Музееведение (стр. 8 )

11.  Классификация музеев

12.  Охрана культурного наследия, музейное законодательство

13.  Основные направления работы школьных музеев.

14.  История становления и развития музеев России (на примере одного из музеев)

15.  Современные подходы и концепции реставрации музейных предметов.

16.  Музейная экспозиция (анализ одной экспозиции музеев г. Тюмени)

17.  Структура фондовых коллекций в музее (на примере одного из музеев)

18.  Формы просветительской работы в музее

19.  Музейная сеть Тюменской области на современном этапе

20.  Музей Тюменского государственного университета и специфика его деятельности

Контрольные вопросы к зачету

1.  Музееведение как научная дисциплина и область практической деятельности.

2.  Музееведение: предмет и объект музееведения, методы.

3.  Структура музееведения. Роль музеев в формировании источниковой базы ряда научных дисциплин

4.  Музей как социокультурный институт, социальные функции музеев.

5.  Ведущие музеи РФ: Музеи Санкт-Петербурга, г. Москвы. Эрмитаж: история создания и этапы развития. ГИМ: история создания, концепция, направления деятельности.

6.  Государственная музейная сеть и ее современное состояние. Музейная сеть Тюменской области.

7.  Классификация музеев.

8.  Государственная политика в области охраны культурного наследия и музейного дела в прошлом и на современном этапе.

9.  Музейное законодательство. Этический кодекс ИКОМ. Основные положения федерального закона «О музейном фонде Российской Федерации и музеях в Российской Федерации» (1996 г.).

10.  Основные цели и задачи изучения истории музейного дела

11.  Периодизация развития музейного дела в мире.

12.  Александрийский мусейон – прообраз всех музеев.

13.  Формирование собраний памятников искусства и старины в XIII - XVII вв.

14.  История музейного дела в России до ХVIII в.

15.  История музеев в России. Первый публичный музей – Петровская Кунсткамера, её научное и просветительное значение.

16.  Роль частного коллекционирования во второй половине XIX – нач. XX в. в становлении художественных музеев в России.

17.  Музеи местного края вт. пол. XIX – нач. XX вв.: история, социальные функции, типология. История возникновения и развития музеев в Тобольской губернии.

18.  Создание национальных исторических (Российский исторический музей) и художественных музеев (Третьяковская галерея, Русский музей).

19.  История формирования государственной музейной сети России в XX в.

20.  Музейное строительство в послеоктябрьской России 1920-30е гг. Музеи и проблемы сохранения культурного наследия России в 1917 - 1941 гг. Первый Всероссийский музейный съезд (Москва, 1930)

21.  Деятельность музеев в годы Великой Отечественной войны 1941-1945 гг.

22.  «Музейный бум» 1960-1980-х гг. Новые тенденции в развитии музейной сферы во вт. пол. ХХ в.

23.  Музеи России на современном этапе и поиски перспективных моделей музея. Понятие «живой музей» и проблемы построения музейных экспозиции в начале XXI в.

24.  Понятие «фонды музея». Научная организация музейных фондов.

25.  Организация и особенности комплектования музейных фондов

26.  Учет музейных фондов.

27.  Организация и особенности системы хранения фондовых коллекций

28.  Музейный предмет: типология и свойства. Основные типы музейных коллекций.

29.  Консервация и реставрация музейных предметов как вид практической деятельности.

30.  Основные направления научно-исследовательской деятельности в музее.

31.  Экспозиционная работа музеев. Методы построения экспозиций.

32.  Особенности временных выставок. Экспозиционные материалы.

33.  Основные формы культурно-образовательной деятельности.

34.  Подготовка и методика проведения экскурсий. Виды экскурсий.

35.  Понятие «музейная коммуникация». Музейная аудитория и ее изучение. Музейная педагогика.

36.  Основные направления деятельности и специфика ведомственных музеев.

37.  Основные направления работы школьных музеев.

38.  Современный музейный менеджмент и маркетинг.

39.  Музейное здание. Организация внутримузейного пространства. Световой и температурно-влажностный режим в музейном здании.

40.  Крупнейшие современные музеи и частные собрания Западной Европы, их структура и характеристика. Современные уникальные музеи.

8. Образовательные технологии

В учебном процессе используются активные и интерактивные формы проведения занятий: презентации, IT-технологии, экскурсии, разбор конкретных ситуаций с использованием каталогов туристских фирм, встречи со специалистами в области туризма и сервиса.

9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

9.1. Основная литература:

1.  Музейное дело России: учеб. Пособие/под ред. . – М.: ВК, 2005.- 615 с.

2.  Основы музееведения. Учебное пособие / РИК. Отв. Ред. . – М.: Эдиториал УРСС, 2005. – 501 с.

3.  Сотникова . Пособие для ВУЗов. М: Дрофа, 2007.- 190 с.

4.  Шляхтина музейного дела: теория и практика. (Учебное пособие для студ. вузов), М.: Высшая школа, 2005. – 182 с.

5.  Юренева, : Учебник для студентов гуманитарных специальностей вузов / . – М.: Академический проект, 2004. – 559 с.: ил., 8 л. ил. –

9.2. Дополнительная литература:

1.  Грицкевич музейного дела до конца ХVIII в. в 2 ч. СПб., 2001.

2.  Дукельский  предмет //Сов. музей.-1986.- № 1.-С.36-37.

