Б воспитание человека
В обработку почвы
Г уровень развития человека
16. С точки зрения Сорокина, понятие «преступление» всегда зависит от
А оценки, которая дается поступку человека ближайшим окружением
Б личностной оценки, которую своим поступкам дает человек
В юридической оценки, которая дается поступку человека
Г психологической оценки, которая дается поступку человека в обществе
17. Что общего можно найти во взглядах Маркса, Вебера и Дюркгейма на
социальную жизнь
А ничего общего нет
Б признание политики в качестве главного элемента социальной жизни
В признание права в качестве главного элемента социальной жизни
Г признание важной роли труда в социальной жизни
18. По содержанию выделяют следующие виды социальных изменений
А открытие, изобретение, инновация
Б революция, эволюция, реформа
В дисперсия, конвергенция, кооперация
Г глобальные, общие, локальные
19. Движение сторонников реформ в обществе возможно, если
А реформаторы имеют возможность открыто выдвигать свои идеи
Б в обществе господствует единая идеология
В постоянно происходит подавление оппозиции
Г нет необходимости что-либо изменять в обществе
20. Для семьи как социального института характерны следующие стадии
А эндогамная, экзогамная
Б расширенная, нуклеарная
В моногамная, полигамная
Г молодая семья, «пустое гнездо»
21. Система как объект изучения отличается от иных, несистемных объектов
тем, что
А система состоит из элементов, которые связаны, взаимодействуют друг с
другом
Б система состоит из элементов, которые не связаны и не взаимодействуют
друг с другом
В система состоит из элементов, которые связаны, взаимодействуют с
другими объектами
Г система не состоит из отдельных элементов, а выступает как некий
монолит
22. Длительное время в советский период истории социология в нашей стране
не развивалась. Это происходило потому, что
А советскому народу социология была не нужна
Б никакой тоталитарный режим не нуждается в научном изучении
общества
В социология не имеет возможности исследовать социальные процессы
Г социология не выработала методов изучения социальных процессов
23. Примером восходящей социальной мобильности является
А снижение заработной платы
Б переезд в другой город
В повышение офицером очередного звания
Г потеря работы
24. С точки зрения Парсонса, главная функция экономики в жизни общества
заключается в
А поддержании образца, традиций
Б выдвижении основных целей общества
В адаптации общества
Г интеграции общества
25. Одним из условий позитивного девиантного поведения является
А конформистское поведение индивида
Б нарушение человеком общепринятых норм и правил
В сверхинтеллектуальность человека
Г негативная социальная мобильность
Вариант 8
1. В идеальном государстве Платона правят
А воины
Б ремесленники
В философы
Г богатые
2. Произведение «О граде божьем» написал
А Макиавелли
Б Фома Аквинский
В Аристотель
Г Августин Аврелий
3. Принцип социологизма, по Дюркгейму, предполагает
А объяснение социальных явлений социальными причинами
Б объяснение социальных явлений экономическими причинами
В объяснение социальных явлений биологическими причинами
Г объяснение социальных явлений космическими причинами
4. С точки зрения Парсонса, главная функция политики в жизни общества
заключается в
А интеграции общества
Б выдвижении основных целей общества
В адаптации общества
Г поддержании образца, традиций
5. Основы «понимающей социологии» сформулировал
А Маркс
Б Дюркгейм
В Вебер
Г Сорокин
6. Роль среднего класса в обществе выражается в том, что этот класс
А навязывает свои стандарты поведения другим
Б является ориентиром для низших слоев общества
В активно поддерживает левые политические партии
Г является ориентиром для высших слоев общества
7. Теорию стратификации развивали
А Сорокин, Дэвис, Мур
Б Дюркгейм, Тённис, Парето
В Маркс, Энгельс, Ленин
Г Данилевский, Ковалевский, Лавров
8. Среди методов эмпирической социологии нет такого метода как
А опрос
Б наблюдение
В анализ документов
Г астрологический прогноз
9. Теоретический раздел программы социологического исследования
