Рабочая программа по биологии (стр. 3 )

Индивид и личность. Темперамент и характер. Самопознание, общественный образ жизни, межличностные отношения. Стадии вхождения личности в группу. Интересы, склонности, способности. Выбор жизненного пути.

Демонстрация тестов, определяющих типы темпераментов.

Резерв времени — 4 часа.

Календарно-тематическое планирование по биологии для 8 класса

на 2014-2015 учебный год

(70 часов; 2 часа в неделю)

Учебник Колесов . Человек: учеб. для 8 кл. общеобразоват. учреждений / , , . – М.: Дрофа, 2005

№ п/п тем	Название темы	Кол-во часов в теме	Плановые сроки прохождения	Фактические сроки	Д/з
1	Введение	1
	Урок 1 Введение. Становление наук о человеке		02.09.14		§ 1,2
2	Происхождение человека	2
	Урок 2 Систематическое положение человека		03.09.14		§ 3
	Урок3 Историческое прошлое людей. Расы человека		09.09.14		§ 4, 5
3	Строение организма	3
	Урок 4 Общий обзор организма. Клеточное строение организма		10.09.14		§ 6, 7
	Урок 5 Ткани: эпителиальная, соединительная, мышечная. Лаб. работа №1 " Ткани организма человека"		16.09.14		§ 8
	Урок 6 Нервная ткань. Рефлекторная регуляция		17.09.14		§ 8 с.37-39,§9
	Урок 7 Тест№1 "Строение организма человека" (подготовка к ГИА)		23.09.14
4	Опорно-двигательная система	8
	Урок 8 Значение опорно-двигательной системы, ее состав. Строение костей.		24.09.14		§ 10, стр. 50
	Урок 9 Скелет человека. Осевой скелет и скелет конечностей		30.09.14		§11, §12 стр. 56-59
	Урок 10 Соединение костей		01.10.14		§ 12, стр. 59-61
	Урок 11 Строение мышц. Обзор мышц человека.		07.10.14		§ 13, стр. 64-68
	Урок 12 Работа скелетных мышц и их регуляция. Лаб. раб. №2 "Утомление при статической работе"		08.10.14		§ 14, стр. 72
	Урок 13 Осанка. Предупреждение плоскостопия. Лаб. раб. №3 "Выявление нарушений осанки"		14.10.14		§ 15, стр.75
	Урок 14 Первая помощь при ушибах, переломах костей и вывихах суставов		15.10.14		§ 16
	Урок 15 Тест№2 "Опора и движение" (подготовка к ГИА)		21.10.14		§ 10-16
5	Внутренняя среда организма	3
	Урок 16 Кровь и остальные элементы внутренней среды организма		22.10.14		§ 17
	Урок 17 Борьба организма с инфекцией. Иммунитет. Лаб. раб. №4 "Распознавание крови лягушки и крови человека"		28.10.14		§ 18
	Урок 18 Иммунология на службе здоровья		29.10.14		§ 19
	Урок 19 Тест№3 "Внутренняя среда. Иммунитет" (подготовка к ГИА)		11.11.14		§§17-19 повторить
6	Кровеносная и лимфатическая системы	8
	Урок 20 Транспортные системы организма		12.11.14		§ 20
	Урок 21 Круги кровообращения.		18.11.14		§ 21, стр. 109-110
	Урок 22 Строение и работа сердца		19.11.14		§ 22
	Урок 23 Движение крови по сосудам. Регуляция кровоснабжения		25.11.14		§ 23
	Урок 24 Гигиена сердечно-сосудистой системы. Первая помощь при заболевании сердца и сосудов.		26.11.14		§ 24, стр. 124
	Урок 25 Первая помощь при кровотечениях		02.12.14		§ 25
	Урок 26 Тест№4 "Кровеносная и лимфатическая системы" (подготовка к ГИА)		03.12.14		§ 17-25
7	Дыхание	4
	Урок 27 Значение дыхания. Органы дыхательной системы. Заболевания дыхательных путей		09.12.14		§ 26
	Урок 28 Легкие. Легочное и тканевое дыхание		10.12.14		§ 27
	Урок 29 Механизмы вдоха и выдоха. Регуляция дыхания. Охрана воздушной среды		16.12.14		§ 28
