Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Таблица 3.
№ | Тема | Недели семестра | Виды учебной работы (час). | Итого часов по теме | Из них в интерактивной форме | Кол-во баллов | |||
Лекции | Лабораторные занятия | Практические занятия (час) | Самостоятельная и индивидуальная работа (час) | ||||||
Пятый семестр | |||||||||
Модуль 1 | |||||||||
1. | Технические средства обучения: предмет и задачи курса | 1 | - | - | 2 | 2 | 4 | - | 0-3 |
2. | Экранные и экранно-звуковые средства обучения | 2-4 | - | - | 6 | 9 | 15 | 1 | 0-15 |
3. | Компьютерные средства обучения | 5-6 | - | - | 4 | 4 | 8 | 1 | 0-13 |
– | Всего по модулю 1. | 1-5 | - | - | 12 | 15 | 27 | 2 | 0-31 |
Модуль 2 | |||||||||
4. | Основы работы с Интернет | 7 | - | 2 | 4 | 6 | 0,5, | 0-4 | |
5. | Использование ТСО при изучение раздела «Механика» | 9 | - | - | 2 | 2 | 4 | 0,5 | 0-4 |
6. | Экспериментальное изучение раздела «Молекулярная физика» | 10 | - | - | 2 | 2 | 4 | 0,5 | 0-4 |
7. | Экспериментальное изучение раздела «Электродинамика» | 11 | - | - | 2 | 2 | 4 | 0,5 | 0-4 |
8. | Экспериментальное изучение раздела «Оптика» | 12 | - | - | 2 | 2 | 4 | 0,5 | 0-4 |
9. | Использование ТСО при изучении раздела «Квантовая физика», «Физика Атома и ядра» | 13 | - | - | 2 | 2 | 4 | 0,5 | 0-4 |
– | Всего по модулю 2. | 7-12 | - | - | 12 | 14 | 26 | 3 | 0-24 |
Модуль 3 | |||||||||
10. | Нанотехнологии | 13 | - | - | 2 | 2 | 4 | 0,5 | 0-7 |
11. | Техника безопасности при работе с техническими средствами обучения | 14-15 | - | - | 4 | 4 | 8 | 0,5 | 0-16 |
12. | Применение технических средств обучения и их сочетания | 16-17 | - | - | 4 | 3 | 7 | 1 | 0-22 |
– | Всего по модулю 3. | 13-17 | - | - | 10 | 9 | 19 | 2 | 0-45 |
– | Итого за семестр | - | - | 34 | 38 | 72 | 7 | 0-100 | |
2.2. Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля курса.
Таблица 4.
№ п/п | Раздел дисциплины | Неделя семестра | Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах) | Форма текущего Контроля успеваемости | |||
Семинар | Кол-во часов | Самостоятельная и индивидуальная работа (час) | Кол-во часов | ||||
Пятый семестр | |||||||
Модуль1 | |||||||
1. | Технические средства обучения: предмет и задачи курса | 1 | Классифи-кация ТСО и их роль в обучении | 2 | Особенности восприятия информации учащимися разного возраста | 2 | |
2. | Экранные и экранно-звуковые средства обучения | 2-4 | Проекционная техника. Использование кинофрагментов | 6 | Программы для создания презентаций и фильмов. История кино и звука | 9 | Домашняя провероч-ная работа |
3. | Компьютер ные средства обучения | 5-6 | Компьютер как средство обучения. Интерактивная доска. | 4 | Компьютер-ные программы, используемые в обучении. | 4 | |
Всего по модулю 1: | 1-6 | 12 | 15 | ||||
Модуль 2 | |||||||
4. | Основы работы с Интернет | 7 | Интернет как средство обучения. Электронные учебники. Образова-тельные сайты. | 2 | Знакомство с образователь-ными ресур-сами в сети интернет. Электронные тренжеры, справочники. | 4 | Разработка сайта |
5. | Экспериментальное изучение физики | 8 | Эксперимент как средство обучения. Лаборатория «Архимед». | 2 | История физических эксперимен- тов. | 2 | |
6. | Экспериментальное изучение раздела «Механика» | 9 | Фундамен-тальные эксперименты в курсе механики. | 2 | Лабораторные установки для изучения механики. | 2 | |
7. | Эксперименталь-ное изучение раздела «Молекулярная физика» | 10 | Фундаменталь-ные экспери-менты в курсе молекулярной физики. | 2 | Лаборатор-ные установ-ки для изуче-ния молеку-лярной физики. | 2 | |
8. | Эксперименталь-ное изучение раздела «Электродинамика» | 11 | Фундамен-тальные эксперименты в курсе элек-тродинамики. | 2 | Лаборатор-ные установки для изучения электродина-мики. | 2 | |
9. | Экспериментальное изучение раздела «Оптика» | 12 | Фундамен-тальные эксперименты в курсе оптики. | 2 | Лабораторные установки для изучения оптики. | 2 | |
Всего по модулю 2.: | 7-12 | 12 | 14 | ||||
Модуль 3 | |||||||
10. | Нанотехнологии | 13 | Лаборатория робототехники. | 2 | Последние открытия в области физики. | 2 | Сборка робота |
11. | Техника безопасности при работе с техническими средствами обучения | 14-15 | Общие правила безопасности при использовании ТСО. Оказание помощи при поражении электрическим током. Санитарно-гигиенические нормы при использовании ТСО. | 4 | Правила пользования электропри-борами. Оказание первой медицинской помощи. | 4 | Зачет |
12. | Применение технических средств обучения и их сочетания | 16-17 | Методы использования различных средств обучения | 4 | Способы комбиниро-вания различных средств обучения | 3 | Презента-ция |
Всего: | 13-17 | 10 | 9 | ||||
Итого за семестр: | 1-17 | 34 | 38 |
3. Содержание дисциплины (модуля).
3.1.Тематика практических занятий
Модуль 1.
Тема 1: «Технические средства обучения: предмет и задачи курса».
§ Содержание и задачи курса.
§ Классификация ТСО. Основные виды технических средств обучения, их характеристики, особенности использования. Роль и место ТСО в процессе обучения.
§ Физиологические основы восприятия информации.
§ Основные направления реализации передовых технологий ТСО. Достоинства и недостатки использования ТСО в обучении.
Тема 2: «Экранные и экранно-звуковые средства обучения».
§ Технические устройства экранной проекции. Проекционная техника: диапроекторы, эпипроекторы, кинопроекторы. Носители визуальной информации для проекционной техники: слайды, диафильмы, кинофильмы.
§ Анимация физических процессов.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |


