Программа самоуправления в школе Школьная Федерация «ЮПД» (стр. 2 )

§  Преемственности данной программы развития и программы ДО «Республика Детства» от 11. 04. 2001 - 2004г

§  Вариативности, которая предполагает осуществление различных вариантов действий по реализации основных задач школы

§  Включение в решение задач программы всех субъектов образовательного пространства

§  Организации работы по различным направлениям.

Структура Школьной Федерации

Для управления программой создается в школе Школьная Федерация, которая состоит из трех республик, субъектов Федерации: Республики «Детство», Республики «Подросток», Республики «Юность» (Смотри приложение №1) .

Каждая республика работает по направлениям: «Детство» -«Что? Где? Когда?», «Маленькая страна», «Мой край», «В здоровом теле здоровый дух», «Наши деды»; «Подросток» - «Мир знаний», Коммунарские сборы, «Праздничный калейдоскоп», «Школьная Федерация» (школьная газета), «Тимуровец», «ЗОЖ»; «Юность» -«Мир вокруг нас», «Трудовой десант», «Подари себе жизнь», «Юные патриоты России».

Управление Школьной Федерации.

Основным Законом Школьной Федерации «ЮПД» является Конституция «ЮПД» (смотри приложение 4)

Управление программой организуется через создание структуры управления Школьной Федерации (смотри приложение №2).

Высшим управленческим органом в Школьной Федерации является Федеральное Собрание (Совет Федерации). Он же и является законодательным органом школы.

Исполнительным органом является Кабинет Министров. Он состоит из шести министров, возглавляющих министерства: образования, культуры, печати, труда, здоровья, памяти. В каждое министерство входит пять советников - представители от каждого класса. Шестой избирается министром. Каждое министерство работает по своим программам.

Судебным органом является Суд Чести (смотри приложение 3). В случае многочисленных нарушений, может быть возбужденно дело, которое будет рассматриваться в Суде Чести.

1. Основные направления программы.

1. Образования

2. Культуры

3. Информационное

4. Труда

5. Здоровья

6. Память

1.1.Министерство образования. Пояснительная записка

Комитет по образованию является одним из органов школьного ученического самоуправления Школьной Федерации.

Министерство образования состоит из 6 человек, ответственных за учебную работу в классах. Возглавляет министерство образования министр образования.

Цель:

Воспитание ответственного отношения учащихся к учебному труду.

Задачи:

* обучение членов классных учебных секторов;

* анализ успеваемости учащихся 5-ых-11ых классов,

* подведение итогов 1 раз в месяц на заседании кабинета;

организация и помощь в проведении предметных недель и

олимпиад учителям;

* ведение в газете постоянной рубрики «НОТ школьника»;

* проведение итоговой конференции по теме «НОТ

школьника».

Ожидаемый результат:

* повышение интереса к учению у учащихся школы;

* повышение качества знаний по всем предметам учебного цикла;

* ликвидация «скрытого отсева»;

* уменьшение количества пропусков уроков без уважительных

причин и опозданий;

* повышение авторитета учащихся, серьезно и творчески

относящихся к учебному труду.

* создание коллектива друзей - единомышленников.

В министерство образования входят:

Министр образования - 1 человек

Члены министерства - 5 человек

Содержание работы

Работа ведётся по направлениям:

1.  «Что? Где? Когда?» - 1-4 классы

2.  «Мир знаний» - 5-8 классы

3.  «Мир вокруг нас» - 9-11 классы

«Что? Где? Когда?»

1-4 классы

Содержание работы	Сроки
Выпуск газеты «Опоздайка» Интеллектуальная игра «Крестики нолики» (1-4 классы) Круглый стол на тему «Наше общение» (10 клас)	Ноябрь
Беседа «Что такое хорошо? Что такое плохо?» (1-4 классы)	Декабрь
Выпуск газеты «Опоздайка»	Январь
Выпуск молний «Что? Где? Когда?»	Февраль
Декада «По страницам великих книг»	Март
День космонавтики Выпуск молний	Апрель
Цикл бесед «Как сделать отдых безопасным»	Май

«Мир знаний»

5-8 классы

Мероприятия	Сроки
Выпуск молнии «Поле чудес»	Сентябрь
День учителя Акция «Найди себя» (идёт реклама кружков)	Октябрь
Проведение декады «О тебе Удмуртия»	Ноябрь
Интеллектуальный марафон	Декабрь
День подростков	Январь
Военно-патриотический месячник «Если бы парни всей земли»	Февраль
Диспут «Что для меня любимый уголок природы» (5-6 классы); «О чём плачут животные» (7-8 классы)	Март
Беседа с привлечением следователей и участкового инспектора «Законы моей жизни»	Апрель
Последний звонок	Май

1.2. Министерство культуры.

Министерство культуры является исполнительным органом школьного самоуправления в Школьной Федерации.

Цель: Развитие личности ребенка, формирование его интеллектуального, правильного, коммуникативного, эстетического и физического потенциалов.

Задачи:

1. Выявлять и развивать творческие способности и наклонности детей.

2. Знакомить с произведениями искусства.

3. Воспитывать чувство прекрасного, развивать творческое мышление и воображение.

4. Приобщать детей к духовно-нравственным ценностям русского народа.

5. Воспитывать понимание сущности культуры поведения.

6. Формировать эстетические вкусы и идеалы, понимание значимости искусства в жизни каждого человека.

7. Организация досуга детей.

