Анализ работы МО учителей естественного и математического цикла за 2013-2014 учебного года

Анализ работы МО учителей естественного и математического цикла

за 2013-2014 учебного года.

1. Задачи МО и заседания.

1.1 Цели и задачи

Методическая тема: « Развитие познавательной активности учащихся на уроках через дифференцированный подход в обучении»

Цель: Воспитание ученика как личности компетентной, успешной и востребованной обществом.

Задачи:

ž  Активизировать работу членов ШМО по вопросам модернизации образования.

ž  Усилить работу учителей МО с одаренными и слабоуспевающими учениками путем дифференциации обучения.

ž  Уделять большее внимание внеклассной работе по предметам.

ž  Активизировать работу МО по внедрению инновационных технологий в поурочную и внеклассную работу.

1.2 Заседания МО

Заседания МО в 2013 - 2014 учебного года в основном носили информацион­но-аналитический характер.

Первое заседание прошло 31 августа 2013 года, на котором рассматривались следующие вопросы:

1. Рассмотрение плана работы ШМО на 2013 / 2014 учебный год

2.Рассмотрение рабочих программы и календарно – тематического планирования по предметам учебного плана

29 октября было проведено второе заседание, на котором были рассмотрены вопросы:

ž  Итоговая аттестация обучающихся за 2012 – 2013 учебный год

ž  Подготовка и проведение школьного этапа олимпиад и подготовка ко 2 туру

ž  Анализ адаптации пятиклассников.

ž  Анализ входящего контроля знаний

14 декабря 2013 года был проведен дидактический семинар на базе МО, по теме «Модернизация преподавания математики в связи с внедрением Концепции математического образования», где заслушали с анализом преподавания математики в МКОУ Игжейская СОШ и с докладом, соответствующем теме семинара.

21 февраля 2014 года прошло четвертое заседание по теме «Обмен опытом. Формирование межпредметных связей», где рассматривались следующие вопросы:

ž  Проведение предметных недель и открытых уроков по темам самообразования

ž  Доклад «Анализ физического развития детей в МКОУ Игжейская СОШ. Проблемы и перспективы»

Пятое заседание, проведенное 18 апреля 2014 года, было посвящено подготовке к проведению итоговой аттестации обучающихся.

2. Работа с педагогическими кадрами.

2.1Статистические данные о педагогических кадрах на конец года

№	Всего количество учителей	Высш. образ.	Незак. высш. образ.	Средне-спец. образ	КПК прошли	Нуждаются в КПК	Высш. кв. кат	1кв. кат	2 кв. кат и соотв. заним. должности	Не имеют кв. кат.
1	5	5	-	-	4	3	-	3	1	1 ()

1) – учитель физики, информатики и математики первой категории, завуч школы, стаж работы 20 лет, успешно внедряет инновационные технологии в рамках школы, МО и на уроках математики и физики

2) Медведева Манана Георгиевна - почетный работник народного образования, учитель математики, директор школы, стаж работы 30 лет, опытный, знающий, свою любовь к математике передающий детям

3) – учитель математики, химии, черчения, ОБЖ второй категории, руководитель школьного методического объединения учителей естественного и математического цикла, стаж работы 11 лет владею­щий проверенными временем и новыми педагогическими технологиями.

4) – учитель географии, физической культуры первой категории, стаж работы 35 лет творчески работающий, владею­щий новыми педагогическими технологиями.

5) Закурьева Алефтина Николаевна - почетный работник народного образования, учитель первой категории, стаж работы 32 года, творчески работающий, владею­щий проверенными временем и новыми педагогическими технологиями.

2.2Аттестация кадров

За прошедший год учителя МО не проходили аттестацию.

2.3. Предполагаемый список аттестуемых на 2014-2015 учебный год

На соответствие должности

1). Медведева Манана Георгиевна

Вид ОУ	Название ОУ	Занимаемая должность	Предметная область	Пед. стаж	Стаж в данной должности	Стаж работы в учреждении	Форма аттестации	Модель аттестации
Общеобразовательная школа	МКОУ Игжейская СОШ	директор, учитель	Математика	30 лет	30 лет	30 лет	Очная	-

