Рабочая программа дисциплины Общее земледелие (стр. 1 )

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Астраханский государственный университет»

УТВЕРЖДЕНО решением совета факультета от «11» сентября 2014 г., протокол № 1 Декан факультета ______________________

     

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

Общее земледелие

Направление подготовки - 35.06.01 Сельское хозяйство

Направленность (профиль) подготовки - Луговодство и лекарственные, и эфирномасличные культуры

Квалификация (степень) выпускника - Исследователь. Преподаватель-исследователь

Форма обучения - очная

Астрахань – 2014

Программа разработана на основе: ФГОС по направлению 35.06.01сельскохозяйственные науки. Направленность (профиль) подготовки «Луговодство и лекарственные эфирномасличные культуры».

Разработчики:
к. с.-х. наук, доцент

РАССМОТРЕНА

на заседании кафедры агрономии

Протокол № 1 от «04» сентября 2014 г.

Заведующий кафедрой _________

Цели и задачи освоения дисциплины

Целью освоения дисциплины (модуля) «Общее земледелие» является формирование знаний и умений по научным и технологическим основам современного земледелия.

Задачи освоения дисциплины (модуля):

- изучение научных основ земледелия, биологии и экологии сорных растений и мер борьбы с ними,

- изучение научных основ и организации севооборотов, агрофизических основ и систем обработки почвы, агротехнических основ защиты земель от эрозии и дефляции,

- изучение истории развития и региональных особенностей систем земледелия.

2. Место дисциплины в структуре ООП Аспирантура

2.1. Дисциплина «Общее земледелие» относится к Б1.В.04.

2.2. Для ее изучения необходимо знать основы растениеводства, физиологию и биохимию растений, агрометеорологию, почвоведение, мелиорацию.

Предшествующими дисциплинами являются: биологические основы растениеводства, физиология и биохимия растений, агрометеорология, почвоведение с основами геологии.

Знания: факторы жизни растений, режимы почвы и приемы их оптимизации, показатели плодородия почвы, биологические особенности дикорастущих (сорных) растений, научные основы севооборотов, технологические операции и приемы обработки почвы, технологии обработки почвы под различные культуры, научные основы защиты почвы от эрозии и дефляции.

Умения: оценивать влияние технологических приемов на показатели плодородия почвы, распознавать сорные растения по морфологическим признакам, составлять схемы чередования культур в севообороте, разрабатывать технологии обработки почвы под культуры и обработки почв для эрозионно-опасных земель.

Навыки и (или) опыт деятельности: практические навыки по применению элементов технологии возделывания сельскохозяйственных культур с учетом региональных особенностей систем земледелия.

2.3. Данная дисциплина должна предшествовать дисциплине системы земледелия.

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля) «общее Земледелие»

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВПО и ОП ВО по данному направлению подготовки (специальности):

Код и наименование компетенции	Результаты освоения дисциплины
знать	уметь	владеть
УК-2 способностью проектировать и осуществлять комплексные исследования, в том числе междисциплинарные, на основе целостного системного научного мировоззрения с использованием знаний в области истории и философии науки	происхождение, состав и свойства, возможности сельскохозяйственного использования основных типов почв, способы воспроизводства плодородия почвы	распознавать основные типы и разновидности почв, оценивать потенциальное плодородие почвы, определять сущность протекающих процессов	владеть основными методами определения типов почв и их свойств, основными способами наиболее рационального использования земли и повышения эффективного плодородия почв; практическими навыками по применению элементов технологии возделывания сельскохозяйственных культур в современных системах земледелия.
УК-6-пособностью планировать и решать задачи собственного профессионального и личностного развития	-возможные сферы и направления профессиональной самореализации; - приемы и технологии целеполагания и целереализации; - пути достижения более высоких уровней профессионального и личного развития.	-выявлять и формулировать проблемы собственного развития, исходя из этапов профессионального роста и требований рынка труда к специалисту; - формулировать цели профессионального и личностного развития	-приемами целеполагания, планирования, реализации необходимых видов деятельности, оценки и самооценки результатов деятельности по решению профессиональных задач
ОПК-5- Готовность к преподавательской деятельности по основным образовательным программам высшего образования	нормативно-правовые основы преподавательской деятельности в системе высшего образования	осуществлять отбор и использовать оптимальные методы преподавания	технологией проектирования образовательного процесса на уровне высшего образования
ПК-1- Способность к разработке приемов повышения продуктивности фитоценозов, природных кормовых угодий, и агрофитоценозов сеяных сенокосов и пастбищ, их рациональное использование в различных почвенно – климатических зонах	Знать основные виды сельхоз техники, устройство и техническую характеристику колесных и гусеничных тракторов и автомобилей, используемых в растениеводстве, луговодстве.	Выполнять работы по комплектованию необходимых агрегатов, провести технологические регулировки машин и механизмов, составлять технологические схемы движения агрегатов при выполнении различных полевых работ	Методологией подбора необходимых машин и агрегатов для проведения основных видов сельскохозяйственных работ: почвообработки, посева, ухода за растениями, уборки урожая, методикой разработки схем движения по полям.

4. Структура и содержание дисциплины (модуля)

«общее Земледелие»

Общая трудоемкость дисциплины составляет 36 часов из них аудиторных занятий - 10 часов (лекции - 5 часов, практических - 5) и самостоятельной работы - 26 часа (1 зачётная единица), форма контроля – зачет.

№ п)п	Наименование раздела	семестр	неделя семестра	Контактная работа (в часах)	самостоят. работа	формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра) форма промежуточной аттестации (по семестрам)
Л	ПЗ	ЛР	ГК	ИК	АИ
1	Общие вопросы курса. Научные основы земледелия	5		1	1					2	тест
2	Сорные растения и меры борьбы с ними	5		1	1					6	контрольная работа, тест
3	Севообороты	5		1	1					6	тест
4	Обработка почвы	5		1	1					6	контрольная работа, тест
5	Основы защиты почв от эрозии. Использование рекультивируемых земель	5		1	1					6	контрольная работа
Итого часов 36	5		5	5	-	-	-	-	26	зачет

Темы, разделы дисциплины	Кол-во часов	Компетенции	Σ общее количество компетенций
УК-2	УК-6	ОПК-5	ПК-1
Тема 1	4	+	+			2
Тема 2	8	+	+	+	+	4
Тема 3	8			+	+	2
Тема 4	8			+	+	2
Тема 5	8		+	+		2

Содержание разделов дисциплины

1. Общие вопросы курса. Научные основы земледелия.

1.1. Введение. Земледелие как наука – задачи, объекты и методы исследований. Место земледелия среди других агрономических наук. Роль отечественных и зарубежных ученых в развитии земледелия. История становления научных основ земледелия.

1.2. Факторы жизни растений и законы земледелия.

Земные и космические факторы жизни растений как материальная основа земледелия. Требования культурных растений к основным факторам и условиям жизни и особенности их использования.