знаний, умений и навыков для решения практических задач общеинженерных и специальных дисциплин.

Задачи изучения дисциплины:

-  вооружить студентов знаниями физических явлений;

-  научить использовать формулы физических законов для решения практических задач;

-  научить методологии проведения экспериментальных физических исследований и измерений;

-  привить навыки оценки точности вычисления результатов и определения погрешности результата.

Тематический план дисциплины:

1.  1-й модуль: Физические основы механики

1.1.  Кинематика и динамика материальной точки

1.2.  Кинематика и динамика твердого тела

1.3.  Законы сохранения в механике

1.4.  Физика колебаний

2.  2-й модуль: Статистическая физика и термодинамика

2.1.  Физические основы молекулярно-кинетической теории. Статистические распределения

2.2.  Явления переноса

2.3.  Основы термодинамики

3.  3-й модуль: Электричество и магнетизм

3.1.  Электростатика

3.2.  Магнитное поле. Действие магнитного поля на движущийся заряд

3.3.  Электромагнитная индукция

3.4.  Элементы теории Максвелла для электромагнитного поля

4.  4-й модуль: Волновая оптика

4.1.  Электромагнитные волны

4.2.  Интерференция, дифракция и поляризация световых волн

5.  5-й модуль: Основы квантовой физики

5.1.  Тепловое излучение и его законы

5.2.  Фотоэффект. Корпускулярно-волновой дуализм

5.3.  Волновая природа микрочастиц. Уравнение Шредингера

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9