На соответствие категории – нет

2.4. Повышение квалификации педагогов

№	ФИО учителя	Предмет	Тема КПК	Адресаты КПК (наим. учреждения, № удос. , год прохождения КПК)
1		Физика, информатика, математика	1. Профессиональная переподготовка по программе «Менеджмент. Менеджмент образования» 2.Создание сайта образовательного учреждения 3.Организационно-методическое сопровождение процедуры аттестации педагогических работников 4. Создание сетевого информационного пространства педагога 5. Инклюзивное (интегри - рованное) обучение и воспитание детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях общеобразовательной школы	1.НОУДПО «Институт информационных технологий «АйТи», ПП-I № 000, 2012 год 2.ОГАОУ ДПО ИРО, 2012 (сертификат) 3.ОГАОУ ДПО ИРО, 2012 (сертификат) 4.БГУЭиП, №26.22-06-1874у, 2013 5. ОГАОУ ДПО ИИПКРО, № 38АК000806, 2014
2.		ОБЖ, химия, математика	1.Приемы оказания первой помощи 2.Организация профилактической работы в условиях единого образовательного пространства. 3. Создание сетевого информационного пространства педагога 4. Инклюзивное (интегри - рованное) обучение и воспитание детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях общеобразовательной школы	1.ГУЗ «Территориальный центр медицины катастроф Иркутской области», № 000, 2012 2.ГБОУ «Центр профилактики, реабилитации и коррекции», № 000, 2012 (сертификат) 3.БГУЭиП, №26.22-06-1872у, 2013 4. ОГАОУ ДПО ИИПКРО, № 38АК004207, 2014
3.		математика	1.  Создание сетевого информационного пространства педагога 2. Управление государствен-ными и муниципальными закупками. Контрактная система в сфере закупок товаров, работ, услуг для обеспечения государственных и муниципальных нужд. 3. Инклюзивное (интегри - рованное) обучение и воспитание детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях общеобразовательной школы	1. БГУЭиП, №26.22-06-1879у, 2013 2. Частное образовательное учреждение высшего образования «Региональный институт бизнеса и управления» г. Рязань, № 000, 2014 3. ОГАОУ ДПО ИИПКРО, № 38АК000804, 2014
4.		География, физическая культура	1.Организационно-методическое сопровождение процедуры аттестации педагогических работников 2. Инклюзивное (интегри - рованное) обучение и воспитание детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях общеобразовательной школы	1. ОГАОУ ДПО ИРО, 2012 (сертификат) 2. ОГАОУ ДПО ИИПКРО, № 38АК004223, 2014

2.5. Повышение квалификации педагогов по ФГОС

№	ФИО учителя	Предмет	Тема КПК	Адресаты КПК (наим. учреждения, № удос. , год прохождения КПК)
1.		Математика, химия	ФГОС: содержание и технологии введения	ИИПКРО, № 000, 2011
2.		математика	ФГОС: содержание и технологии введения	ИИПКРО, № 000, 2011
3.		география	ФГОС: содержание и технологии введения	ИИПКРО, № 000, 2011

2.6. Список учителей, нуждающихся в повышении квалификации

№	ФИО учителя	Предмет	Направление КПК	Последний год прохождении КПК
1		Математика, химия	Математика, химия, ФГОС ООО	-
2		Биология	Биология, ФГОС ООО	2007
3		География	География, ФГОС ООО
4		физика	ФГОС ООО
5		математика	ФГОС ООО

2.7 Работа над темой самообразования

№	ФИО учителя	Тема самообразования	С какого года работает над темой
1	Медведева Манана Георгиевна	«Формирование навыков самостоятельной работы на уроках математики»	2013
2	Маслова Алена Викторовна	Учет индивидуальных особенностей – основа дифференцированного обучения и воспитания	2012
3	Дубоделова Елена Юрьевна	«Формирование базовых компетенций обучающихся на уроках химии»	2013
4		Формирование ключевых компетенций обучающихся через уроки физической культуры	2011
5	Закурьева Алефтина Николаевна	«Экологическое воспитание старшеклассников как процесс целенаправленного развития школьника, включающий освоение культуры»	2013

2.8 Сведения об участии в профессиональных конкурсах (муниципальный, региональный, федеральный уровни)

№	ФИО	Предмет	Название конкурса	Год участия	Уровень участия	Результат
1 2		физика	1.Лучший образовательный цифровой ресурс 2. Формирование понятия системы как метапредметной компетенции в обучении по ФГОС Учитель года	2013 2014 2014	Муниципальный Всероссийский Муниципальный	1 место Диплом 2 место

3. Обобщение опыта.

3. 1 Открытые уроки

Все учителя МО ежедневно показывают методику своей работы с детьми. В рамках предметных недель были проведены открытые уроки:

ž  провела открытый урок физики по теме: «Плотность» в 7 классе, где раскрыла основу психоневрологического подхода к работе на уроке.

ž  дала урок по теме «Составление уравнений химических реакций» в 8 классе, где был осуществлен деятельностный подход к обучению, формирование социализации.

ž  провел открытый урок по теме «Волейбол. Закрепление навыков основных элементов игры» в 7 - 8 классах, где показал, как средствами физической культуры воспитываются различные компетенции обучающихся.

ž  дала урок по теме «Природа не прощает ошибок», где применила метод проектной технологии

3.2 Общешкольные мероприятия и выступления

Все учителя МО активно принимали участие в работе школьных дидактических семинаров.

принимала участие в работе областного родительского собрания и выступала с сообщением об одной из тем этой работы на школьном родительском собрании.

провела открытый урок по экологии в рамках всероссийского мероприятия.

на заседании ШМО выступил с докладом по теме «Анализ физического развития детей в МКОУ Игжейская СОШ. Проблемы и перспективы»

4. Работа с учебными кабинетами.

