4. Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля

Таблица 3.

№ темы

Устный опрос

Письменные работы

Итого количество баллов

ответ на лабораторном занятии

контрольная работа

Написание реферата

Выполнение домашнего задания

Подготовка презентации

Модуль 1

Тема 1.1

0-5

0-5

0-5

0-15

Тема 1.2

0-5

0-5

0-5

0-15

Всего по модулю 1

0-10

0-10

0-10

0-30

Модуль 2

Тема 2.1

0-5

0-5

0-5

0-15

Тема 2.2.

0-5

0-5

0-5

0-15

Всего по модулю 2

0-10

0-10

0-10

0-30

Модуль 3

Тема 3.1

0-5

0-5

0-5

0-15

Тема 3.2

0-5

0-5

0-5

0-5

0-5

0-25

Всего по модулю 3

0-10

0-10

0-5

0-10

0-5

0-40

Итого за семестр баллов:

0-30

0-30

0-5

0-30

0-5

0-100

5. Содержание дисциплины.

Модуль 1.

Тема 1.1 Физиология клетки

Клеточная стенка, ее структура: функции клеточной оболочки, представление о симпласте, апопласте. Цитоплазма как коллоидная система: основные свойства цитоплазмы: вязкость, эластичность, подвижность, раздражимость, влияние внешних условий на изменение свойств цитоплазмы. Мембранный принцип организации поверхности цитоплазмы и органелл клетки: плазмалемма, тонопласт, эндоплазматическая сеть, мембраны органелл, структура и функции мембран в клетке, модели структуры мембран.

Диффузия. Осмос, осмотическое давление. Осмометры. Растительная клетка как осмотическая система: явление плазмолиза и тургора. Водный потенциал как мера активности воды в клетке и его составляющие: осмотический потенциал, потенциал давления, тургорное давление, матричный потенциал, изменение осмотических показателей в зависимости от насыщенности клеток водой. Методы измерения осмотического и водного потенциала.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Способность к избирательному накоплению солей клеткой. Пассивное и активное поступление. Этапы поступления солей: роль адсорбции в процессе поступления, перенос ионов через мембрану, гипотеза переносчиков веществ через мембрану, ионофоры, мембранный электрохимический потенциал, его составляющие. Транспортные АТФ - фазы: роль Nа+ , К+ - АТФ – фазы и Н+ – АТФ – фазы, сопряженный транспорт различных ионов через мембрану. Поступление ионов в цитоплазму и вакуоль. Пиноцитоз.

Тема 1.2 Водный обмен растений

Физические и химические свойства воды. Распределение воды в клетке и растительном организме. Водный баланс растений. Пойкилогидрические и гомойогидрические растения.

Значение транспирации для растения. Лист как орган транспирации. Устьичная и кутикулярная транспирации. Этапы транспирации. Влияние внешних условий на степень открытости устьиц. Устьичная регуляция транспирации. Влияние внешних условий на транспирацию. Суточный и дневной ход транспирации. Показатели транспирации.

Корневая система как орган поглощения воды: эндодерма – основной физиологический барьер для передвижения воды. Основные двигатели водного тока: гуттация, плач растений, корневое давление, гипотезы. Передвижение воды по растению. Влияние внешних условий на поступление воды.

Влияние недостатка воды на растение. Влияние водного стресса на физиологические процессы у растений. Физиологические особенности засухоустойчивости растений. Ксероморфная структура: правило .

Модуль 2.

Тема 2.1 Фотосинтез

Уникальная роль процесса фотосинтеза на Земле. Значение фотосинтеза в круговороте углерода и кислорода на Земле, в жизни биосферы. Лист как орган фотосинтеза. Особенности диффузии углекислого газа в листе. Хлоропласты: химический состав, строение, онтогенез, полуавтономность хлоропластов и их происхождение, физиологические особенности хлоропластов.

Хлорофилл: химические свойства, физические свойства, биосинтез хлорофилла, условия образования хлорофилла. Химические и физические свойства каротиноидов: физиологическая роль каротиноидов, образование каротиноидов. Химические и физические свойства фикобилинов, их физиологическая роль: хроматическая адаптация.

Фотофизический этап фотосинтеза: передача поглощенной энергии фотона между молекулами пигментов, представление о фотосинтетической единице, светособирающем комплексе, реакционном центре и фотосистеме, эффект Эммерсона и две фотосистемы. Фотохимический этап фотосинтеза: происхождение кислорода при фотосинтезе, циклический и нециклический транспорт электронов, фотосинтетическое фосфорилирование.

