Рабочая программа (стр. 2 )

Анализ детских творческих работ осуществляется в соответствии с возрастными возможностями детей, учитывается выразительность детского рисунка и лепки:

Анализ содержания (полнота созданного образа)

Передача формы

3 балла — Передана точно.

2 бал­ла — Есть незначительные искажения.

1 балл — Искажения значительные, форма не удалась.

Строение предмета

3 балла — Части расположены, верно.

2 балла — Есть незначительные искажения.

1 балл — Части расположены не верно

Передача пропорций

3 балла — Пропорции соблюдены.

2 балла — Есть незначительные искажения

1 балл — Пропорции переданы неверно

Композиция

3 балла — Расположение по всему листу.

2 бал­ла — На полосе листа.

1 балл — Композиция не продумана, носит случай­ный характер.

Соотношение по величине разных изображений.

3 балла — Соблюдается пропорциональность.

2 балла — Есть незначительные искажения.

1 балл — Пропорциональность передана неверно.

Передача движения.

3 балла — Передано четко.

2 балла — Передано неопределенно.

1 балл — Изображение статичное.

Цвет

3 балла — Передан реальный цвет предмета.

2 балла — Есть отступления от реальной окрас­ки. 

1 балл — Цвет передан неверно.

Разнообразие цветовой гаммы изображения,  соответствующей замыслу:

3 балла — Многоцветная гамма соответствующая замыслу.

2 балла — Преобладание нескольких цветов, в большой степени случайно

1 балл — Безразличие к цвету или случайно взятые цвета.

Шкала уровней: 0—8 — низкий уровень; 9—16 — средний уро­вень; 17—21 — высокий уровень.

УЧЕБНЫЙ ПЛАН

Группа	младшая группа 3 – 4 года	28 недель
Месяц	Тема непосредственно образовательной деятельности
сентябрь	1.  «Что мы умеем и любим рисовать?» (диагностика) 2.  «Что мы умеем и любим рисовать?» (диагностика) 3.  «Разноцветные шарики» (украшение группы к дню дошкольного работника, совместная деятельность педагога с детьми)
октябрь	1.  «Кисточка – мама рассказывает». 2.  «Падают, падают листья». 3.  «Нарисуем воду в аквариуме с рыбками». 4.  «Проложим дорожку из камешков для зверей».	15 мин 15 мин 15 мин 15 мин
ноябрь	1.  «Нарисуем травку вдоль дорожек» 2.  «Светлячок» (декоративное). 3.  «Полосатые шарфики для мамы» (декоративное)	15 мин 15 мин 15 мин
декабрь	1.  «Рельсы для игрушечной железной дороги» (коллективное). 2.  «Праздничная ёлочка». 3.  «Шарики или другие игрушки для ёлочки».	15 мин 15 мин 15 мин
январь	1.  «Пирамидки в подарок игрушкам». 2.  «Волшебные снежинки». 3.  «Колобок покатился по дорожке» (всемирный день спасибо)	15 мин 15 мин 15 мин
февраль	1.  «Большая стирка» (полотенца) (день доброты) 2.  «Салфетки для игрушек» (декоративное). 3.  «Флажки для папы». 4.  «Цветок для мамочки».	15 мин 15 мин 15 мин 15 мин
март	1.  «Морковь для зайчат». 2.  «Солнышко, солнышко раскидай колечки» (декоративное). 3.  «Ручеек и кораблик» (по представлению). 4.  «Неваляшка танцует» (день театра)	15 мин 15 мин 15 мин 15 мин
апрель	1.  «Филимоновские игрушки» (декоративное). 2.  «Украшаем группу к празднику» (коллективное). 3.  «Цыплята и одуванчики» (всемирный день здоровья) 4.  «Божья коровка».	15 мин 15 мин 15 мин 15 мин
май	1.  «Украшаем группу к празднику» (коллективное). 2.  «Праздничный салют». 3.  «Что мы научились рисовать» (по воображению).	15 мин 15 мин 15 мин
	средняя группа 4 – 5 лет	28 недель
сентябрь	4.  «Что мы умеем и любим рисовать?» (диагностика) 5.  «Что мы умеем и любим рисовать?» (диагностика) 1.  «Осенний букет» (украшение группы к дню дошкольного работника, совместная деятельность педагога с детьми)
октябрь	1.  «Кисть рябинки в вазе». 2.  «В осеннем лесу много грибов». 3.  «Дом в котором я живу» (к дню города) 4.  «Дымковская курочка» (декоративное).	20 мин 20 мин 20 мин 20 мин
ноябрь	1.  «Подружились заяц с белкой…» 2.  «Морозные узоры» (по воображению). 3.  «Перчатки для мамочки» (декоративное).	20 мин 20 мин 20 мин
декабрь	1.  «Снеговики в шапочках и шарфиках». 2.  «Роспись тарелочки элементами хантыйского узора». 3.  «Наша Елочка!».	20 мин 20 мин 20 мин
январь	1.  «Весёлый светофорчик». 2.  «Бабушка и внучка». 3.  «Танцующие матрешки» (декоративное) (всемирный день спасибо)	20 мин 20 мин 20 мин
февраль	1.  «Рукавички для Снегурки» (декоративное) (день доброты) 2.  «Домик для Снегурочки». 3.  «Самолёты летят сквозь облака». 4.  «Как розовые яблоки на ветках снегири».	20 мин 20 мин 20 мин 20 мин
март	1.  « Рисуем портрет своей мамы». 2.  «Украсим платочки дымковской росписью» (декоративное). 3.  «Радуга-дуга не давай дождя» (по воображению) 4.  «У солнышка в гостях» (день театра)	20 мин 20 мин 20 мин 20 мин
апрель	1.  «Звёзды, ракеты и кометы». 2.  «Деревья в нашем парке». 3.  «Загадки с грядки» (всемирный день здоровья) 4.  «Укрась яичко к пасхе»	20 мин 20 мин 20 мин 20 мин
май старш. гр сентябрь. октябрь. ноябрь. декабрь. январь. февраль. март. апрель. май подготов гр сентябрь. октябрь. ноябрь. декабрь. январь. февраль. март. апрель. май.	1.  «Наш друг – светофор!». 2.  «Мы гуляем всей семьёй» (международный день семьи) 3.  «Филимоновские свистульки» (декоративное).	20 мин 20 мин 20 мин