3.  Заболотная : Методический курс авторизированного изложения. - М.,1994.

4.  Итс . Л., 1989.

5.  Лысикова мира. Учебное пособие. – М.: Наука, 2002 . – 128 с.

6.  Майстровская , архитектура, дизайн. Тенденции формирования. М.,2002. 275 c.

7.  Музееведение. Музеи мира. М., 1991.

8.  Музееведение. На пути к музею XXI века.: Музеи заповедники. - М., 1991.

9.  Музеи Мира // Сб. науч. тр. НИИ культуры.- М.-1991.

10.  Музей XXI века: Взгляд в прошлое и будущее. Пермь, 1999.

11.  Музей в системе ценностей евразийской культуры: Материалы Всероссийской научно-практической конференции.-Казань: РИЦ «Школа», 2000.-С.3-5.

12.  Музей в современном мире: традиции и новаторство /Труды ГИМ. вып. 104-М.,1999.- 8-78.

13.  Музей и власть: Государственная политика в области музейного дела.(XVIII – XX вв.). Ч.1-2. – М., 1991.-226 с.

14.  Музейная энциклопедия: В 2 т./М-во культуры РФ. Рос. ин-т культурологии; Редкол.: и др.; Сост., науч. ред.: и др..-М.: Прогресс, «РИПОЛ КЛАССИК», 2005.-Т.1: А-М.-416 с.; Т.2: Н-Я.-435 с.

15.  Музейные термины // Терминологические проблемы музееведения: Сб. науч. тр. /ЦМР СССР.- М., 1986.-С. 38-135.

16.  Очерки истории музейного дела в России. Т.1-7. М., 1957-1971.

17.  Разгон  предмет как исторический источник // Проблемы источниковедения истории СССР и специальных исторических дисциплин. - М., 1985.- С.174-183.

18.  Рачеева европейских музеев. – М.: Изд-во: Олма-Пресс, 2006. - 400 с.

19.  Ревякин  музеи. – М., 1991.

20.  Сафразьян  предмет как объект музееведческого исследования: Сб. науч. тр.- М., 1987.-С. 27-29.

21.  Современная историография и проблемы содержания исторических экспозиций музеев. По материалам «круглого стола», состоявшегося 18 мая 2001 г. в Орле. - М.,2002.- С. 8-17, 101-196.

22.  Сотникова . Пособие для вузов. М., Дрофа. 2004.

23.  Сто великих музеев мира /Сост. . - М., 1999. – 234 с.

24.  Теория и практика музейного дела в России на рубеже ХХ-ХХ1 веков /Труды ГИМ. Вып. 127.-М., 2001.- С. 17 -173.

25.  Терминологические проблемы музееведения. М., 1986.

26.  Частное коллекционирование в России: Материалы научной конференции «Випперовские чтения-1994». Государственный музей изобразительных искусств им.  - Вып. ХХУП - Москва, 1995.-256 с.

27.  Этический кодекс ИКОМ для музеев. – М., 2003.

28.  Юренева в мировой культуре. М., 2003.- 536 с.

29.  Юхневич музеи в России и за рубежом. М., 2001.

30.  Я поведу тебя в музей. М., 2001.

Журналы:
Мир музеев: Журнал Министерства культуры Российской Федерации и Российской Академии наук. 1992-2000. (С 1983 по 1991 г. назывался "Советский музей").

Журнал «Наше наследие».

Журнал «Памятники Отечества».

Журнал «Наследие и современность».

Журнал «Информационный вестник ВООПиК».

Журнал «Музеум».

Журнал «Материалы ИКОМОС».

10. Программное обеспечение и Интернет – ресурсы:

Бюро ЮНЕСКО в Москве [Электронный ресурс]. – URL: http://www. unesco. ru/. – Загл. с экрана.

Википедия – свободная энциклопедия [Электронный ресурс]. – URL: http://ru. wikipedia. org/. – Загл. с экрана.

Историко-культурный журнал «Наше наследие» [Электронный ресурс]. – URL: http://www. nasledie-rus. ru/ – Загл. с экрана.

Исторические достопримечательности России [Электронный ресурс]. – URL: http://www. hist-sights. ru/. – Загл. с экрана.

Путеводитель по России [Электронный ресурс]. – URL: http://www. mccme. ru/putevod/. – Загл. с экрана.

Государственный музей Республики Кореи // http://www. nfm. go. kr.

История Международного комитета по музеологии (ИКОФОМ) // http://www. biennale. ru/dos. asp? id=51.

Список Всемирного наследия UNESCO // http://www. unesco. ru/heritage/Obiects/tentative. htm.

ICCROM: e-mail: *****@***org; сайт: http://www. iccrom. org.

ICOFOM: http://www. umu. se/nordic. museology/icofom. html.

ICOM: e-mail: *****@***org; сайт: http://www. icom. org.

ICOMOS: e-mail: *****@***org; сайты: http://www. icomos. org (Северная и Южная Америка); http://www. international. icomos. org (Европа).

OWHC: e-mail: *****@***org; сайт: http://www. ovpm. org.

11. Технические средства и материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля)

В учебном процессе для освоения дисциплины используются электронные презентации, иллюстрирующие экспозиции музеев России, видеофильмы о музеях и формах музейной работы. Для поведения лекционных занятий необходима аудитория, оборудованная мультимедийными средствами для работы в программе PowerPoint, а также для показа учебных видеофильмов.