Рабочая программа и календарно - тематическое планирование по русскому языку и литературе учителя КГОБУ Черниговская КШИ (стр. 1 )

Рабочая программа и календарно - тематическое планирование по русскому языку и литературе учителя КГОБУ Черниговская КШИ

Мальковой Тамары Анатольевны.

Русский язык 6 класс

Пояснительная записка.

Программа по русскому языку для 6 класса коррекционной школы составлена с учётом особенностей познавательной деятельности учащихся, способствует их умственному развитию, направлена на всестороннее развитие личности учащихся и содержит материал, помогающий детям достичь того уровня знаний и умений, который необходим для социальной адаптации.

Данная рабочая программа в основном соответствует программе специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений 8 вида для 6 класса под редакцией , но имеет более выраженную коммуникативную направленность соответствии с материалом учебника по русскому языку, по которым занимаются учащиеся.

В 6 классе учащиеся должны:

- получить достаточно прочные навыки грамотного письма на основе изучения элементарного курса грамматики;

-научиться правильно и последовательно излагать свои мысли в устной и письменной форме;

- быть социально - адаптированными в плане общего развития и сформированности

нравственных основ.

Специальная задача коррекции речи и мышления школьников является составной частью учебного процесса и решает при формировании у них знаний, умений и навыков, воспитания личности. Большое внимание уделяется формированию навыков связной письменной речи, т. к. возможности школьников с психическим недоразвитием их фонематического слуха и правильного произношения, обогащением и уточнением словаря, обучению построения предложений. Уделяется внимание работе с деформированным текстом, распространению текста путём включения в него имён прилагательных. Составление рассказа по картине и данному началу с включением в рассказ имён прилагательных. Составление рассказа с помощью учителя по предложенным темам, а также сочинение по коллективно составленному плану на материале экскурсий, личных наблюдений.

Большое место в программе по русскому языку для 6 класса уделяется теме: « Имя прилагательное» т. к. учащиеся с интеллектуальным дефектом при характеристике свойств и качеств предметов используют одни и те же прилагательные и нарушают согласование прилагательных и существительных в роде, числе, падеже. Особые трудности испытывают в правописании падежных окончаний прилагательных в единственном и множественном числе. Учащимся прививают навыки делового письма ( адрес на открытке и конверте, поздравительная открытка, письмо родителям).

При изучении грамматики и правописания у учащихся развивается устная и письменная речь, формируются практически значимые орфографические и пунктуационные навыки, воспитывается интерес к родному языку.

Основное место в 6 классе занимает тема «Слово», данная тема включает в себя изучение состава слова и части речи.

В процессе обучения русскому языку в коррекционной школе осуществляется дифференцированный подход к учащимся, предъявляются разные требования к их знаниям и умениям в зависимости от уровня их общего развития и индивидуальных возможностей усвоения учебного материала.

Учебно-тематический план.

№ п/п	Наименование разделов	Всего
1	Предложение	7
2	Звуки и буквы	9
3	Состав слова	28
4	Части речи	2
5	Имя существительное	31
6	Имя прилагательное	74
7	Предложение	28
8	Повторение	14
	Итого:	193

Основные требования к знаниям и умениям учащихся

При изучении курса русского языка в шестом классе коррекционной школы учащиеся должны уметь:

- различать звуки и буквы, звуки гласные и согласные, обозначать их на письме;

- подбирать группы родственных слов (несложные случаи);

- проверять написание безударных гласных, звонких и глухих согласных путём подбора родственных слов;

- разбирать слова по составу;

- выделять имя существительное и имя прилагательное как часть речи;

- строить простые распространённые предложения с однородными членами;

-связно высказываться устно, письменно ( по плану);

- пользоваться словарём.

Учащиеся должны знать:

- алфавит;

-способ проверки написания гласных и согласных в корне слова.

Словарь 6 класс

Агроном, антенна, апельсин, балкон, богатство, выкройка, вытачка, гербарий, депутат, директор, добыча, договор, женщина, инженер, интересный, календарь, кефир, командир, коммунист, конфета, космонавт, мавзолей, мандарин, материя, медаль, мужчина, оборона, океан, перрон, печенье, пожалуйста, председатель, прекрасный, рапорт, сейчас, семена, сервиз, середина, сметана, смородина, солдат, соседи, телеграмма, теперь, трибуна, фанера, фашист, фонтан, хозяин, шоколад, шоссе, экватор.(52 слова.)