предполагает
А расчет ресурсов исследования
Б определение методов исследования
В выдвижение гипотез
Г определение участников исследования
10. Примером малой социальной группы является
А коллектив крупного предприятия
Б жители мегаполиса
В этническая группа
Г футбольная команда
11. К негативным видам девиантного поведения относятся
А гениальность
Б талантливость
В пьянство
Г спортивное достижение
12. К видам социальных взаимодействий относят
А корреляция
Б кооперация
В демонстрация
Г диффузия
13. Среди целей социальной организации выделяют
А цели системы
Б цели личности
В цели-фантазии
Г реальные цели
14. В идеальном государстве Мора отсутствует
А равенство
Б частная собственность
В всеобщий труд
Г справедливое распределение продуктов
15. К видам девиантного поведения Мертон относит
А трудолюбие
Б конформизм
В себялюбие
Г инновацию
16. С точки зрения теории индустриального общества, капитализм - это
А ранняя, переходная модель индустриального общества
Б модель позднего социалистического общества
В модель традиционного общества
Г модель информационного общества
17. Плюралистическая концепция разрабатывалась
А Данилевским
Б Ковалевским
В Лавровым
Г Михайловским
18. Социальная динамика, с точки зрения Конта призвана заниматься
проблемами
А устройства общества
Б стагнации общества
В развития общества
Г равновесия сил в обществе
19. К элементам культуры не относятся
А нормы, правила
Б природные явления
В ценности, установки
Г знаки, символы
20. Процесс институционализации отношений и взаимодействий начинается с
А проявления разных желаний людей
Б появления общественной потребности
В возникновения идеологии
Г формирования политических партий
21. Социальная мобильность определяется параметрами
А ускорение и расстояние
Б скорость и интенсивность
В объем и плотность
Г мера и качество
22. Предмет социологии отличается от предмета социальной философии тем,
что
А общество рассматривается как простая совокупность индивидов
Б общество рассматривается как часть природы
В общество рассматривается как часть единого мира
Г общество рассматривается как сложноструктурированная система
23. Социальное явление, которое не относится к ресурсам, которые служат
объединению общества
А политическая власть, государство
Б деньги, финансовые ресурсы
В мораль, право
Г религия, воспитание
24. Ролевое поведение - это
А девиантное поведение индивида
Б ожидаемое поведение индивида
В реальное поведение индивида
Г конформистское поведение индивида
25. Социология в изучении личности основывается на подходе
А интраиндивидуальном
Б интериндивидуальном
В синергетическом
Вариант 9
1. Правителями, с точки зрения Платона, должны быть
А философы
Б воины
В богатые
Г ремесленники
2. Личность, которая в ходе эмпирического исследования дает ответ на вопросы
А респондент
Б анкетер
В информатор
Г интервьюер
3. Общественный прогресс, с точки зрения Конта, является предметом изучения
А социальной статики
Б социальной физики
В социальной динамики
Г социометрии
4. Аномия, по Дюркгейму, это такое состояние общества, в котором
А все подчинено законам равенства и справедливости
Б отсутствует частная собственность
В все люди подчиняются нормам и правилам
Г нарушена моральная и правовая регуляция
5. Первичная девиация выражается
А в несущественном нарушении норм и предписаний
Б в грубом нарушении норм и предписаний
В в разладе индивида с самим собой
Г в конфликте индивида с близкими
6. Контркультура определяется как
А полная противоположность доминирующей культуре
Б различия, существующие в доминирующей культуре
В противоречия между национальными культурами
Г культура элитарных групп
7. Гражданское общество, по Гегелю, это
А социальное пространство, которое занимает место между различными
социальными институтами
Б социальное пространство, которое занимает место между различными
этническими группами
В социальное пространство, которое занимает место между семьей и
государством
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 |
