O Некоммерческий маркетинг (стр. 2 )

№ п/п	Наименование раздела дисциплины	Трудоемкость в зачетных единицах	Виды учебной деятельности, включая СРС и трудоемкость (в часах)	Средства текущего контроля	Интерактивные методы обучения
Лек	Прак	Лаб	СР	Формы проведения	часы
1	Некоммерческий маркетинг: сущность, особенности	1	2	4	-	12	Проблемный семинар	Семинар-дискуссия	2
2	Специфика проведения исследований в сфере некоммерческого маркетинга	1	3	6	-	14	Опрос, ситуационные задачи
3	Социальное влияние: процессы и среда	1	3	6	-	14	Опрос, ситуационные задания
4	Установочная система и ее роль в некоммерческом маркетинге	1	3	6	-	16	Творческое задание	Презентация результатов творческого задания	3
5	Особенности некоммерческого маркетинга в отдельных сферах деятельности		3			14	Проблемный семинар	Семинар-дискуссия	2
6	Планирование маркетинга в деятельности некоммерческого субъекта	1	3	6		14	Творческое задание	Презентация результатов творческого задания	3,5
	Итого		17	34	-	84			10,5

1.5 Виды контроля и отчетности по дисциплине

Контроль успеваемости бакалавров осуществляется в соответствии с рейтинговой системой оценки знаний студентов.

Для аттестации бакалавров по дисциплине фонды оценочных средств включают: тестовые задания СИТО и средства текущего контроля: индивидуальные задания, проблемные ситуации по актуальным вопросам международного маркетинга для ведения дискуссий.

Текущий контроль и отчетность предполагает:

- проверку уровня самостоятельной подготовки студента при выполнении индивидуального задания,

- проведение коллективной дискуссии по проблемным аспектам международного маркетинга,

- тестирование по разделам дисциплины,

- подготовка индивидуальных и/или групповых презентаций по заданной преподавателем тематике.

Промежуточный контроль проводится в форме зачета – выполнение тестового задания в СИТО.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1 Темы лекций

Тема 1. Некоммерческий маркетинг: сущность, особенности. (2 часа )

Сущность и задачи некоммерческого маркетинга. Специфика маркетинговой деятельности в условиях некоммерческого обмена. Участники процесса обмена. Основные составляющие комплекса маркетинга (4 Р маркетинга)

Тема 2. Специфика проведения исследований в сфере некоммерческого маркетинга (3 часа).

Типология исследований, применяемых в некоммерческом маркетинге. Особенности исследования рынка в некоммерческой сфере. Цели, основные направления исследований, особенности расчета основных показателей рынка. Этические нормы проведения исследований

Тема 3. Социальное влияние: процессы и среда (3 часа).

Основная характеристика процессов социального влияния. Основные виды и особенности различных сред взаимодействия. Протекание процесса восприятия в рамках каждого вида среды. Выбор средств и методов построения коммуникации, в зависимости от среды взаимодействия.

Тема 4.Установочная система и ее роль в некоммерческом маркетинге (3 часа).

Понятие установочной системы, ее значение при принятии решения. Составляющие установочной системы, законы ее функционирования.

Влияние на установочную систему посредством убеждения, методы убеждения и построения эффективного канала коммуникации. Прямой и косвенный путь убеждения.

Влияние на установочную систему посредством поведения, теория социального научения. Использование теории научения в маркетинге.

Тема 5. Особенности некоммерческого маркетинга в отдельных сферах деятельности. (3 часа)

Особенности деятельности религиозных некоммерческих организаций. Сущность и особенности спортивного маркетинга. Сущность и специфика политмаркетинга. Особенности маркетинга в сфере здравоохранения.

Тема 6. Планирование маркетинга в деятельности некоммерческого субъекта (3 часа)

Специфика построения плана маркетинга, его связь деятельностью субъекта и обществом. Цели и задачи планирования. Стратегическое планирование в некоммерческой сфере. Планирование «маркетинга событий» как синтез коммерческого и некоммерческого маркетинга. Проблемы дальнейшего развития некоммерческого маркетинга в современных условиях.