№ п/п	Название раздела, тема урока	Количество часов	Тип урока	Требования к уровню подготовки обучающихся	Методы, приёмы и формы работы	Дата
план	факт
1	Предложение. Главные члены предложения	1	комбинированный	находить главные члены в предложении	работа с учебником фронтальная наглядный
2	Второстепенные члены предложения.	1	комбинированный	находить второстепенные члены в предложении	работа с учебником фронтальная наглядный
3	Предложения распространённые и нераспространённые.	1	комбинированный	различение распространённых и нераспространённых предложений	работа с учебником фронтальная
4	Однородные члены предложения	1	комбинированный	находить однородные члены предложения хозяин	работа с учебником фронтальная
5	Знаки препинания при однородных членах предложения.	1	комбинированный	постановка знаков препинания в предложениях фанера	работа с учебником фронтальная
6	Однородные члены предложения. Рассказ по вопросам. « Отлёт птиц».	1	комбинированный	составление рассказа по вопросам	работа с текстом индивидуальная
7	Самостоятельная работа по теме: «Предложение»	1	обобщения и систематизации изученного	проверка ранее изученного материала	работа по карточкам
8	Звуки и буквы. Алфавит.	1	комбинированный	повторение алфавита	работа с учебником фронтальная работа с плакатом
9	Обозначение мягкости буквами «е», «ё», «ю», «я», «и»	1	комбинированный		работа с учебником фронтальная опорная таблица
10	Мягкий знак для обозначения мягкости и разделительный мягкий знак	1	комбинированный	различение мягкого знака и разделительного мягкого знака	работа с учебником словарные слова: телеграмма, коммунист
11	Ударные и безударные гласные в корне слова.	1	комбинированный	различение ударных и безударных гласных
12	Ударные и безударные гласные в корне слова.	1	комбинированный	проверять написание ударных и безударных гласных	словарные слова: антенна, перрон
13	Звонкие и глухие согласные.	1	комбинированный	проверять написание звонких и глухих согласных	работа с учебником, опорная таблица
14	Составление рассказа по началу и рисунку.	1	комбинированный	связно высказываться устно и письменно	работа с учебником. индивидуальная
15	Двойные и непроизносимые согласные.	1	комбинированный	находить двойные согласные	работа с учебником.
16	Самостоятельная работа по теме: « Звуки и буквы».	1	обобщения и систематизации изученного		индивидуальная
17	Состав слова. Корень и однокоренные слова	1	комбинированный	понятие «однокоренные»	работа с учебником
18	Состав слова. Корень и однокоренные слова. Практические упражнения.	1	комбинированный	подбирать однокоренные слова	схемы, карточки, индивидуальная
19	Приставка	1	комбинированный	понятие «приставка»	работа с учебником раздаточный материал.
20	Приставка и её роль	1	комбинированный	выделять приставку в словах	работа с учебником карточки
21	Суффикс.	1	комбинированный	понятие «суффикс»	работа с учебником фронтальная
22	Суффикс и его роль.	1	комбинированный	выделять суффикс в словах	работа с учебником фронтальная словарные слова: мужчина, женщина.
23	Окончание.	1	комбинированный	понятие «окончание»	работа с учебником фронтальная
24	Окончание и его роль.	1	комбинированный	выделять окончание в словах	работа с учебником фронтальная схемы
25	Состав слова. Упражнения на закрепление. Составление рассказа « История жёлтого листа»	1	комбинированный	связно высказываться устно и письменно.
26	Состав слова. Самостоятельная работа.	1	обобщения и систематизации изученного	выделять приставку, корень, суффикс и окончание	индивидуальная
27	Правописание безударных гласных в корне слова.	1	комбинированный	проверять правописание безударных гласных в корне слова	работа с учебником фронтальная
28	Правописание безударных гласных в корне слова	1	комбинированный	проверять правописание безударных гласных в корне слова	работа с учебником фронтальная дидактический материал
29	Правописание звонких и глухих согласных в корне слова.	1	комбинированный	находить звонкие и глухие согласные в корне слова	работа с учебником фронтальная таблицы
30	Правописание звонких и глухих согласных. Работа с деформированным текстом « Из чего строят дом»	1	комбинированный	правильно строить предложения	работа с учебником фронтальная сейчас, теперь
