Рабочая программа по дисциплине _ ЕН. Ф.02 “Информатика“_ (стр. 3 )

Учебным планом не предусмотрены.

3.6. Учебная практика по дисциплине, краткая характеристика.

Учебным планом не предусмотрена.

3.7. Организация и методика текущего и промежуточного контроля знаний.

Перечень контрольных работ, тестов	Сроки проведения контроля	Разделы и темы рабочей программы
Текущее тестирование	в течении семестра	Текущий контроль знаний путём устного опроса и проверки результатов лабораторных работ – усвоение студентами материала лекционных занятий, умение пользоваться им на лабораторных занятиях
Контрольная работа	сентябрь	Интерфейс операционной системы Windows.
Контрольная работа	октябрь	Использование антивирусов и упаков­щиков.
Модульный срез	ноябрь	Проверка домашних заданий и самостоятельных работ, контрольных работ – полнота соответствия результатов заданию.
Контрольная работа	ноябрь	Редактор Microsoft Word
Контрольная работа	декабрь	Электронные таблицы Microsoft Excel
Зачет	Согласно графика деканата. Допуском к зачету служат успешная работа студента в семестре, а именно, выполнение всех заданий на лабораторных работах.
Текущее тестирование	в течении семестра	Текущий контроль знаний путём устного опроса и проверки результатов лабораторных работ – усвоение студентами материала лекционных занятий, умение пользоваться им на лабораторных занятиях
Контрольная работа	февраль	Общие сведения об информационных сетях, распределённых базах данных, Internet.
Контрольная работа	март	Справочно-поисковая система Internet
Модульный срез	март	Проверка домашних заданий и самостоятельных работ, контрольных работ – полнота соответствия результатов заданию.
Контрольная работа	апрель	Введение в законодательство Российской Федерации, действующее в области программ для ПК и баз данных, СМИ и государственной тайны
Контрольная работа	май	Основы математических, физических, технических, способов защиты информации, в том числе сведений, составляющих государственную тайну
Экзамен	Согласно графика деканата. Допуском к экзамену служат успешная работа студента в семестре, а именно, выполнение всех заданий на лабораторных работах.

4. Учебно-методические материалы по дисциплине.

4.1. Основная и дополнительная литература.

Основная литература

1.  ЭБС «Айбукс»/ Информатика. Базовый курс: учебник для вузов. – СПб.: Питер, 2011. – 640 с. – Режим доступа: http://ibooks. ru

2.  ЭБС «Айбукс». Сырецкий . Фундаментальный курс. Том II. Информационные технологии и системы: учебник / — СПб.: БХВ-Петербург, 2010 — 848 с. — Режим доступа: http://ibooks. ru

Дополнительная литература

3.  Паскова . Краткий курс : учеб. пособие / , - Майкоп : Издатель , 2009. - 148 с.

4.  ЭБС «Айбукс» Макарова : учебник/ Н. В Макарова, В. Б Волков.- СПб.: Питер, 2011.- 576 с. – Режим доступа: http://ibooks. ru

5.  Могилев, : учеб. пособие для студентов вузов / , , . - М. : Академия, 2009. - 848 с.

4.2. Перечень методических указаний к проведению учебных занятий и самостоятельной работы студентов.

1. Комплекс электронных лабораторных работ по Microsoft Word. Учебно-методическое пособие по информатике и вычислительной технике для студентов всех специальностей. Составители , 2004 г.

2. Довгаль лабораторный практикум по Microsoft Internet Explorer. Методическое пособие для студентов. МГТИ, 2008.

4.3. Перечень методических указаний к лабораторным работам.

№	Методические указания	Кол-тво
1	Комплекс электронных лабораторных работ по Microsoft Word. Учебно-методическое пособие по информатике и вычислительной технике для студентов всех специальностей. Составители , 2004 г.	20
2	Раздаточный материал для закрепления и проверки усвоения знаний по каждому разделу.	15

4.4. Перечень обучающих, контролирующих компьютерных программ, диафильмов, кино - и телефильмов, мультимедиа и т. п.