	Урок 30 Функциональные возможности дыхательной системы как показатель здоровья. Болезни и травмы органов дыхания.		17.12.14		§ 29, стр. 147
	Урок 31 Тест№5 "Дыхание. Строение органов дыхания" (подготовка к ГИА)		23.12.14		§§26-29 повторить
8	Пищеварение	8
	Урок 32 Питание и пищеварение		24.12.14		§ 30
	Урок 33 Пищеварение в ротовой полости		13.01.15		§ 31
	Урок 34 Пищеварение в желудке и двенадцатиперстной кишке. Действие ферментов слюны и желудочного сока		14.01.15		§ 32
	Урок 35 Лаб. раб. №5 "Действие слюны на крахмал"		20.01.15		стр. 170
	Урок 36 Функции тонкого и толстого кишечника. Роль печени. Аппендицит		21.01.15		§ 33
	Урок 37 Регуляция пищеварения		27.01.15		§ 34
	Урок 38 Гигиена органов пищеварения. Предупреждение желудочно-кишечных инфекций		28.01.15		§ 35
	Урок 39 Тест№6 "Пищеварение" (подготовка к ГИА)		03.02.15		§ 26-35 повторить
9	Обмен веществ и энергии	3
	Урок 40 Обмен веществ и энергии – основное свойство всех живых организмов		04.02.15		§ 36
	Урок 41 Витамины		10.02.15		§ 37
	Урок 42 Энерготраты человека и пищевой рацион.		11.02.15		§ 38
10	Покровные органы. Терморегуляция. Выделение	5
	Урок 43 Кожа – наружный покровный орган		17.02.15		§ 39
	Урок 44 Уход за кожей. Гигиена одежды и обуви. Болезни кожи		18.02.15		§ 40
	Урок 45 Терморегуляция организма. Закаливание		24.02.15		§ 41
	Урок 46 Выделение		25.02.15		§ 42
11	Нервная система	5
	Урок 47 Значение нервной системы		03.03.15		§ 43
	Урок 48 Строение нервной системы. Спинной мозг		04.03.15		§ 44
	Урок 49 Строение головного мозга. Функции продолговатого и среднего мозга, моста и мозжечка.		10.03.15		§ 45, стр. 229-230
	Урок 50 Функции переднего мозга		11.03.15		§ 46
	Урок 51 Соматический и автономный отделы нервной системы		17.03.15		§ 47
	Урок 52 Тест№7 "Нервная система"		18.03.15
12	Анализаторы. Органы чувств	6
	Урок 53 Анализаторы		01.04.15		§ 48
	Урок 54 Зрительный анализатор.		07.04.15		§ 49, стр. 249
	Урок 55 Гигиена зрения. Предупреждение глазных болезней		08.04.15		§ 50
	Урок 56 Слуховой анализатор		14.04.15		§ 51
	Урок 57 Органы равновесия, кожно-мышечной чувствительности, обоняния и вкуса		15.04.15		§ 52
	Урок 58 Тест№8 "Органы чувств"		21.04.15		§ 43-52
13	Высшая нервная деятельность. Поведение. Психика	5
	Урок 59 Вклад отечественных ученых в разработку учения о высшей нервной деятельности (ВНД)		22.04.15		§ 53
	Урок 60 Врожденные и приобретенные программы поведения.		28.04.15		§ 54, стр.276-278
	Урок 61 Сон и сновидения. Особенности ВНД человека. Речь и сознание. Познавательные процессы		29.04.15		§ 55, 56
	Урок 62 Воля, эмоции, внимание.		05.05.15		§ 57
14	Эндокринная система	2
	Урок 63 Роль эндокринной регуляции		06.05.15		§ 58
	Урок 64 Функция желез внутренней секреции		12.05.15		§ 59
15	Индивидуальное развитие организма	5
	Урок 65 Жизненные циклы. Размножение		13.05.15		§ 60
	Урок 66 Развитие зародыша и плода. Беременность и роды		19.05.15		§ 61
	Урок 67 Наследственные и врожденные заболевания и заболевания, передаваемые половым путем		20.05.15		§ 62
	Урок 68 Развитие ребенка после рождения. Становление личности		26.05.15		§ 63
	Урок 69 Интересы, склонности, способности		27.05.15		§ 64
	Урок 70 Обобщение материала по теме «Индивидуальное развитие организма»				§§60-64 повторить

