Диктант оценивается по специальным критериям (таблица № 1).
Экзаменационная работа оценивается путем сложения баллов по указанным ниже критериям и их перевода в пятибалльную систему.
Максимальный первичный балл за написание диктанта составляет 17 баллов.
При оценке грамотности следует учитывать положения об однотипных и негрубых ошибках.
При подсчете ошибок две негрубые ошибки (т. е. не имеющие существенного значения для характеристики грамотности) считаются за одну.
Однотипными считаются ошибки на одно правило, если условия выбора правильного написания заключены в грамматических и фонетических особенностях данного слова.
Первые три однотипные ошибки считаются за одну ошибку, каждая следующая подобная ошибка учитывается как самостоятельная. Если в одном непроверяемом слове допущены две и более ошибки, то все они считаются за одну ошибку.
Таблица № 1
Критерии оценки грамотности и фактической точности речи экзаменуемого | Баллы | |
ДК1 | Соблюдение орфографических норм | |
Орфографических ошибок нет, или допущено не более 1 ошибки | 5 | |
Допущено 2 ошибки | 4 | |
Допущено 3 ошибки | 3 | |
Допущено 4 ошибки | 2 | |
Допущено 5 ошибок | 1 | |
Допущено 6 и более ошибок | 0 | |
ДК2 | Соблюдение пунктуационных норм | |
Пунктуационных ошибок нет, или допущено не более 1 ошибки | 5 | |
Допущено 2 ошибки | 4 | |
Допущено 3 ошибки | 3 | |
Допущено 4 ошибки | 2 | |
Допущено 5 ошибок | 1 | |
Допущено 6 и более ошибок | 0 | |
ДК3 | Соблюдение грамматических норм | |
Грамматических ошибок нет, или допущена 1 ошибка | 2 | |
Допущено 2 ошибки | 1 | |
Допущено 3 и более ошибок | 0 | |
ДК4 | Точность воспроизведения текста | |
Ошибок в воспроизведении текста нет | 5 | |
Допущена 1 ошибка в воспроизведении текста | 4 | |
Допущено 2 ошибки в воспроизведении текста | 3 | |
Допущено 3 ошибки в воспроизведении текста | 2 | |
Допущено 4 ошибки в воспроизведении текста | 1 | |
Допущено 5 и более ошибок в воспроизведении текста | 0 | |
Максимальное количество баллов за диктант | 17 |
Предлагается следующая шкала перевода суммы первичных баллов за написание диктанта по удмуртскому языку в пятибалльную систему оценивания:
Отметка по пятибалльной системе оценивания | «2» | «3» | «4» | «5» |
Первичный балл | 0–4 | 5–10 | 11–14 | 15–17 |
Результаты ГИА признаются удовлетворительными в случае, если экзаменуемый при сдаче экзамена по удмуртскому языку получил отметку не ниже удовлетворительной («три»).
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ УДМУРТСКОЙ РЕСПУБЛИКИ
Оценивание результатов государственной итоговой аттестации по удмуртскому языку обучающихся, не владеющих удмуртским языком, освоивших образовательную программу среднего общего образования
Инструкция по выполнению работы
Экзаменационная работа для государственной итоговой аттестации по удмуртскому языку обучающихся 11 класса представляет комплекс заданий:
1 задание направлено на выявление понимания при чтении текста на удмуртском языке (аудирование),
2 задание – по грамматике и лексике (письменно),
3 задание – монологическое высказывание по заданной теме (письменно, либо устно).
Экзаменационная работа оценивается путем сложения баллов по указанным ниже критериям и их перевода в пятибалльную систему.
Результаты ГИА признаются удовлетворительными в случае, если экзаменуемый при сдаче экзамена по удмуртскому языку получил отметку не ниже удовлетворительной («три»).
1. Чтение текста и его понимание (аудирование).
Задание выполняется письменно. Обучающиеся в течение 15 минут внимательно читают текст (со словарем, если это необходимо), либо учитель читает текст вслух 2 раза.
Если текст читается экзаменуемыми самостоятельно, после прочтения он возвращается организаторам экзамена, вместо него экзаменуемый получает письменный тест на понимание прочитанного ранее текста.
В тесте из 10 предложенных утверждений нужно выбрать верные и отметить их условным обозначением Ш (шонер/верно). Неверные утверждения обозначаются условным знаком Я (янгыш/неверно).
Каждый верный ответ оценивается баллом. Максимальное количество баллов – 10 баллов.
2. Задание по грамматике и лексике.
Из данного в задании текста необходимо найти синонимы для 5 предложенных слов. Для выполнения задания отводится 10 минут.
Каждый правильный ответ оценивается 1 баллом. Максимальное количество баллов – 5 баллов.
3. Монологическое высказывание по заданной теме.
Рассуждение на заданную тему предполагает написание сочинения, либо составление монолога по философской или этико-нравственной проблематике.
В рассуждении экзаменуемые раскрывают уровень владения предложенной темой, выражают свою сопричастность и отношение к ней.
Экзаменуемые могут как приводить аргументы, подтверждающие справедливость суждения, так и контраргументы, доказывающие право на существование иной точки зрения.
Устное рассуждение на заданную тему оценивается по специальным критериям (таблица № 1):
Максимальное количество баллов за выполнение задания – 23 балла.