31	Непроизносимые согласные в корне слова.	1	комбинированный	выделять непроизносимые согласные в корне слова	работа с учебником, таблицей фронтальная
32	Самостоятельная работа по теме: « Состав слова».	1	обобщения и систематизации изученного		индивидуальная карточки
33	Приставка и предлог.	1	комбинированный	различать приставку и предлог	работа с учебником, фронтальная
34	Словарный диктант	1	обобщения и систематизации изученного	знать написание ранее изученных словарных слов	словарные слова: телеграмма, коммунист, антенна, перрон мужчина, женщина.
35	Разделительный твёрдый знак после приставок.	1	комбинированный	что обозначает разделительный твёрдый знак	работа с учебником фронтальная
36	Дифференциация твёрдого и мягкого знака.	1	комбинированный	общее и различное между ъ и ь знаками	учебник, схемы фронтальная ,
37	Правописание приставок с буквами «а», «о», «е».	1	комбинированный		работа с учебником фронтальная
38	Правописание приставок на согласную.	1	комбинированный		работа с учебником фронтальная договор, выкройка
39	Контрольный диктант по теме: « Состав слова».	1	обобщения и систематизации изученного	проверка знаний по теме	индивидуальная
40	Работа над ошибками. Деловое письмо (объявление)	1	обобщения и систематизации изученного	уметь писать объявления	индивидуальная
41	Закрепление по теме: «Состав слова».	1	комбинированный		работа с учебником, карточки
42	Закрепление по теме: «Состав слова».	1	комбинированный		схемы, карточки, индивидуальная
43	Контрольный диктант за 1 четверть	1	обобщения и систематизации изученного	проверка ЗУН за первую четверть	текст контрольного диктанта
44	Работа над ошибками.	1	обобщения и систематизации изученного	учить анализировать ошибки	карточки
45	Части речи.	1	комбинированный	знать части речи русского языка	работа с учебником фронтальная богатство, добыча
46	Имя существительное как часть речи.	1	комбинированный	отрабатывать навык в определении части речи по вопросам	работа с учебником фронтальная
47	Грамматические признаки имени существительного.	1	комбинированный	знать, что обозначает имя существительное, учить определять род, число, падеж, склонение	работа с учебником фронтальная
48	Имена собственные.	1	комбинированный	называть имена собственные	работа с учебником фронтальная презентация
49	Различение в написании существительных мужского и женского рода с шипящей на конце.	1	комбинированный	различать написание существительных мужского и женского рода с шипящей на конце	работа с учебником фронтальная таблица
50	Склонение имён существительных в единственном числе. Определение падежа.	1	комбинированный	уметь склонять существительные в ед. ч.	работа с учебником фронтальная таблица
51	Определение склонения существительных единственного числа по роду и окончанию именительного падежа.	1	комбинированный	уметь правильно поставить вопрос к существительному	работа с учебником фронтальная
52	Существительные первого склонения ( падежные окончания)	1	комбинированный	вопросы падежей	работа с учебником фронтальная таблица
53	Существительные первого склонения ( падежные окончания)	1	комбинированный	уметь правильно поставить вопрос к существительному первого склонения	работа с учебником фронтальная смородина
54	Существительные второго склонения ( падежные окончания)	1	комбинированный	уметь правильно поставить вопрос к существительному второго склонения	работа с учебником фронтальная
55	Существительные второго склонения ( падежные окончания)	1	комбинированный	уметь правильно поставить вопрос к существительному второго склонения	работа с учебником, таблицей фронтальная
56	Существительные третьего склонения ( падежные окончания)	1	комбинированный	уметь правильно поставить вопрос к существительному третьего склонения	индивидуальная карточки медаль, солдат
57	Существительные третьего склонения ( падежные окончания)	1	комбинированный	уметь правильно поставить вопрос к существительному третьего склонения	работа с учебником, раздаточный материал, фронтальная