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

Библиография для учителя

1.  Колесов . Человек: учеб. для 8 кл. общеобразоват. учреждений / , , . – М.: Дрофа, 2005

2.  , Сунцова разработки к учебным комплектам «Биология. Человек», 8 (9) класс, , ; и др.; , . – М.: ВАКО, 2005

3.  Рохлов . 8 класс 44 диагностических варианта /. – М.: Национальное образование, 2011

4.  Рохлов . Диагностические тесты. 8 класс / . – М.: Национальное образование, 2012

Интернет-ресурсы

http://www. gnpbu. ru/web_resurs/Estestv_nauki_2.htm. Подборка интернет-материалов для учителей биологии по разным биологическим дисциплинам.

Интернет-ресурс: Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов school-collection. edu. ru

Библиография для учащихся.

1.  , Солодова : Справочник для старшеклассников и поступающих в вузы. М.: АСТ-ПРЕСС КНИГА, 2011. – 816 с.

2.  Богданов . Подготовка к ЕГЭ. Вступительные испытания. М.: Издательство «Экзамен», 2012. – 349 с.

3.  Большая книга «Почему» Вопросы и ответы, любопытная и полезная информация, викторины и занимательные опыты. Москва «Росмен» 2007. – 239 с.

4.  ГИА – 2012: Экзамен в новой форме: Биология: 9-й кл.: Тренировочные варианты экзаменационных работ для проведения государственной аттестации в новой форме. / авт.-сост. , , – М.: АСТ: Астрель, 2011. – 120 с.

5.  ГИА-2012. Биология: типовые экзаменационные варианты. 10 вариантов. / под ред. – М.: национальное образование. 2011. – 128 с.

6.  , Рыжакова Современная школьная энциклопедия. М.: Олма Медиа Групп, 2010.-816 с.

7.  Мулловская -измерительные материалы. Биология: 8 класс. М.: ВАКО, 2012 – 112 с.

Электронные мультимедийные носители (CD – диски).

1.  Диск 1С: Образование «Биология. 8 класс»

2.  Диск «Кирилл и Мефодий» Биология 8 класс

3.  Диск «Анатомия и физиология человека» Просвещение

Технические средства обучения

1. Интерактивная доска Star Board

2. Компьютер

3. Мультимедийный проектор LGDLP

4. Монитор AcerAL1716

5. Копирующее устройство Canon

Наглядные пособия и учебное оборудование

Натуральные объекты
Влажные препараты
1. Глаз крупного млекопитающего	25 шт.
Микропрепараты
Наборы микропрепаратов по анатомии, физиологии и гигиене человека	1 компл.
Модели
1. Глаз (разборная модель)	10 шт.
2. Гортань	3 шт.
3. Ухо	5 шт.
4. Строение зуба	2 шт.
5. Скелет человека	2 шт.
6. Торс человека	1 шт.
Рельефные таблицы
1. Кожа человека	3 шт.
2. Органы кровообращения	1 шт.
3. Пищеварительная система	1 шт.
4. Система органов выделения	1 шт.
5. Органы выделения	1 шт.
6. Железы внутренней секреции	1шт.
7. Сердце	3 шт.
8. Нервная система	1 шт.
Печатные пособия
1. Таблицы по анатомии, физиологии человека	2 компл.
2. Дидактический материал по анатомии человека	1 компл.
Видеофильмы
Анатомия и физиология человека (2 части)	1 компл.

СОГЛАСОВАНО

Руководитель ШМО_________

Протокол от __________№

СОГЛАСОВАНО

Зам директора по УВР_________

«_____» ________________2014 г