Программа дисциплины «Диалектология» (стр. 1 )

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

Омский государственный университет им.

Факультет филологии и медиакоммуникаций

Кафедра исторического языкознания

"Утверждаю"

Проректор по учебной работе

____________

"____"_____________ 2011 г.

Программа дисциплины

«Диалектология»

цикл ГОС ВПО ОПД. Ф.04.11

к следующей образовательной профессиональной программе
подготовки специалистов

Специальность (направление)	Код специальности (направления)	Формы (формы) обучения (очная, заочная, очно-заочная)
ФИЛОЛОГИЯ	031001.65 (021700)	очно-заочная

г. Омск – 2011

Программа дисциплины «Диалектология» разработана ассистентом кафедры исторического языкознания, кандидатом филологических наук

Программа рассмотрена на заседании кафедры исторического языкознания

(протокол № ____ от "______" _________20_____ г.)

Зав. кафедрой

Программа разработана в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования РФ по специальности 031001.65 ФИЛОЛОГИЯ и согласована с филологическим факультетом, осуществляющим профессиональную подготовку по этой специальности.

Декан филологического факультета

1.  Распределение общего объема часов дисциплины по видам учебной работы

курс

семестр

Объем часов (по видам работы)

аудиторные занятия

самостоятельная работа студентов

всего

в том числе

всего

в том числе

лекции

практич. занятия

семинары

лаборатор. занятия

др. виды занятий

курсовая работа

реферат

индивидуальные занятия

другие виды СРС

4

6

16

16

90

Общая трудоемкость дисциплины – 106 часов

Форма промежуточного контроля: зачет.

2. Цели и задачи дисциплины.

Требования к уровню содержания дисциплины

2. 1. Цель преподавания дисциплины. Ее место в учебном процессе.

Диалектология – наука о диалектах – является обязательной дисциплиной в системе лингвистического образования и профессиональной подготовки учителя словесника, занимает важное место в комплексе дисциплин историко-лингвистического цикла, так как знакомство с диалектологией способствует более глубокому усвоению курсов современного русского языка и исторической грамматики.

Цель курса – дать научное представление о русских диалектах, бытующих на территории Российской Федерации. Давая синхронное описание русских говоров, в всей своей совокупности представляющих собой одну из разновидностей русского национального языка, с историческим комментарием, курс «Русская диалектология» подготавливает студентов к более сознательному усвоению курсов «Современный русский литературный язык», «История русского литературного языка», к практическому преподаванию русского языка в диалектном окружении.

2.2. Задачи курса:

1.  Изучить структуру диалектов русского языка как целого.

2.  Познакомить с особенностями фонетического, морфологического, синтаксического, лексического уровней современных русских говоров.

3.  Осмыслить диалектные различия русских говоров как определенного этапа в истории русского языка.

4.  Привить навыки анализа фонетической, грамматической, лексической системы современных говоров.

2.3. По окончании курса студент должен овладеть следующими навыками:

-  умение осуществлять фонетический, морфемный, морфоло-гический и синтаксический разбор диалектных единиц;

-  умение грамотно анализировать фонетический, грамматический, лексический строй одного из современных говоров;

-  умение комментировать диалектные различия русских говоров как определенный этап развития русского языка;

-  умение лексикографировать диалектный материал.

2.4. Для изучения курса «Русская диалектология» студенты должны освоить такие курсы, как

1.  Введение в языкознание. Раздел «происхождение языка и развитие языков». Тема – Языки и диалекты на ранних этапах развития человечества; при рабовладельческом и феодальном строе; в эпоху капитализма и в новое время. Разделы: «Фонетика», «Грамматика», «Лексика».

2.  Старославянский язык. Раздел «Звуковая и грамматическая система старославянского языка в сравнительно-историческом освещении».

3.  Современный русский литературный язык. Разделы: «Фонетика», «Морфология», «Лексика».

4. Введение в славянскую филологию. Разделы: «Происхождение славянских языков», «Проблема этногенеза славян».

3. Тематический план (с распределением общего бюджета времени в часах).

3.1. Разделы дисциплины

курс	семестр	№ п/п	Дидактические единицы	всего	аудитор. занятия	самостоят. работа студентов	формы контроля (промежут., текущего, итогового)
лекции	практич. занятия
4	6				16		90
		1.	Введение		1		12	зачет
		2.	Фонетика русских народных говоров. Вокализм		3		10	Проверка конспектов
		3.	Фонетика русских народных говоров. Консонантизм		2		14	Самостоят. работа «Фонетические черты говора»
		4.	Морфология русских народных говоров. Имя существительное		2		12	Проверка конспектов
		5.	Морфология русских народных говоров. Имя прилагательное. Местоимения: личные, неличные, возвратные.		2		10	Проверка конспектов
		6.	Морфология русских народных говоров. Глагол. Неличные формы глагола.		2		10	Самостоят. работа «Морфологические черты говора»
		7.	Диалектное членение русского языка		2		12	Контрольная работа «Лингвистический комплексный анализ диалектного текста»
		8.	Антропоцентрические направления в диалектологии		2		10	Проверка конспектов

4. Содержание дисциплины

4.1. Содержание разделов дисциплины (дидактические единицы)

1. Введение

Предмет и задачи диалектологии. История изучения русских говоров. Научное значение диалектологии. Связь курса «Русская диалектология» с историей языка и другими лингвистическими дисциплинами (этимология, ономастика, стилистика художественной речи и др.). Связь диалектологии с историческими науками: историей, этнографией, археологией, источнико-ведением. Значение курса «Русская диалектология» для методики преподавания русского языка и литературы в средних учебных заведениях.

2. Фонетика русских народных говоров.

Вокализм.

Ударный вокализм. Гласные первого предударного слога после твердых согласных. Гласные первого предударного слога после мягких согласных. Гласные абсолютного начала слова. Гласные второго предударного и заударных слогов после твердых согласных. Гласные второго предударного и заударных слогов после мягких согласных.

3. Консонантизм.

Диалектные различия, связанные с составом согласных фонем; с качеством отдельных фонем; количеством согласных фонем.

Диалектные различия, связанные с позиционными изменениями согласных фонем. Тенденции развития фонетических диалектных систем. Утрата и трансформация диалектных черт.

4. Морфология русских народных говоров.

Имя существительное.

Категория рода существительного. Категория числа и собирательности. Категория одушевленности и неодушевленности. Выражение звательности. Склонение имен существительных в единственном и во множественном числе.

5. Имя прилагательное. Местоимения: личные, неличные, возвратные.

Разряды прилагательных. Стяженные, краткие и полные прилагательные. Особенности склонения и функция. Диалектные варианты степеней сравнения. Разряды местоимений. Особенности склонения и функции.

6. Глагол. Неличные формы глагола.

Личные формы. Категория времени. Категория наклонения. Категория вида. Возвратная форма. Неличные формы глагола: формы инфинитива, разряды причастий и деепричастий.

Тенденции развития морфологии русских говоров. Переходные морфологические системы.

7. Диалектное членение русского языка.

Развитие лингвогеографии в России. Лингвистические атласы. История вопроса о группировке говоров русского языка. Группировка говоров северного наречия. Группировка говоров южного наречия. Среднерусские говоры.