58	Правописание падежных окончаний сущ. 1,2,3 склонения в ед. числе.	1	комбинированный	знать какие сущ. относятся к 1,2, 3 склонению.	работа с учебником, раздаточный материал, фронтальная
59	Проверочный диктант по теме: « Правописание падежных окончаний сущ. 1,2,3 склонения в ед. числе».	1	обобщения и систематизации изученного	проверка ЗУН	текст диктанта
60	Работа над ошибками. Склонение имён существительных во множественном числе.	1	комбинированный	уметь склонять сущ. мн. числа.	работа с учебником, фронтальная
61	Правописание безударных падежных окончаний существительных множественного числа.	1	комбинированный	уметь задать вопрос и по вопросу определить падеж	работа с учебником, фронтальная директор инженер
62	Дательный падеж имён существительных мн. числа.	1	комбинированный	знать на какие вопросы отвечает Д. п.	работа с учебником, таблица
63	Творительный падеж имён существительных мн. числа	1	комбинированный	знать на какие вопросы отвечает Т. п.	работа с учебником, таблица
64	Предложный падеж имён существительных мн. числа	1	комбинированный	знать на какие вопросы отвечает П. п.	работа с учебником, таблица
65	Родительный падеж имён существительных мн. числа	1	комбинированный	знать на какие вопросы отвечает Р. п.	работа с учебником, таблица
66	Правописание существительных мн. числа в родительном падеже с шипящей на конце.	1	комбинированный	знать, что у сущ. после шипящих на конце ь знак не пишется.	работа с учебником, таблица
67	Правописание существительных с шипящей на конце. Самостоятельная работа.	1	комбинированный	знать, что у сущ. после шипящих на конце ь знак не пишется.	работа с учебником, таблица, карточки
68	Существительные, употребляемые только в ед. числе или мн. числе.	1	комбинированный	уметь изменять сущ. по числам и падежам	работа с учебником, Кефир, печенье, сметана, шоколад
69	Упражнение по теме: «Существительное». Деловое письмо (заметка в стенгазету).	1	комбинированный	научиться писать заметку в стенгазету
70	Обобщение по теме: «Существительное». Подготовка к контрольному диктанту.	1	обобщения и систематизации изученного
71	Контрольный диктант по теме: « Существительное».	1	обобщения и систематизации изученного	проверка ЗУН	текст диктанта
72	Работа над ошибками. Изложение миниатюра « Мороз»	1	обобщения и систематизации изученного	связно высказываться устно и письменно	текст изложения
73	Повторение по теме: «Правописание падежных окончаний существительных»	1	комбинированный	уметь задавать вопросы к сущ. и определять падежи	карточки депутат, председатель
74 75	Изложение текста по вопросам, по репродукции картины Б. Кустодиева «Школа в Московской Руси» по теме « Существительное».	2	комбинированный	уметь составлять последовательный, связный рассказ	картина
76	Работа над ошибками.	1	обобщения и систематизации изученного	проверка ЗУН учить анализировать ошибки	карточки индивидуальная
77	Имя прилагательное как часть речи.	1	комбинированный	знать на какие вопросы отвечает имя прилагательное	работа с учебником фронтальная командир, рапорт
78	Согласование имён прилагательных с существительными.	1	комбинированный	учить задавать вопросы от сущ., к прилагательному.	работа с учебником фронтальная
79 80	Изменение имён прилагательных по родам.	2	комбинированный	учить изменять прилагательные по родам	работа с учебником таблица фронтальная
81	Имена прилагательные мужского рода.	1	комбинированный	знать от чего зависит род прилагательного	работа с учебником таблица океан
82	Правописание окончаний имён прилагательных мужского рода.	1	комбинированный	знать что у прил. М. р.окончание –ой бывает только ударным	работа с учебником фронтальная
83	Имена прилагательные женского рода.	1	комбинированный	на какой вопрос отвечает прил. Ж. р.	работа с учебником фронтальная
84	Правописание окончаний имён прилагательных женского рода	1	комбинированный	знать что у прил. Ж. р.окончание –ая	работа с учебником фронтальная
85	Имена прилагательные среднего рода.	1	комбинированный	знать на какой вопрос отвечает прил. С. р.	работа с учебником фронтальная
86	Правописание имён прилагательных среднего рода	1	комбинированный	знать что у прил. С. р.окончание –ое.-ее	работа с учебником фронтальная шоссе