	старшая группа 6 – 7 лет	28 недель
сентябрь	1.  «Что мы умеем и любим рисовать?» (диагностика) 2.  «Что мы умеем и любим рисовать?» (диагностика) 3.  «Ветка рябины в вазе» (украшение группы к дню дошкольного работника, совместная деятельность педагога с детьми)
октябрь	1.  «Осенние листья».» 2.  «Золотая Хохлома» (декоративное). 3.  « Наш любимый детский сад» (к дню города) 4.  «Нарядные лошадки» (декоративное).	25 мин 25 мин 25 мин 25 мин
ноябрь	1.  «Покормите птиц зимой» (экологический плакат) 2.  «Животные Югры» (лиса, заяц, медведь, волк–рисуем из овала) 3.  «Чудесные превращения кляксы» (рисование фантастических животных) 4.  «Снеговики в шапочках и шарфиках» (рисование на бархатной бумаге).	25 мин 25 мин 25 мин 25 мин
декабрь	1.  «Волшебный мир ночи». 2.  «Роспись объёмной куклы элементами хантыйского узора». 3.  «Елочки-Красавицы».	25 мин 25 мин 25 мин
январь	1.  «Рукавички и сапожки для Снегурки» (декоративное). 2.  «Начинается январь, открываем календарь». 3.  «Пингвины на льдинах» (всемирный день спасибо)	25 мин 25 мин 25 мин
февраль	1.  «Белая берёза под моим окном…» (день доброты) 2.  «На арене цирка» или «Веселый клоун» 3.  «Папин портрет». 4.  «Портрет в особой рамке».	25 мин 25 мин 25 мин 25 мин
март	1.  «Пригласительная открытка на праздник 8 марта». 2.  «Жар - птица» (декоративное). 3.  «Нежные подснежники в вазе». 4.  «Солнышко нарядись!».	25 мин 25 мин 25 мин 25 мин
апрель	1.  «Я рисую космос…». 2.  «Пришла весна, прилетели грачи» 3.  «Фрукты в вазе» (натюрморт) (всемирный день здоровья) 4.  «Яички не простые, яички – расписные» (декоративное).	25 мин 25 мин 25 мин 25 мин
май	1.  «Ветки сирени в вазе». 2.  «Петушок и его семья» (международный день семьи) 3.  «Что мы умеем и любим рисовать».	25 мин 25 мин 25 мин 25 мин
	подготовительная к школе группа 7 – 8 лет	28 недель
сентябрь	1.  «Что мы умеем и любим рисовать?» (диагностика) 2.  «Что мы умеем и любим рисовать?» (диагностика) 3.  «Ветка рябины в вазе» (украшение группы к дню дошкольного работника, совместная деятельность педагога с детьми) «Лес, словно терем расписной…». 4.  «Портрет Осени» (необычное в обычном).
октябрь	1.  «Выставка – продажа цветов». 2.  «Деревья смотрят в озеро». 3.  «Хмурый осенний день». 4.  «Чудесные превращения кляксы» (рисование фантастических животных) (всемирный день животных) 5.  «Летят перелетные птицы». 6.  «Поздняя осень в парке» 7.  «Такие разные зонтики гуляют по городу» (декоративное). 8.  «Наш друг – дорожный знак»	30 мин 30 мин 30 мин 30 мин 30 мин 30 мин 30 мин 30 мин
