Рабочая программа учебной дисциплины Этика (стр. 3 )

В рамках перечисленных технологий основными методами обучения являются:

·  проблемное обучение;

·  исследовательский метод;

·  подготовка и защита индивидуальных заданий.

Таблица 6. Образовательные технологии

ООП	Вид занятия, аттестация[2]	Используемые образовательные технологии
Б-ЭУ	Лек.	Активные (проблемные) лекции: лекция-беседа, лекция-презентация
ПЗ	Учебная дискуссия; индивидуальная практическая работа (ИЗ) с интерактивной презентацией результатов, кейс-стади; занятие с использованием практических заданий
СРС	Подготовка к занятиям; индивидуальная практическая работа (работа с учебной литературой в библиотеке, медиа-ресурсами, электронными носителями, базами). Написание творческих работ (эссе) и отчетов по тематике курса; составление моделей, схем и ранжировочных таблиц
КО	Подготовка письменной работы
К	Имитационные упражнения, устный опрос
А1/А2	Письменное тестирование
ТЗ	Электронное тестирование

4. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ, САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ БАКАЛАВРОВ, ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ, УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ СРС

Таблица 7. Распределение баллов рейтинга успеваемости

Тема дисциплины	Виды занятий	Виды оценочных средств (всего 80 баллов)	Баллы
Тема 1. Этика как свод учений о морали и нравственности. Основные понятия морального сознания	Аудиторная работа	Лекция-презентация	Посещение (для бакалавриата 1-3 курсов обязательно)	1
Практическое занятие	Работа с учебной литературой в библиотеке, электронными носителями: медиа-ресурсами, электронными базами данных; конспект	4
	Консультация	Собеседование
СРС	Подготовка к занятию	Работа с учебной литературой в библиотеке, электронными носителями: медиа-ресурсами, электронными базами данных; конспект	3
Индивидуальная работа	Работа с содержанием понятий
Аттестация	Текущая аттестация первая	Контрольные вопросы	2
Тема 2. Моральные нормы, принципы и стандарты	Аудиторная работа	Лекция-презентация	Посещение (для бакалавриата 1-3 курсов обязательно)	1
Практическое занятие	Работа с учебной литературой в библиотеке, электронными носителями: медиа-ресурсами, электронными базами данных; конспект	3
Консультация	Собеседование
СРС	Подготовка к занятию	Чтение и конспектирование и анализ текстов; ответы на контрольные вопросы	3
Индивидуальная работа	Заполнение ранжировочной таблицы
Аттестация	Текущая аттестация первая	Тест	3
Тема 3. Нормативное регулирование	Аудиторная работа	Лекция-презентация	Посещение (для бакалавриата 1-3 курсов обязательно)	1
Практическое занятие	Доклады-презентации, разбор этических кодексов – case-study	4
Консультация	Устный опрос, собеседование, имитационные упражнения
СРС	Подготовка к занятию	Подготовка презентаций	3
Индивидуальная работа	Отчет по кейсу
Аттестация	Текущая аттестация первая	Контрольные вопросы	2
Тема 4. Нравственная структура личности и проблемы морального выбора	Аудиторная работа	Лекция-презентация	Посещение (для бакалавриата 1-3 курсов обязательно)	1
Практическое занятие	Доклады-презентации; тест на толерантность	3
Консультация	Собеседование
СРС	Подготовка к занятию	Подготовка презентаций	2
Индивидуальная работа	Эссе	2
Аттестация	Текущая аттестация вторая	Письменное тестирование	2
Тема 5. Этические цели, ценности и оценки	Аудиторная Работа	Лекция-презентация	Посещение (для бакалавриата 1-3 курсов обязательно)	1
Практическое занятие	Работа с учебной литературой в библиотеке, электронными носителями: медиа-ресурсами, электронными базами данных; конспект; case-study	4
Консультация	Устный опрос, собеседование
СРС	Подготовка к занятию	Подготовка презентации и отчета по кейсу	3
Индивидуальная работа
Аттестация	Текущая аттестация вторая	Контрольные вопросы	2
Тема 6. Логика и мотивация поступков и решений в контексте деловой и профессиональной этики	Аудиторная работа	Лекция-беседа	Посещение (для бакалавриата 1-3 курсов обязательно)	1
Практическое занятие	Работа с учебной литературой в библиотеке, электронными носителями: медиа-ресурсами, электронными базами данных; выступление с сообщением или презентацией	3
Консультация	Устный опрос, собеседование
СРС	Подготовка к занятию	Подготовка конспектов и презентаций	2
Индивидуальная работа	Эссе	2
Аттестация	Текущая аттестация вторая	Контрольные вопросы	2
Тема 7. Этикет деловых отношений	Аудиторная работа	Лекция-презентация	Посещение (для бакалавриата 1-3 курсов обязательно)	1
Практическое занятие	Имитационные упражнения; case-study	3
Консультация	Собеседование, имитационные упражнения
СРС	Подготовка к занятию	Подготовка презентации и отчета по кейсу	2
Индивидуальная работа	Творческое задание	2
Аттестация	Текущая аттестация вторая	Тестовые задания	2
Тема 8. Этические аспекты имиджа	Аудиторная работа	Лекция-презентация	Посещение (для бакалавриата 1-3 курсов обязательно)	1
Практическое занятие	Практическое задание с использованием видеоматериалов, case-study.	3
Консультация	Устный опрос, собеседование
СРС	Подготовка к занятию	Индивидуальная практическая работа (ИЗ)	2
Индивидуальная работа	Портфолио	2
Аттестация	Текущая аттестация вторая	Письменное тестирование	2
По всему курсу зачет	Промежуточная (семестровая) аттестация	Тестовый зачет	20

