Фотодело (стр. 1 )

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования

«Новгородский государственный университет имени Ярослава Мудрого»

Гуманитарный институт

Кафедра журналистики

УТВЕРЖДАЮ

Директор ИГУМ

___________

«_____» __________ 20 г.

«фотодело»

Учебный модуль по направлению подготовки

031300.62 «Журналистика»

Рабочая программа

СОГЛАСОВАНО	Разработал
Начальник учебного отдела	доцент кафедры журналистики
___________	____________
«_____» __________ 20 г.	«_____» __________ 20 г.
	Принято на заседании кафедры журналистики
	Протокол №____ от _________ 20 г.
	Заведующий кафедрой
	____________
	«_____» __________ 20 г.

1 Цели и задачи учебного модуля

Основная цель модуля «Фотодело» состоит в углублении знаний студентов в сфере фотожурналистики, получении и расширении первоначальных навыков в области использования цифровых технологий в практической работе, усвоении профессиональных навыков в работе с цифровыми фотокамерами и программным обеспечением для обработки фотоизображений, фотосъемки и подготовки изображений для различных целей.

Задачи учебного модуля:

- формирование у студентов системы теоретических знаний в области фотожурналистики; навыков работы с фотоаппаратурой, подготовки и обработки фотоиллюстраций; представлений об основных требованиях, предъявляемых к журналист-ским фотоиллюстрациям;

- овладение студентами техническими средствами и программами для подготовки и обработки журналистских материалов;

- формирование умения применять современные тенденции подготовки и обработки журналистских фотоматериалов на практике;

- формирование понимания основных принципов индивидуальной и коллективной работы журналиста над созданием журналистской фотоиллюстрации.

Ведущие идеи учебного модуля:

- чтобы быть конкурентоспособными, современные печатные и интернет-СМИ должны демонстрировать не только содержательно качественные тексты, но и сопровождающие их грамотно оформленные фотоматериалы;

- зачастую банальный текст может показаться аудитории весьма интересным за счет наличия в нем отснятой в нужном ракурсе и удачно размещенной фотоиллюстрации;

- работа с современной профессиональной фотоаппаратурой и специальными дизайнерскими программами достаточно сложна – чтобы получить качественный и оригинальный фотоснимок необходимо развитие операторского мастерства.

2 Место учебного модуля в структуре ООП направления подготовки

Модуль входит в базовую (общепрофессиональную) часть профессионального цикла (в ООП Б.3.9), изучается во втором семестре.

Изучение курса базируется на навыках работы студента:

•с компьютерной техникой;

•с программами, входящими в пакет MS Office;

•в сети Интернет.

Модуль базируется также на знаниях, полученных студентами при изучении модуля ««Технология СМИ: производство газеты». Преподавание модуля сопрягается с сопутствующими модулями «Информатика» («Новые компьютерные технологии»), «Основы теории журналистики», на базе которых обучающиеся получают представление о различных направлениях редакционной работы, социальных и профессионально-творческих сторонах формирования контента СМИ. Это позволяет в неразрывной связи рассматривать содержательные и технологические ком-поненты медиапроцесса. Знания и навыки, полученные в результате изучения модуля «Фотодело», углубляются и конкретизируются в ходе освоения последующих модулей: «Экономика и менеджмент СМИ», «Журналистское расследование», модулей специализации («Особенности работы в печатных СМИ», «Особенности работы в телера-диостудиях», «Интернет-журналистика») и прохождении учебных и производственных практик.

3 Требования к результатам освоения учебного модуля

Процесс изучения УМ направлен на формирование компетенций:

– способность ориентироваться в современной системе источников информации в целом и по отдельным отраслям знаний и сферам общественной практики, знание и умение владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, умение использовать различные программные средства, базы данных, работать в Интернете и использовать его ресурсы, пользоваться поисковыми системами, работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-18);

– знание особенностей работы в условиях мульмедийной среды и конвергентной журналистики, методов и технологии подготовки медиапродукта в разных знаковых системах (вербальной, аудио-, видео-, фото-, графика и т. п.) (ПК-32);

– знание современной технической базы и новейших цифровых технологий, применяемых в печати, на телевидении, в радиовещании, интернет-СМИ и мобильных медиа (ПК-34);

– оперативно готовить материал с использованием различных знаковых систем (вербальной, фото-, аудио-, видео-, графической и т. п.) в зависимости от типа СМИ, в различных жанрах, форматах для размещения на различных мультимедийных платформах – печатных, вещательных, онлайновых, мобильных (ПК-41).

