г) способности к вегетативному размножению.
9. Показателем демографической структуры популяций считают:
а) соотношение мужских и женских особей;
б) отношения между особями разных поколений;
в) расположение особей по индивидуальным участкам;
г) дальность и продолжительность индивидуальных миграций.
10. Число самок в популяции и их физиологическая возможность производить определенное количество детенышей в единицу времени определяет:
а) рост популяции; б) рождаемость;
в) экологическую рождаемость; г) максимальную рождаемость.
11. Описание полового и возрастного состава популяции называют:
а) индексом численности; б) потенциалом;
в) пирамидой численности; г) демографией.
12. Показатель, характеризующий число особей, появившихся за определенный промежуток времени в результате размножения в естественных условиях, называют:
а) экологической рождаемостью; б) удельной рождаемостью;
в) идеальной рождаемостью; г) физиологической рождаемостью.
13. Максимальная рождаемость определяется:
а) физиологической плодовитостью; б) территориальным поведением самцов;
в) склонностью к миграции новых особей; г) площадью кормовых территорий.
14. возрастной структурой популяции называют:
а) количественное соотношение женских и мужских особей;
б) количество новорожденных особей;
в) количественное соотношение разных возрастных групп;
г) плодовитость женских особей.
15. Процессы снижения численности в отдельных популяциях характеризуют показателем, который называют:
а) рождаемостью; б) плотностью; в) смертностью; г) изменчивостью.
16. Для видов с нормальной возрастной структурой взрывной считают такую динамику, при которой численность популяции изменяется следующим образом:
а) остается неизменна; б) увеличивается вдвое;
в) увеличивается в десятки раз; г) увеличивается в сотни и тысячи раз.
17. Характеристику процессов изменений основных биологических показателей популяции во времени называют:
а) гомеостазом популяции; б) запасом популяции;
в) плотностью популяции; г) динамикой популяции.
18. Высокая плотность популяции является сигнальным фактором, который свидетельствует:
а) об ухудшении условий; б) о стабильности условий;
в) об улучшении условий; г) о влиянии хищников.
19. Увеличение численности популяции до предельно возможной величины в первую очередь обусловлено:
а) отсутствием хищников; б) избытком пищи;
в) устойчивостью к болезням; г) оптимальной температурой.
20. Из двух популяций одного вида плодовитость будет выше в той, которая будет находиться в условиях:
а) более высокой устойчивости к заболеваниям; б) меньшего давления со стороны конкурентов;
в) более высокой смертности от хищников; г) меньшей пищевой конкуренции.
21. Процессы изменения популяции во времени называют:
а) миграционными процессами; б) популяционной динамикой;
в) пространственной структурой; г) территориальным поведением.
22. К факторам, которые сглаживают колебания численности популяции и возвращают ее к исходному оптимальному уровню (т. е. к регулирующим факторам), относят:
а) лесные пожары; б) продолжительность холодного сезона;
в) увеличение численности хищников; г) благоприятные климатические условия.
23. В ответ на увеличение численности популяции жертв в популяции хищников:
а) увеличивается число новорожденных особей; б) уменьшается число половозрелых особей;
в) увеличивается число женских особей; г) уменьшается число мужских особей.
Модуль 4. Тема. Экология сообществ и экосистем
Задание. Набери максимальное количество баллов.
1. Назовите три группы организмов, исходя из способов усвоения ими солнечной энергии и исходного вещества для синтеза собственных веществ тела, а также их роли в реализации биогеохимического круговорота химических элементов.
3 балла
2. Закончите фразу: «Организмы, синтезирующие органические вещества из неорганических, использующие энергию Солнца или другую энергию, поступающую в виде квантов из вне, называются …»
1 балл
3. Закончите фразу: « ... – это организмы, питающиеся продуцентами или друг другом, экологическая роль которых состоит (главным образом) в превращении органических веществ одних организмов в органические вещества других организмов».
1 балл
4. Закончите фразу: « ... – это организмы, экологическая роль которых состоит в превращении органических веществ в неорганические; они питаются мертвыми остатками как..., так и...»
3 балла
5. Закончите фразу: «Растительноядных животных называют...»
7 баллов
6. Закончите фразу: «Плотоядных животных называют ...»
7 баллов
7. Приведите названия организмов (по одному примеру), являющихся:
а) продуцентами; б) консументами 1-го порядка; в) консументами 2-го порядка; г) редуцентами.
4 балла
8. Установите соответствие организма и его экологической роли (ответ представьте цифрой и буквой, например 2а):
1) Редуценты. 2) Продуценты. 3) Консументы 1-го порядка. 4) Консументы 2-го порядка.
а) сосна; б) заяц-беляк; в) гнилостные бактерии; г) томаты; д) тля.