Таблица № 1
Критерии оценки устного рассуждения | Баллы |
Соответствие рассуждения предложенной теме | |
Рассуждение полностью соответствует предложенной теме | 5 |
Рассуждение практически полностью соответствует предложенной теме | 4 |
Рассуждение частично соответствует предложенной теме | 3 |
В рассуждении 1-2 предложения соответствуют предложенной теме | 2 |
Рассуждение совершенно не соответствует предложенной теме | 1 |
Логика рассуждения | |
Рассуждение имеет логичную структуру, предложения построены логично | 5 |
Рассуждение имеет логичную структуру, некоторые предложения построены не логично | 4 |
Рассуждение имеет логичную структуру, большая часть предложений построена не логично | 3 |
Рассуждение не имеет логичную структуру, большая часть предложений построена не логично | 2 |
Рассуждение не имеет логичную структуру, предложения построены не логично | 1 |
Критерии оценки грамотности и фактической точности речи экзаменуемого | |
Выбран правильный стиль речи, используется разнообразие лексических средств | 3 |
Выбран правильный стиль речи, используются однообразные лексические средства | 2 |
Выбран неправильный стиль речи, используется однообразные лексические средства | 1 |
В рассуждении даны ответы на поставленные вопросы | |
В рассуждении даны ответы на все поставленные вопросы | 5 |
В рассуждении частично даны ответы на поставленные вопросы | 4 |
В рассуждении поверхностно даны ответы на поставленные вопросы | 3 |
В рассуждении есть попытки дать ответы на поставленные вопросы | 2 |
В рассуждении нет ответов на поставленные вопросы | 1 |
Выражение собственного отношения экзаменуемого к теме и поставленным вопросам | |
В тексте выражено собственное отношение экзаменуемого к теме и поставленным вопросам | 5 |
В рассуждении частично выражено отношение к теме и поставленным вопросам | 4 |
В рассуждении есть попытка выразить отношение к теме и к поставленным вопросам | 3 |
В рассуждении есть попытка выразить свое отношение к теме и поставленным вопросам | 2 |
В рассуждении не выражено отношение к теме и есть попытка выразить отношение к поставленным вопросам | |
В рассуждении нет собственного отношения экзаменуемого к теме и поставленным вопросам | 1 |
Максимальное количество баллов за устное рассуждение на заданную тему | 23 |
Письменное рассуждение на заданную тему оценивается по специальным критериям (таблица № 2).
Максимальное количество баллов за выполнение задания – 25 баллов.
Таблица № 2
Критерии оценки письменного рассуждения | Баллы |
Соответствие рассуждения предложенной теме | |
Рассуждение полностью соответствует предложенной теме | 5 |
Рассуждение практически полностью соответствует предложенной теме | 4 |
Рассуждение частично соответствует предложенной теме | 3 |
В рассуждении 1-2 предложения соответствуют предложенной теме | 2 |
Рассуждение совершенно не соответствует предложенной теме | 1 |
Логика рассуждения | |
Рассуждение имеет логичную структуру, предложения построены логично | 5 |
Рассуждение имеет логичную структуру, некоторые предложения построены не логично | 4 |
Рассуждение имеет логичную структуру, большая часть предложений построена не логично | 3 |
Рассуждение не имеет логичную структуру, большая часть предложений построена не логично | 2 |
Рассуждение не имеет логичную структуру, предложения построены не логично | 1 |
Грамотность | |
Рассуждение написано с учетом грамматических, орфографических и пунктуационных норм. Может содержать по 1 грамматической, либо орфографической, либо пунктуационной ошибке), либо в совокупности не более двух. | 5 |
Рассуждение содержит в совокупности не более 4 грамматических, орфографических и пунктуационных ошибок. | 4 |
Рассуждение содержит в совокупности не более 6 грамматических, орфографических и пунктуационных ошибок. | 3 |
Рассуждение содержит в совокупности не более 8 грамматических, орфографических и пунктуационных ошибок. | 2 |
Рассуждение содержит в совокупности более 8 грамматических, орфографических и пунктуационных ошибок. | 1 |
В рассуждении даны ответы на поставленные вопросы | |
В рассуждении даны ответы на все поставленные вопросы | 5 |
В рассуждении частично даны ответы на поставленные вопросы | 4 |
В рассуждении поверхностно даны ответы на поставленные вопросы | 3 |
В рассуждении есть попытки дать ответы на поставленные вопросы | 2 |
В рассуждении нет ответов на поставленные вопросы | 1 |
Выражение собственного мнения экзаменуемого к теме и поставленным вопросам | |
В тексте выражено собственное отношение экзаменуемого к теме и поставленным вопросам | 5 |
В рассуждении частично выражено собственное отношение к теме и поставленным вопросам | 4 |
В рассуждении есть попытка выразить собственное отношение к теме и к поставленным вопросам | 3 |
В рассуждении есть попытка выразить свое отношение к теме и поставленным вопросам | 2 |
В рассуждении не выражено собственного отношения к теме и есть попытка выразить отношение к поставленным вопросам | |
В рассуждении нет собственного отношения экзаменуемого к теме и поставленным вопросам | 1 |
Максимальное количество баллов за письменное рассуждение на заданную тему | 25 |
Максимальное количество баллов за комплекс заданий (третье задание выполнено устно) – 38 баллов. Предлагается следующая шкала перевода суммы первичных баллов за выполение комплексных заданий по удмуртскому языку в пятибалльную систему оценивания:
Отметка по пятибалльной системе оценивания | «2» | «3» | «4» | «5» |
Первичный балл | 0–20 | 21–27 | 28–33 | 34–38 |
Максимальное количество баллов за комплекс заданий (третье задание выполнено письменно) – 40 баллов. Предлагается следующая шкала перевода суммы первичных баллов за выполнение комплексных заданий по удмуртскому языку в пятибалльную систему оценивания:
Отметка по пятибалльной системе оценивания | «2» | «3» | «4» | «5» |
Первичный балл | 0–20 | 21–27 | 28–34 | 35–40 |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 |
