Информатика (стр. 2 )

Изучение курса информатики рассчитано на один семестр и предполагает проведение лекционных, практических и лабораторных занятий. Итоговой формой отчётности является зачет.

РП дисциплины «Информатика» предназначен для студентов биолого-географического факультета педагогического института. РП включает планы практических занятий и методические рекомендации к ним; вопросы (тесты) для самоконтроля; организацию СРС и ее методическое обеспечение; материалы входного и итогового контроля; терминологический минимум (терминологический словарь).

2.1. Цели и задачи преподавания и изучения дисциплины

Цель дисциплины – обеспечить прочное и сознательное овладение студентами основ знаний о процессах получения, преобразования, хранения, передачи и использования информации и на этой основе раскрыть роль информатики в формировании современной научной картины мира, значение информационных технологий и вычислительной техники в развитии современного общества, привить студентам навыки сознательного и рационального использования компьютера в своей учебной, а затем и профессиональной деятельности, воспитать информационную культуру.

Задачи преподавания и изучения дисциплины:

Задачами дисциплины «Информатика» являются овладение студентами знаниями в следующих областях:

•  информатика и ее основные определения;

•  информационные технологии;

•  средства и алгоритмы представления, хранения и обработки текстовой и числовой информации;

•  структура компьютера и программного обеспечения;

•  сети и информационные технологии на сетях;

•  экономические и правовые аспекты информационных технологий;

•  основы защиты информации;

•  методы защиты информации;

•  компьютерная культура.

2.2. Требования к уровню освоения дисциплины.

После изучения дисциплины «Информатика» студент

знает:

•  основы современных информационных технологий переработки информации и их влияние на успех в профессиональной деятельности;

•  основные устройства компьютера и принципы их работы;

•  основные виды и назначение программного обеспечения компьютера;

•  современное состояние уровня и направлений развития вычислительной техники и программных средств;

•  основные модели решения функциональных и вычислительных задач;

•  понятие алгоритма и основные алгоритмические структуры,

умеет:

•  работать с программными средствами (ПС) общего назначения, соответствующими современным требованиям мирового рынка ПС;

•  уверенно работать в качестве пользователя персонального компьютера, самостоятельно использовать внешние носители информации для обмена данными между компьютерами, создавать резервные копии и архивы данных и программ;

владеет:

•  навыками работы в локальных и глобальных компьютерных сетях;

•  навыками использования в профессиональной деятельности сетевых средств поиска и обмена информацией;

•  автоматизацией решения задач профессиональной сферы;

•  навыками антивирусной защиты;

•  компьютерной культурой.

2.3. Требования к организации дисциплины

Дисциплина «Информатика» предусматривает проведение лекций, практических занятий, лабораторных работ и контроль самостоятельной работы. Она реализуется через систему домашних заданий, контрольных работ.

Основное содержание лекций - изложение теоретических вопросов дисциплины, иллюстрация основных теоретических положений примерами применения, образцами решения типовых задач.

Практические занятия посвящаются, главным образом, актуализации знаний и выработке умений и навыков работы с понятиями и методами обработки информации. Формы актуализации знаний и решения заданий на практических занятиях разнообразны: самостоятельное повторение, опрос дискуссии, самостоятельное решение, доклады по решению.

Самостоятельная работа студентов по дисциплине, как правило, носит практико-ориентированный характер: подготовка к практическим занятиям, контрольным работам, выполнение индивидуальных заданий, консультации с преподавателем.

Контроль знаний проводится в виде оценки качества написания контрольных работ по основным разделам дисциплины и сдачи зачета.

2.4. Объем дисциплины и виды учебной работы

Таблица 1

Вид учебной работы	Всего часов	Часов в семестр
II
Лекции (Л)	40	40
Практические занятия (ПЗ)	20	20
Лабораторные работы (ЛР)	40	40
Аудиторные занятия (всего)	100	100
Индивидуальные консультации (ИК)	18	18
Домашние задания (ДЗ)	40	40
Контрольные работы (КР)	24	24
СРС в период промежуточной аттестации	18	18
Самостоятельная работа студента (СРС) (всего)	100	100
Общая трудоемкость дисциплины	200	200
Вид итогового контроля		Экзамен

II. Содержание дисциплины

1.  Разделы дисциплины, виды и объем занятий

Замечание: ЛК – лекции, ПР – практические занятия, ЛР – лабораторные работы, СРС – самостоятельная работа студентов, ВС – всего часов.