8. Формирование социального опыта, применение знаний и умений на практике.

9. Реализация задатков и способностей.

Предполагаемые результаты:

1. Осознание учащимися, что такое духовная и материальная культура.

2. Осознание необходимости познания прекрасного в окружающей действительности.

Министерство культуры:

Министр культуры - 1 человек

Члены министерства - 5 человек.

Содержание работы.

Работа ведется по четырем направлениям:

1. «Маленькая страна» - 1-4 классы

2. «Коммунарские сборы» - 5-11 классы

3. «Праздничный калейдоскоп» - 5-11 классы

4. «Поэтическая гостинная» - 5-11 классы

Маленькая страна

Содержание работы	Сроки
Праздник для первоклассников «Здравствуй школа»	Сентябрь
Утренник «Здравствуй осень золотая»	Октябрь
«Синичкин день»	Ноябрь
Новогодний праздник «Снежная королева, здравствуй»	Декабрь
Вылазка в зимний лес «В гости к Снежной Королеве»	Январь
«День защитника Отечества»	Февраль
Утренник «Любимой маме»	Март
Утренник «Идёт гудёт Зелёный шум»	Апрель
Праздник «По лесным тропинкам»	Май

Коммунарские сборы

Содержание работы	Сроки
«В кругу друзей»	Сентябрь
«Научи своё сердце добру»	Ноябрь
«Тебе ученик посвящается»	Март
«Алло – мы ищем таланты»	Май

Праздничный калейдоскоп

Содержание работы	Сроки
Первый звонок	Сентябрь
Праздник осени	Октябрь
День матери	Ноябрь
Встреча нового года «Приключения Бабы-Яги»	Декабрь
Открытие месячника «Если бы парни всей земли»	Январь
День влюблённых	Февраль
КВН «Самая обаятельная»	Март
Юморина 2005	Апрель
Последний звонок	Май

1.3.Министерство печати.

Цели и задачи школьной газеты

Цель: организация работы учеников школы по созданию

многотиражной газеты.

ЗАДАЧИ:

- привлечение школьников разного возраста к участию в создании газеты;

- формирование организационной структуры редакции;

- обучение школьников базовым знаниям и умениям, необходимым в работе журналиста и редактора;

Ожидаемый результат:

- Формирование коллектива школьников, способного решать разнообразные задачи, связанные с созданием газеты;

- Формирование у школьников навыков работы в коллективе, а также навыков организации индивидуального труда;

- Социализация школьников, осознание ими особенностей ряда конкретных профессий - журналист, редактор, художник;

- Овладение сотрудниками газеты основными навыками, умениями и знаниями, необходимыми для работы по указанным специальностям.

В министерство печати входят:

Министр печати - 1 человек

Члены министерства - 5 человек.

Содержание работы

Работа ведется по направлениям:

1. Газета «Школьная Федерация»

2. Информационная работа.

План работы

Месяц	Мероприятия
Сентябрь	1 неделя: Организационное собрание прошлогоднего министерства. Обсуждение планов на текущий учебный год. 2 неделя. Акции по привлечению к сотрудничеству с газетой новых школьников. Выработка новой издательской концепции. 3 неделя. Формирование новой редколлегии. Обсуждение материалов, накопленных в течение лета. 4 неделя. Работа над оригинал-макетом очередного номера газеты.
Октябрь	1 неделя. Создание концепции совместной работы с другими структурами школьного города. 2 неделя. Анализ содержания и стилей современных молодежных газет. З неделя. Подготовка спецвыпуска «Выборы». 4 неделя. Деловая игра «Интервью».
Ноябрь	1 неделя. Учебное занятие: «Оргтехника и работа с ней». 2 неделя. Каникулы. 3 неделя. Деловая игра «Ценная информация». 4 неделя. Подведение итогов 1 полугодия, вручение удостоверений.
Декабрь	1 неделя. Учебное занятие: «Газеты в сети Интернет». 2 неделя. Подготовка спецвыпуска «Зимние новости». 3 неделя. Проведение опроса «Проблемы наркомании». 4 неделя. Подведение итогов 1 полугодия, вручение удостоверений.
Январь	1 неделя. Каникулы. 2 неделя. Работа с новыми статьями - содержание и стиль. 3 неделя. Подведение итогов опроса серии «Жизненные ориентиры». 4 неделя. Участие в районном конкурсе школьных газет.
Февраль	1 неделя. Учебное занятие: «Новости в сети Интернет». 2 неделя. Подготовка оригинал - макета очередного номера. 3 неделя. Работа с новыми статьями - стиль и содержание. 4 неделя. Подведение итогов опроса серии «Жизненные ориентиры».
Март	1 неделя. Деловая игра «Утечка информации». 2 неделя. Литературный клуб. 3 неделя. Подготовка оригинал - макета очередного номера. 4 неделя. Работа с новыми статьями - стиль и содержание.
Апрель	1 неделя. Акция: «Происшествие» (совместно с представителями СМИ классов). 2 неделя. Деловая игра «Иностранец». 3 неделя. Подготовка оригинал макета очередного номера. 4 неделя. Подготовка к участию в Дне квартала.
Май	1 неделя. Подготовка спецвыпуска «Наши ветераны». 2 неделя. Литературный клуб. 3 неделя. Учебное занятие «Информация в сети «Интернет». 4 неделя. Подведение итогов работы за год и награждение лучших

1.4. Министерство труда.