ноябрь	1.  «Мы едем, едем, едем в далекие края…» 2.  «Мой маленький друг». 3.  «Животные Югры». 4.  «На арене цирка». 5.  «Животные Арктики и Антарктики». 6.  «Цирковое представление дымковских игрушек» (подарок для мамы)	30 мин 30 мин 30 мин 30 мин 30 мин 30 мин
декабрь	1.  «Дремлет лес под сказку сна..» 2.  «Семейка снеговиков» (по замыслу). 3.  «Портрет матушки – зимы» (необычное в обычном). 4.  «Дворец Зимы» (декоративное, украшаем элементами хантыйского орнамента). 5.  «Чайный сервиз для Снегурочки» 6.  «Новогодние игрушки».	30 мин 30 мин 30 мин 30 мин 30 мин 30 мин
январь	1.  «Баба-Яга и леший» 2.  «Кони-птицы» (декоративное). 3.  «Нарядный индюк» (декоративное). 4.  «Снегири на ветках» 5.  «Сорока оглянулась, ворона летит» 6.  «Покормите птиц зимой» (экологический плакат)	30 мин 30 мин 30 мин 30 мин 30 мин 30 мин
февраль	1.  «Белый медведь и северное сияние» ( день доброты) 2.  «Пир на весь мир» (необычное в обычном). 3.  «На катке с друзьями» 4.  «Лыжник в лесу». 5.  «Вечерний город» 6.  «Нарисуй дом, в котором ты бы хотел жить» 7.  «Я с папой». 8.  «Мы с мамой улыбаемся».	30 мин 30 мин 30 мин 30 мин 30 мин 30 мин 30 мин 30 мин
март	1.  «Мир сказок глазами художников, поэтов и композиторов». 2.  «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка». 3.  «Жили, были дед и баба». 4.  «Золотой петушок». 5.  «Царевна – Лебедь» (необычное в обычном). 6.  «Ветер по морю гуляет…» 7.  «Сказочные терема, дворцы, замки» (декоративное). 8.  «Моя любимая сказка» или «Салат из сказок» (день театра)	30 мин 30 мин 30 мин 30 мин 30 мин 30 мин 30 мин 30 мин.
апрель	1.  «Грачи прилетели» 2.  «День и ночь» 3.  «Тайна третей планеты…». 4.  «Заря алая разливается». 5.  «Чудо - писанки» (необычное в обычном). 6.  «Весенний пасхальный натюрморт» 7.  «Мишка делает зарядку» (день здоровья) 8.  «Цветочные вазы и корзины» (декоративное).	30 мин 30 мин 30 мин 30 мин 30 мин 30 мин 30 мин 30 мин
май	1.  «Весенняя гроза» 2.  «Цветущий месяц Май» (необычное в обычном). 3.  «Папа, мама, я – дружная семья» 4.  «Красный, жёлтый, зелёный…» 5.  «Мы художники» (диагностика) 6.  «Мы художники» (диагностика)	30 мин 30 мин 30 мин 30 мин 30 мин 30 мин

Методический комплекс, обеспечивающий реализацию