В школе имеется один кабинет математики, один кабинет физики и информатики, кабинет химии и кабинет географии. Каж­дый из них имеет свое лицо. В каждом кабинете имеется раздаточный материал, в том числе и сделанный руками учителей и учащихся. Дидактические мате­риалы систематизированы и активно используются на уроках. В кабинетах имеются уголки по подготовке к ЕГЭ.

К сожалению, кабинеты недостаточно обору­дованы новой мебелью и техникой.

5. Работа по преемственности.

В соответствии с учебно - воспитательным планом муниципального общеобразовательного учреждения Игжейская средняя общеобразовательная школа в начале учебного года был проведен стартовый контроль и анализ адаптации учащихся 5 –го и 10 - го класса к системе обучения и требований на новой ступени обучения.

В рамках недели преемственности были проведены уроки в 4 классе по математике, природоведению, физике.

6. Участие в конкурсах, конференциях, олимпиадах.

Участие учащиеся в мероприятиях за 1 четверть 2013/2014 учебного года

Уровень	Название мероприятия	ФИО участника	Класс	Результат
Районный	«Открытка учителю»	Абрамова Зинаида Константинова Евгения	9 9	2 место 2 место
Районный	«Мультфильм про лето»	Константинова Евгения	9	Грамота за участие
Районный	Сетевая викторина, посвященная международному Дню музыки	Войтенко Настя Абрамова Зинаида	9 9
Районный	Конкурс видеороликов социальной рекламы «Здоровая семья»	Абрамова Зинаида Москалева Мария Константинова Евгения	9 10 9	Грамота победителю + приз Грамота за участие + приз Грамота за участие + приз
Районный	Безопасное колесо	Проскуряков Антон Купрякова Ангелина Кульбачный Михаил Иванова Наталья	5 5 6 6	2 командное место каждому сертификат на 1500 руб. 1 место по медицине + подарок

Участие учащихся в мероприятиях за II четверть 2013-2014 учебного года

Уровень	Мероприятие	Участники	Место
Районный	Соревнование по шахматам и шашкам	Абрамова Зинаида Защихина Елена Минеев Михаил Константинов Геннадий	I место III место III место -
Районный	Юный защитник Отечества	Попов Иннокентий Разумов Николай Константинов Геннадий Фалеев Сергей Говоров Виталий
Районный	Конкурс графических открыток к Новому году (видеооткрытка)	Сафонова Ольга Абрамова Зинаида	1 место 2 место
Всероссийский	Конкурс «Кит»	Абрамова Зинаида Константинова Евгения Константинова Анастасия Москалева Мария Купрякова Ангелина Проскуряков Антон Войтенко Анастасия	1 место 2 место 3 место 3 место
Всероссийский	Конкурс «Гелиантус»	Купрякова Ангелина Проскуряков Антон Константинова Евгения Константинова Анастасия Войтенко Анастасия Говоров Виталий Абрамова Зинаида Москалева Мария	1 место 2 место 3 место 1 место

Участие учащихся в мероприятиях за III четверть 2013-2014 учебного года

Уровень	Мероприятие	Участники	Место
Районный	Сетевая викторина №6, посвященная Менделееву	Абрамова Зинаида	1 место
Районный	Сетевая викторина №7, посвященная всемирному Дню земли	Абрамова Зинаида	1 место
Всероссийский	Олимпиада школьников «Телеком – планета» (дистанционная I этап) Санкт – Петербургский университет	Москалева Мария Абрамова Зинаида Войтенко Анастасия Рожина Оксана Константинова Евгения Константинова Анастасия

Участие обучающихся в мероприятиях за IV четверть 2013-2014 учебного года

Уровень	Мероприятие	Участники	Место
Всероссийский	Конкурс «Кенгуру».	Купрякова Ангелина Войтенко Анастасия Константинова Анастасия Константинова Евгения Абрамова Зинаида Кульбачная Галина Москалева Мария	3 место 1 место 3 место

Участие в олимпиадах

уровень	Предмет	Кол-во участников	Результат
Районный	Математика География Биология ОБЖ Физика	3 2 3 6 4	Войтенко Анастасия призер

7. Диагностика, анкетирование и самодиагностика.

7.1 Мониторинг качества преподавания

Предмет	% качества
1 четверть	2 четверть	3 четверть	4 четверть	год
Математика	29	36	29	21	21
Алгебра	38	38	38	48	48
Геометрия	38	45	38	48	48
Информатика	54	65	77	60	65
Физика	71	72	62	52	62
Химия	44	46	39	42	42
Биология	82	67	95	80	87
География	60	63	59	67	63
Физическая культура	100	98	100	100	100
ОБЖ	64	77	68	70	70

7.2. Выводы

В течение всего учебного процесса продолжается отслеживание качества преподавания в виде мониторинга. Одним из способов оценки качества педагогической деятельности в школе также является самоанализ собственной педагогической деятельности.

В результате самоанализа можно сделать вывод о сильных и слабых сторонах каждого педагога, дать индивидуальные рекомендации педагогам по определению и корректировке тем самообразования, определить мероприятия для решения возникших проблем.