87 88	Изменение имён прилагательных по родам. Изложение по тексту « Куликовская битва»	2	комбинированный	уметь последовательно, пересказать рассказ.	текст предложения индивидуальная
89	Работа над ошибками.	1	обобщения и систематизации изученного	учить анализировать ошибки	карточки индивидуальная
90	Изменение имён прилагательных по числам.	1	комбинированный	учить изменять прил. по числам	работа с учебником сосед
91	Подготовка к контрольному диктанту за 2 четверть.	1	комбинированный		работа с учебником фронтальная
92	Контрольный диктант за 2 четверть.	1	обобщения и систематизации изученного	проверка ЗУН	текст диктанта индивидуальная
93	Правописание окончаний имён прилагательных среднего рода в единственном числе и прилагательных во множественном числе.	1	комбинированный	знать окончания прилагательных ед. ч. и мн. ч.	работа с учебником таблица фронтальная
94	Упражнения по теме: « Имя прилагательное».	1	комбинированный		контрольные вопросы и задания
95	Проверочный диктант по теме: « Имя прилагательное».	1	обобщения и систематизации изученного	проверка ЗУН	текст диктанта
96	Работа над ошибками. Склонение имён прилагательных в единственном числе.	1	комбинированный	учить анализировать ошибки	работа с учебником фронтальная
97.	Согласование имён прилагательных с именами существительными в роде, числе, падеже.	1	комбинированный	учить согласовывать существительные с прилагательными в роде, числе, падеже.	работа с учебником фронтальная
98	Склонение имён прилагательных мужского и среднего рода.	1	комбинированный	знать, что прилагательное стоит в одном падеже с существительным к которому относится	работа с учебником
99	Окончание имён прилагательных мужского и среднего рода.	1	комбинированный	знать окончания у прил. мужского и среднего рода, уметь различать.	работа с учебником фронтальная
100	Окончание прилагательных в именительном и винительном падежах мужского и среднего рода	1	комбинированный	знать на какие вопросы отвечают прил. в И. п. и В. п.мужского и среднего рода.	работа с учебником таблица фронтальная мавзолей трибуна
101	Родительный падеж имён прилагательных мужского и среднего рода.	1	комбинированный	знать на какой вопрос отвечает прил. мужского и среднего рода в Р. п.	работа с учебником таблица фронтальная
102	Окончание прилагательных мужского и среднего рода в родительном падеже.	1	комбинированный	уметь выделять окончание прил. мужского и среднего рода в Р. п. –ого, его	работа с учебником таблица фронтальная прекрасный
103	Родительный падеж прилагательных мужского и среднего рода. Правописание безударных окончаний прилагательных после шипящих.	1	комбинированный	знать правописание окончаний прилагательных после шипящих.	работа с учебником таблица фронтальная
104	Родительный падеж прилагательных мужского и среднего рода.	1	комбинированный	учить определять прилагательные в родительном падеже	работа с учебником таблица фронтальная
105	Изложение « Дятел»	1	обобщения и систематизации изученного	учить писать изложение	работа с тестом индивидуальная
106	Дательный падеж имён прилагательных мужского и среднего рода.	1	комбинированный	знать на какой вопрос отвечает прил. мужского и среднего рода в Д. п.	работа с учебником таблица фронтальная
107	Правописание безударных окончаний прилагательных мужского и среднего рода после шипящих. Деловое письмо (поздравительная открытка).	1	комбинированный	уметь составлять и писать текст на поздравительной открытке	работа с учебником календарь
108 109	Творительный падеж имён прилагательных мужского и среднего рода.	2	комбинированный	знать на какой вопрос отвечает прил. мужского и среднего рода в Т. п.	работа с учебником таблица фронтальная интересный
110	Предложный падеж имён прилагательных мужского и среднего рода.	1	комбинированный	знать на какой вопрос отвечает прил. мужского и среднего рода в П. п.	работа с учебником таблица фронтальная апельсин мандарин
111	Окончание прилагательных мужского и среднего рода в предложном падеже после шипящих. Словарный диктант.	1	комбинированный	закрепить знания написания окончаний в предложном падеже после шипящих	Словарные слова: апельсин, мандарин, календарь, интересный, прекрасный мавзолей, трибуна сосед, шоссе, океан