Ассимиляция СО2 в цикле Кальвина (С3 – путь фотосинтеза): этапы цикла Кальвина: карбоксилирование, восстановление, регенерация, фотосинтетический коэффициент. С4 – путь фотосинтеза (цикл Хетча - Слэка): анатомическая структура листьев С4 – растений, особенности хлоропластов из клеток мезофилла и обкладки. САМ – путь фотосинтеза. Подача СО2 у С3 и С4 – растений и образование метаболитов. Фотодыхание.

Экология фотосинтеза. Роль внешних и внутренних факторов. Дневной ход фотосинтеза. Суточные, сезонные ритмы. Компенсационная точка (пункт) фотосинтеза. Разнообразие продуктов фотосинтеза. Зависимость от условий.
Фотосинтез и урожай. Урожай биологический и хозяйственный. Коэффициент хозяйственный. Пути повышения продуктивности растений.
Эволюция способов автотрофного питания (усвоения углерода). Гетеротрофия и автотрофия, первичность гетеротрофии. Гетеротрофный синтез как возможный путь формирования автотрофности. Хеморедукция, фоторедукция, бактериальный фотосинтез, фотосинтез и хемосинтез как основные этапы эволюции углеродного питания. Круговорот углерода на Земле.

Тема 2.2 Минеральное питание растений

Элементарный состав растения: зольные элементы. Физиологическое значение макро - и микроэлементов. Признаки голодания растений. Антагонизм ионов.

Поступление солей через корневую систему: корневая система как орган поглощения солей. Особенности поступления солей в корневую систему: влияние внешних условий на поступление солей, влияние внутренних факторов на поступление солей, механизм и пути поступления минеральных солей через корневую систему. Роль корней в поглощении минеральных веществ и их транспорте по растению.

Особенности усвоения молекулярного азота: характеристика азотфиксаторов, химизм фиксации атмосферного азота. Питание азотом высших растений. Азотный обмен растений. Синтетическая роль корневой системы: синтез амидов, аминокислот, работы .

Модуль 3.

Тема 3.1 Дыхание растений

Значение дыхания в жизни растений. Роль АТФ. Окислительно – восстановительные процессы. Работы и . Субстраты дыхания.

Анаэробная фаза дыхания (гликолиз). Аэробная фаза дыхания: окислительное декарбоксилирование пировиноградной кислоты, цикл Кребса, электронтранспортная цепь. Дыхательная электронтранспортная цепь: состав дыхательной цепи, оксидоредуктазы дыхательной цепи, убихинон, расположение переносчиков в дыхательной цепи митохондрий. Окислительное фосфорилирование: хемиосмотическая гипотеза П. Митчелла, сходство мембранного фосфорилирования в хлоропластах и митохондриях. Энергетический баланс дыхания.

Альтернативные пути дыхания – как способ адаптации растений к неблагоприятным факторам среды. Пентозофосфатный и глиоксилатный циклы, этапы и химизм их протекания. Физиолого-биохимическая роль. Экология дыхания, дыхание в онтогенезе. Взаимосвязь дыхания с фотосинтезом, другими физиологическими процессами и обменом веществ в целом. Схема основных путей метаболизма в связи с дыханием.

Тема 3.2 Рост и развитие растений. Гормоны растений

Особенности роста клеток: эмбриональная фаза, фаза растяжения, фаза дифференцирования. Меристемы: их организация, покоящийся центр корня и меристема ожидания. Кинетика ростовых процессов.

Дифференциация тканей. Культура тканей и клеток: использование ее в селекции и биотехнологии, гибридизация клеток, генная инженерия.

История открытия, химическая природа, физиологическое действие: ауксинов, гиббереллинов, цитокининов, абсцизинов, этилена, брассиностероидов. Взаимодействие фитогормонов. Молекулярные основы действия фитогормонов.

Периодичность роста. Покой: состояние покоя у растений, виды покоя: вынужденный, глубокий, покой семян, покой почек, условия выхода из состояния покоя, регуляция процессов покоя, адаптивная роль покоя. Ростовые корреляции. Циркадные ритмы. Движение растений: тропизмы, настии, гуттации, физиологическая природа ростовых движений.

Физиология развития. Механизмы прорастания семян, перехода к цветению, старению, опаданию. Регуляция перехода растения в генеративное состояние: влияние внешних условий, явление яровизации, явление фотопериодизма, группы растений с различной фотопериодической реакцией, ее адаптивное значение. Фитохромная система растений: строение и локализация фитохрома, специфика и механизм действия фитохромной системы в регуляции различных процессов.

6. Планы семинарских занятий. Учебным планом не предусмотрены.

7. Темы лабораторных работ (Лабораторный практикум).

Модуль 1.

1.1.  Физиология растительной клетки

Лабораторная работа 1. Клетка как осмотическая система

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6