5 баллов
9. Закончите фразу: «В биогеоценозе продуценты образуют его основу – ...».
1 балл
10. Назовите два вида растений, которые входят в состав растительного сообщества «смешанный лес», и укажите их экологическую роль.
3 балла
11. Закончите фразу: «Схема [капуста → заяц-русак → лиса → разлагающие труп лисы микроорганизмы], – иллюстрирует...».
1 балл
12. Закончите фразу: «Группа организмов, связанных взаимными пищевыми связями, называется...»
1 балл
13. Приведите пример цепи питания, состоящей из четырех взаимосвязанных звеньев.
4 балла
14. Закончите фразу: «Совокупность сложно взаимосвязанных цепей питания называется... питания».
1балл
15. Закончите фразу: «Существование в природе сложных сетей питания обеспечивает... природных комплексов организмов (...), так как выпадение одного из звеньев такой сети практически не... на систему в целом».
3 балла
16. Составьте типичную цепь питания, используя приведенные названия групп организмов по их экологической роли (ответ представьте последовательностью букв, например, б, г, а и т. д.):
а) консументы 1-го порядка; б) редуценты; в) продуценты; г) консументы II порядка.
3 балла
17. Закончите фразу: «В пищевых цепях от звена к звену происходит... энергии».
1 балл
18. Закончите фразу: «Потеря энергии в пищевых цепях происходит за счет ее... на физиологические и другие процессы жизнедеятельности».
1 балл
19. Закончите фразу: «Потеря энергии в пищевых цепях соответствует правилу..., при этом наибольшая энергия характерна для... звена, а наименьшая для... звена цепи питания».
3 балла
20. Закончите фразу: «Из-за потерь энергии в экосистеме (за счет того, что она тратится на реализацию процессов жизнедеятельности и др.) необходимо... энергии извне для поддержания устойчивости экосистемы».
1 балл
21. Закончите фразу: «В экосистемах происходят постоянные... численности особей в популяции, которые называются...»
22. Закончите фразу: «Совокупность всех живых организмов в экосистеме, связанных друг с другом пищевыми связями, называется...»
1 балл
23. Назовите две разновидности биоценозов по их происхождению.
2 балла
24. Приведите название искусственного биоценоза.
1 балл
25. Закончите фразу: «Биологическая ... биогеоценоза – это биомасса, производимая всеми организмами на единице площади поверхности, занимаемой данной совокупностью организмов».
1 балл
26. Закончите фразу: «Биотические и абиотические факторы, взаимодействуя друг с другом, способствуют... биогеоценозов различных типов».
1 балл
27. Закончите фразу: «Природная экосистема (при отсутствии влияния человека) является... абиотических и биотических … факторов».
1 балл
28. Назовите две составляющие биоценоза.
2 балла
29. Назовите две составляющие биоты.
2 балла
30. Закончите фразу: « ... – это совокупность популяций разных видов, живущих на одной территории» (выберите ответ):
а) биогеоценоз; б) биотоп; в) биота; г) экосистема.
1 балл
31. Закончите фразу: «Количество особей данного вида, проживающих на территории данного биогеоценоза, называется...»
1 балл
32. Назовите три фактора (из перечисленных ниже), от которых зависит численность популяции:
а) количество особей продуцентов, живущих на единице поверхности, которые находятся в разных эконишах с этим видом; б) скорость размножения особей данного вида; в) изменение режима ветров для почвенных организмов; г) пополнение половозрелого состава и изменение его соотношения под воздействием внешних условий; д) колебание объема пищевых ресурсов.
3 балла
33. Закончите фразу: «Относительное постоянство совокупности биотических и абиотических факторов на данной территории обеспечивает относительную... экосистем».
1 балл
34. Закончите фразу: «Большое разнообразие видов, составляющих биоту данного биоценоза, составляет основной принцип... экосистем».
1 балл
35. Закончите фразу: «Изменение комплекса абиотических факторов может привести к... одного биоценоза на...»
1 балл
36. Закончите фразу: «Замена одного вида организма на другой в биогеоценозе, приводящая к смене биоценоза, называется … ».
1 балл
37. Приведите два примера причин замены одного биоценоза другим на данной территории.
2 балла
38. Закончите фразу: «Сукцессия является одной из причин …».
1 балл
Модуль 5. Глобальная экология. Учение о биосфере
Задание. Выбери правильный ответ.
1. Термин «биосфера» был введен в науку:
а) Э. Геккелем и Мюллерем; б) Э. Зюсс и Ж.-Б. Ламарком;
в) ; г) .
2. Почву и воду Вернадский определяет как:
а) биокостное вещество; б) костное вещество;
в) живое вещество; г) нет правильного ответа.
3. От деятельности живых организмов в большей степени зависит круговорот:
а) воды, б) углерода; в) азота; г) кислорода.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 |