112	Падежи имён прилагательных мужского и среднего рода.	1	комбинированный	закрепить падежи имён прилагательных мужского и среднего рода	карточки таблица
113	Сочинение - миниатюра « Зимний лес».	1	обобщения и систематизации изученного	учить писать сочинение - миниатюру.
114	Работа над ошибками. Упражнения в определении падежей имён прилагательных мужского и среднего рода.	1	комбинированный	учить анализировать ошибки, определять падежи прилагательных мужского и среднего рода	работа с учебником индивидуальная
115	Грамматический разбор прилагательных мужского и среднего рода подготовка к проверочному диктанту.	1	комбинированный
116	Проверочный диктант по теме: « Правописание имён прилагательных мужского и среднего рода».	1	обобщения и систематизации изученного	проверка знаний учащихся	текст диктанта
117	Работа над ошибками. Склонение имён прилагательных женского рода.	1	комбинированный	учить анализировать ошибки, учить склонять прилагательные Ж. р.по падежам	работа с таблицей
118	Родительный, дательный, творительный, предложный падежи имён прилагательных женского рода.	1	комбинированный	знать на какой вопрос отвечают имена прил. женского рода в Р. п., Д. п, Т. п., П. падежах.	работа с учебником оборона
119	Правописание безударных окончаний прилагательных женского рода в Р. п., Д. п., Т. п., П. падежах после шипящих.	1	комбинированный	закрепить знания написания окончаний в в Р. п., Д. п, Т. п., П. падежах после шипящих	работа с учебником карточки
120	Контрольный диктант за 3 четверть.	1	обобщения и систематизации изученного	проверка знаний учащихся за 3 четверть	текст диктанта
121	Работа над ошибками. Согласование прилагательных с существительными в родительном, дательном, творительном и предложном падежах.	1	комбинированный	учить анализировать ошибки, учить согласовывать прилагательные с существительными в родительном, дательном, творительном и предложном падежах	карточки
122	Грамматический разбор прилагательных мужского, женского и среднего рода.	1	комбинированный	знать Грамматический разбор прилагательных мужского, женского и среднего рода	работа с учебником гербарий
123	Имена прилагательные. Деловое письмо ( заметка в стенгазету)	1	комбинированный	учить писать заметку в стенгазету с использованием прилагательных
124	Закрепительные упражнения по определению падежей прилагательных.	1	комбинированный	закрепить знания в определении падежей прилагательных	работа с учебником карточки
125 126	Имена прилагательные. Изложение по плану и словосочетанию « Чем пахнет весна».	2	обобщения и систематизации изученного	учить писать изложение по плану	работа с учебником
127	Работа над ошибками. Винительный падеж прилагательных женского рода	1	комбинированный	учить анализировать ошибки, знать на какой вопрос отвечает прил. женского рода в В. п.	работа с учебником таблицей
128	Винительный падеж прилагательных женского рода. Работа с деформированным текстом по плану «Вертолёт»	1	комбинированный	учить работать с деформированным текстом	работа с учебником
129 130	Работа над ошибками. Упражнения на закрепление темы: « Родовые окончания прилагательных»	2	комбинированный	учить анализировать ошибки. закрепить« Родовые окончания прилагательных»	работа с учебником конфета сервиз
131 132	Правописание безударных окончаний прилагательных. Составление рассказа по опорам « Карлуха».	2	комбинированный	знать правописание безударных окончаний прилагательных. учить составлять рассказ по опорам.	работа с учебником
133 134	Закрепление по теме: «Склонение имён прилагательных в единственном числе.	2	комбинированный	закрепление знаний по теме: «Склонение имён прилагательных в единственном числе	работа с учебником
135	Подготовка к контрольному диктанту по теме: «Склонение имён прилагательных в единственном числе».	1	комбинированный
136	Контрольный диктант по теме: : «Склонение имён прилагательных в единственном числе».	1	обобщения и систематизации изученного	проверка знаний учащихся по теме: «Склонение имён прилагательных в единственном числе	текст диктанта