В результате освоения УМ студент должен знать, уметь и владеть:

Код компетенции	Уровень освоения компетенции	Знать	Уметь	Владеть
ОК-18	базовый	современную систему источников информации для создания журналистского материала, основные методы, способы и средства получения, хранения, переработки журналистской информации	использовать различные программные средства, базы данных, работать в Интернете и использовать его ресурсы, пользоваться поисковыми системами, работать с информацией в глобальных компьютерных сетях при создании журналистского материала	основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки журналистской информации
ПК-32	базовый	особенности работы в условиях мульмедийной среды и конвергентной журналистики, методы и технологии подготовки фотографических материалов, графики	подбирать наиболее эффективные методы и технологии при подготовке фотографических материалов, графики	технологическими навыками подготовки фотографических материалов, графики
ПК-34	базовый	современную техническую базу и новейшие цифровые технологии, применяемые в печати, в интернет-СМИ и мобильных медиа	пользоваться новейшими цифровыми технологиями, применяемыми в печати, в интернет-СМИ и мобильных медиа	навыками подготовки фотоматериалов для печати, интернет-СМИ и мобильных медиа с помощью современной технической базы и новейших цифровых технологий
ПК-41	базовый	особенности различных знаковых систем (фото-, графической и т. п.) и специфику подготовки материла в зависимости от типа СМИ (печатные, онлайновые, мобильные), в различных жанрах, форматах	оперативно готовить материал с использованием различных знаковых систем (фото-, графической) в зависимости от типа СМИ	навыками размещения готового материала в различных форматах на мультимедийных платформах – печатных, онлайновых, мобильных

4 Структура и содержание учебного модуля

4.1 Трудоемкость учебного модуля

В структуре УМ выделены следующие учебные элементы модуля (УЭМ) в качестве самостоятельных разделов:

- УЭМ 1. Технические основы цифровой фотографии

- УЭМ 2. Подготовка фотоизображений для последующего воспроизведения в печати

Учебная работа (УР)	Всего	Распределение по семестрам	Коды формируемых компетенций
2 сем.
Трудоемкость модуля в зачетных единицах (ЗЕ)	6	6
Распределение трудоемкости по видам УР в академических часах (АЧ):	90	90
1) УЭМ 1. Технические основы цифровой фотографии			ОК-18, ПК-34
- лекции	15	15
- практические занятия	30	30
- лабораторные работы	-	-
- аудиторная СРС	15	15
- внеаудиторная СРС	45	45
2) УЭМ 2. Подготовка фотоизображений для последующего воспроизведения в печати:			ОК-18, ПК-32, ПК-41
- лекции	15	15
- практические занятия	30	30
- лабораторные работы	-	-
- аудиторная СРС	15	15
- внеаудиторная СРС	45	45
Аттестация: - экзамен			ОК-18,ПК-32,ПК-34,ПК-41

4.2 Содержание и структура разделов учебного модуля

УЭМ 1. Технические основы цифровой фотографии.

1.1 Устройство и принцип работы цифровой фотокамеры. Общий обзор различных типов цифровых фотокамер и область их применения. Зеркальные цифровые камеры – основной инструмент в арсенале фотожурналиста. Типы и отличия зеркальных камер. Особенности отдельных марок цифровых зеркальных камер. Основные узлы цифровых камер (матрица, процессор, карты памяти). Особенности матриц различных типов их влияние на качество изображения. Органы управления: меню и подменю камеры, настройка необходимых параметров и установок. Типы (форматы) файлов изображения и практическое использование файлов различных форматов, конвертация файлов. Коренные отличия файлов различных форматов друг от друга (raw, tiff, jpeg) Конверторы файлов из состава программного обеспечения и конверторы файлов независимых производителей – сходство и отличие. Освоение начальных приемов использования цифровой камеры в работе. Сменная оптика для зеркальных цифровых фотокамер. Сходство и отличия объективов, предназначенных только для цифровых камер в сравнении с их прототипами для пленочной фотографии. Использование объективов пленочной серии на цифровых камерах. Основные понятия из области фотооптики: фокусные расстояния объективов и их значение для выполнения практических задач; светосила объектива и ее практическое значение в качестве творческого инструмента мастера. Отличия объективов с постоянным и переменных фокусом. Системы стабилизации изображения. Преимущества систем стабилизации, встроенных в камеру (Olympus, Pentax, Sony).