Текущая аттестация включает устный опрос студентов (групповой или индивидуальный) на практических занятиях и консультациях и тестирование (письменное или компьютерное) по соответствующим разделам дисциплины. Суммированные баллы, начисляемые по результатам регулярной проверки усвоения учебного материала, вносятся в аттестационную ведомость (на 8-й и 17-й неделе семестра). При выведении аттестационной отметки учитывается посещение студентом аудиторных (лекционных) занятий.

Промежуточная (семестровая) аттестация предусмотрена в форме зачета. Для успешной сдачи экзамена студент должен посещать занятия, выполнять задания, получить положительные оценки на текущих аттестациях. Зачет проводится в форме компьютерного тестирования.

Согласно «Положению о рейтинговой системе оценки успеваемости студентов», принятому во ВГУЭС, для получения допуска к зачету студент очной формы обучения должен в течение семестра набрать в результате текущих аттестаций не менее 61 балла.

Обязательным условием допуска студента заочной формы обучения к зачету является выполнение письменной контрольной работы, которая сдаётся в сроки, установленные графиком учебного процесса для соответствующего направления подготовки.

Таблица 8. Виды оценочных средств для контроля формирования знаний, умений, владений по видам деятельности/компетенциям

ООП	Компетенции	Виды оценочных средств для групп компетенций и их составных частей
Виды деятельности	Коды	Состав
Б-ЭУ	Общекультурные компетенции
нет	ОК-1 ОК-2 ОК-5 ОК-7 ОК-11	знания	Тест (в письменной или электронной форме), устный опрос
умения	Индивидуальная практическая работа (ИЗ), устный опрос, конспект, презентация, кейс-стади, ранжировочная таблица, отчет.
владения	Индивидуальная практическая работа (ИЗ), устный опрос, презентация, групповая дискуссия
компетенции	Тест (в письменной или электронной форме), индивидуальная практическая работа (ИЗ), групповая дискуссия, устный опрос, кейс-стади, презентация.

Таблица 9. Распределение оценочных средств по видам учебной работы