137	Работа над ошибками. Склонение имён прилагательных во множественном числе.	1	комбинированный	учить анализировать ошибки, склонять имена прил. во мн. ч.
138	Падежные вопросы прилагательных множественного числа	1	комбинированный
139	Родительный и предложный падежи прилагательных множественного числа.	1	комбинированный
140	Правописание окончаний прилагательных в родительном и предложном падежах множественного числа.	1	комбинированный
141	Дательный и творительный падежи в прилагательных множественного числа.	1	комбинированный
142	Правописание окончаний прилагательных в дательном и творительном падежах множественного числа.	1	комбинированный
143	Закрепительные упражнения по теме: « Склонение имён прилагательных во множественном числе»	1	комбинированный
144	Работа с деформированным текстом по репродукции картины В. Васнецова « Иван Царевич на Сером Волке» по теме: « Прилагательное».	1	комбинированный
145	Контрольный диктант по теме: « Прилагательное»	1	обобщения и систематизации изученного
146	Работа над ошибками. Закрепительные упражнения по теме: « Прилагательное»	1	комбинированный
147	Предложение.	1	комбинированный
148	Главные и второстепенные члены предложения.	1	комбинированный
149 150	Однородные члены предложения.	2	комбинированный
151	Определение однородных членов предложения по вопросам.	1	комбинированный
152 153	Знаки препинания при однородных членах предложения.	2	комбинированный
154 155	Закрепительные упражнения по теме: « Знаки препинания при однородных членах предложения с союзами и без»	2	комбинированный
156	Одиночный союз «и» между однородными членами предложения.	1	комбинированный
157	Однородные члены предложения. Работа с деформированным текстом, составление предложений с однородными членами.	1	комбинированный
158	Составление рассказа по картинкам, по теме: «Однородные члены предложения. « Лучший друг».	1	комбинированный
159	Работа над ошибками. Закрепительные упражнения по теме: «Однородные члены предложения».Подготовка к проверочному диктанту.	1	комбинированный
160	Проверочный диктант по теме: « Предложение»	1	обобщения и систематизации изученного
161	Работа над ошибками. Сложное предложение.	1	комбинированный
162 163	Структура сложного предложения. Главные и второстепенные члены предложения.	2	комбинированный
164	Знаки препинания в сложном предложении без союзов.	1	комбинированный
165 166	Знаки препинания в сложном предложении с союзами.	2	комбинированный
167	Составление сложных предложений из простых с союзами и без.	1	комбинированный
168	Сложное предложение. Составление рассказа « Случай на реке».	1	комбинированный
169	Работа над ошибками. Обращение.	1	комбинированный
170 171	Знаки препинания при обращении.	2	комбинированный
172	Закрепительные упражнения по теме: «Обращение».Словарный диктант.	1	комбинированный
173	Подготовка к контрольному диктанту по теме: «Предложение»	1	комбинированный
174	Контрольный диктант по теме: «Предложение».	1	обобщения и систематизации изученного
175	Работа над ошибками. Предложение (комментированное письмо)	1	комбинированный
176	Повторение. Простое предложение.	1	комбинированный
177	Повторение Состав слова, однокоренные слова.	1	комбинированный
178 179	Правописание безударных гласных в корне слова, приставке, окончании.	2	комбинированный
180	Приставка и предлог.	1	комбинированный
181	Склонение имён существительных.	1	комбинированный
182	Правописание падежных окончаний существительных мужского, женского и среднего рода.	1	комбинированный
183 184	Имя прилагательное. Правописание окончаний имён прилагательных мужского, женского и среднего рода.	2	комбинированный
185	Подготовка к годовому контрольному диктанту.	1	комбинированный
186	Годовой контрольный диктант.	1	обобщения и систематизации изученного
187	Работа над ошибками. Однородные члены предложения.	1	комбинированный
188 189	Знаки препинания при однородных членах предложения.	2	комбинированный
190 191	Сложное предложение	2	комбинированный
192 193	Знаки препинания в сложном предложении.	2	комбинированный

Список литературы