1.  Операционная система Microsoft Windows.

2.  Текстовый редактор Microsoft Word.

3.  Электронные таблицы Microsoft Excel.

4.  Электронные тесты по изучаемым разделам.

4.5. Раздаточный материал.

№	Раздаточный материал	Кол-тво
1	Комплекс электронных лабораторных работ по Microsoft Word. Учебно-методическое пособие по информатике и вычислительной технике для студентов всех специальностей. Составители , 2004 г.	20
2	Раздаточный материал для закрепления и проверки усвоения знаний по каждому разделу.	15
3	Задания для самостоятельной работы студентов.	20

5.Фонды оценочных средств

5.1. Задания для проведения текущей аттестации

(1 семестр)

Выполните задания:

1.  Переведите числа из десятичной системы в двоичную, восьмеричную и шестнадцеричную: 16810 ; 37,12510 .

2.  Переведите числа из двоичной системы счисления в десятичную систему: 1) 101101110112 ; 2) 11001101,10112

3.  Какие целые числа предшествуют числам: 1011100012; 7558; 7С16 .

4.  Постройте таблицу истинности для логической формулы и упростите формулу, используя законы алгебры логики:

Сохраните файл с именем Задание1.doc.

5.  Создать папку со своей фамилией, в ней папку STUDENT, а в ней файл задание1.txt и запишите определения файловой структуре, файлу и папке.

6.  В папку STUDENT\ЗАДАНИЕ скопируйте текстовый файл задание1.txt

7.  В папке STUDENT\РИСУНКИ\PAINT создайте графический файл орнамент, в котором нарисуйте следующий рисунок:

8.   

Переместите файл орнамент. bmp в папку ЗАДАНИЕ и для этого файла отметить в атрибутах – Только для чтения.

5.2. Задания для проведения текущей аттестации

(2 семестр)

Наберите текст в программе MS Word и отформатируйте по предложенному образцу:

Система счисления – способ представления чисел и соответствующий этому способу набор правил действий над числами

Основание позиционной системы счисления - количество различных цифр, используемых для изображения чисел в данной системе счисления.

За основание системы можно принять любое натуральное число - два, три, четыре и т. д. Следовательно, возможно бесчисленное множество позиционных систем: двоичная, троичная, четверичная и т. д.

Запись чисел в каждой из систем счисления с основанием  q  означает сокращенную запись выражения:

an-1 qn-1 + an-2 qn-2 + ... + a1 q1 + a0 q0 + a-1 q-1 + ... + a-m q-m,

где:

 ai  - цифры системы счисления; n - число целых разрядов числа m - число дробных разрядов числа

Перевод чисел из десятичной системы счисления в двоичную:

2510

 

2.  Создание документа в программе MS Excel.

На отрезке [-2,5;2,5] с шагом 0,2 протабулировать функцию и и построить график (Вставка диаграммы).

у=3(х-2)2-5

5.3. Перечень вопросов к зачету для проведения промежуточной аттестации

1.  Основные понятия информатики.

2.  Сбор, восприятие, обработка, передача и накопление информации.

3.  Единицы измерения информации.

4.  Аппаратное обеспечение компьютера. Основные характеристики устройств.

5.  Логические имена дисков.

6.  Системы счисления.

7.  Типы программного обеспечения.

8.  Файлово-каталоговая структура компьютера.

9.  Файлы и каталоги. Полное имя и полный путь файла или каталога.

10.  Файлы и каталоги. Шаблоны имен.

11.  Файлы и каталоги. Основные операции (создание, удаление, перемещение, копирование, переименование).

12.  Операционная система. Ярлыки.

13.  Графический редактор. Основные операции и инструменты.

14.  Виды алгоритмов. Способы записей алгоритмов.

15.  Компьютер как формальный исполнитель алгоритмов. Создание, структура и методы проектирования программы.

16.  Языки программирования высокого уровня.

5.4. Перечень вопросов к экзамену для проведения промежуточной аттестации