Таблица 2

Раздел	Содержание раздела	ЛК	ПР	ЛР	СРС	ВС
Понятие информации. Общая характеристика процессов сбора, передачи, обработки и накопления информации	Информатика. Предмет информатики. Основные задачи информатики. Понятие информации, ее измерение, количество и качество информации. Информационный ресурс. Формы и способы представления информации. Информация и информационные технологии. Сигналы; кодирование и квантование сигналов. Системы счисления	4	2	4	8	18
Технические средства реализации информационных процессов	Состав и назначение основных элементов персонального компьютера. Периферийные устройства. Понятие и основные виды архитектуры ЭВМ. Их характеристик. Центральный процессор, системные шины. Запоминающие устройства: классификация, принцип работы, основные характеристики. Системная память: ОЗУ, ПЗУ, кэш. Внешняя память: винчестер; стример; накопитель на гибких магнитных дисках; накопители на компакт-дисках. Устройства ввода/вывода данных, данных, их разновидности и основные характеристики. Клавиатура. Координатные устройства ввода. Видео - и звуковые адаптеры. Назначение, разновидности и основные характеристики. Сканеры. Принтеры. Плоттеры. Мониторы	6	2	4	10	22
Программные средства реализации информационных процессов. Офисные программные средства	Понятие системного программного обеспечения: назначение, возможности, структура; операционные системы. Операционная система, система управления работой пользователей, командные языки; организация личного и корпоративного информационного обеспечения. Организация и средства человеко-машинного интерфейса, мультисреды и гиперсреды. Основы машинной графики. Системы компьютерной графики и анимации. Базы данных.	4	4	16	22	46
Модели решения функциональных и вычислительных задач	Моделирование как метод познания. Классификация и формы представления моделей. Методы и технологии моделирования Информационная модель объекта	4	2		10	16
Алгоритмизация и программирование. Технологии программирования	Языки и программирование. Языки программирования высокого уровня. Алгоритмы. Понятие алгоритма и алгоритмической системы, свойства алгоритма. Проектирование алгоритмов Блок-схема алгоритма. Основные принципы алгоритмизации и программирования. Понятие формализации, алгоритмизации, программирования. Программа на языке высокого уровня, типы данных, переменные, выражения. Компьютерный практикум	8	4	6	18	36
Компьютерные сети	Понятие локальной и глобальной сети. Структура сети передачи данных. Сетевые топологии (иерархическая, горизонтальная, топология «звезды», кольцевая, ячеистая). Сетевые службы. Особенности виртуальных соединений. Интернет. Теоретические основы Интернета. Службы Интернета.	4	2	4	10	20
Основы телекоммуникаций	Задача телекоммуникаций. Международные организации, разрабатывающие стандарты на протоколы области взаимодействия открытых систем. Функциональный профиль сети, правительственный профиль. Правовые аспекты телекоммуникаций. Методы передачи данных: с установленным соединением, без установленного соединения. Коммутация каналов, коммутация пакетов. Пакет, кадр. Распространённые стандарты коммутации пакетов: X.25 и TCP/IP. Способы повышения пропускной способности узлов. Сетевые технологии. Пакетная телефония, радио, телевидение. Корпоративные сети, INTRANET. Виртуальные сети, интеллектуальные сети.	4	2	2	10	18
Основы защиты информации и методы защиты информации.	Основы защиты информации и сведений, составляющих государственную тайну. Понятие компьютерной безопасности. Компьютерные вирусы. Методы защиты от компьютерных вирусов. Средства антивирусной защиты. Защита информации в Интернете. Понятие о несимметричном шифровании информации. Принцип достаточности защиты. Понятие об электронной подписи. Понятие об электронных сертификатах. Методы защиты информации: организационные, аппаратные, программные. Проблема цифровой подписи.	6	2	4	12	24
ВСЕГО:	40	20	40	100	200

2. Материально-техническое оснащение дисциплины