2.2 Перечень тем практических занятий

Тема 1. Некоммерческий маркетинг: сущность, особенности (4 часа, проблемный семинар) Семинар по изучению различных вариантов некоммерческого обмена на конкретных примерах деятельности некоммерческих организаций России и Приморского края.

Тема 2. Исследования в некоммерческом маркетинге (6 часов).

Постановка целей и задач, проработка этапов исследования. Практическое задание по проведению анкетирования. Обсуждение и отработка основных правил проведения исследования. Анализ некорректных способов влияния на потребителей, и их нейтрализация.

Тема 3. Разработка маркетинговой коммуникации с целевой аудиторией (6 часов)

Создание коммуникации с целевой аудиторией на конкретном примере, определение целей, выбор средств воздействия в зависимости от особенностей среды.

Тема 4. Анализ установочной системы. Разработка программы мероприятий по ее изменению (6 часов).

Анализ установочной системы на конкретных примерах. Разработка программы изменения установочной системы на примере с использованием метода убеждения.

Творческое задание: разработка мероприятий поведенческого характера для изменения установок среди подростков и школьников по проблемам: наркомания, этика и эстетика межличностного общения, соблюдения правил дорожного движения и т. д.

Тема 5. Особенности некоммерческого маркетинга в отдельных сферах деятельности (6 часов)

Семинар по вопросам: «Создание и жизнедеятельность религиозной секты», «Создание новой политической партии», «Жизненный цикл некоммерческой организации» и. т.д..

Тема 6. Планирование некоммерческого маркетинга (6 часов)

Создание компании маркетинга событий на примере. Проработка основной идеи компании, способов финансирования и привлечения населения, определение стратегий коммуникации (творческое задание).

3 ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

При изучении дисциплины предусмотрено применение инновационных технологий обучения, таких как интерактивные лекции, семинары в диалоговом режиме по обсуждению актуальных проблем некоммерческого маркетинга, работа в команде для решения теоретических и практических задач, выступления с презентациями результатов индивидуальной работы.

Самостоятельная работа бакалавров предполагает подготовку к дискуссиям в аудитории, выполнение индивидуальных работ по решению задач, подготовку презентации по результатам этой работы.

4 МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ

4.1 Перечень и тематика самостоятельных работ студентов по дисциплине

Ниже приведены примерные темы индивидуальных и / или групповых докладов и презентаций. Бакалавры могут подготовить работу по предложенной ими теме, предварительно согласовав ее с преподавателем. На аудиторных занятиях студенты представляют результаты своей работы по теме занятия в форме презентации.

1.  Некоммерческий маркетинг: сущность, отличие от маркетинга в коммерческой сфере.

2.  Особенность процессов обмена в некоммерческом маркетинге.

3.  Специфика процесса исследования рынка в сфере некоммерческого маркетинга.

4.  Особенности мотивации участников некоммерческого обмена

5.  Разработка маркетинговой коммуникации некоммерческой организации

6.  Этические нормы и правила в некоммерческом маркетинге

7.  Разработка комплексного плана маркетинга событий

8.  Установочная система и ее роль в некоммерческом маркетинге.

9.  Методы убеждения и построения эффективного канала коммуникации. Прямой и косвенный путь убеждения.

10.  Влияние на установочную систему посредством поведения, теория социального научения. Использование теории научения в маркетинге.

11.  Планирование маркетинга в деятельности некоммерческого субъекта

4.2 Контрольные вопросы для самостоятельной оценки качества освоения учебной дисциплины.

При работе с учебной литературой, методическими пособиями и другими источниками информации в процессе подготовки к аудиторным занятиям и к экзамену бакалавры должны воспользоваться следующим списком контрольных вопросов.

1.  Укажите основные сферы использования некоммерческого маркетинга, его виды.

2.  В чем отличие процессов обмена в сфере некоммерческого маркетинга?

3.  Перечислите участников некоммерческого обмена.

4.  Во взаимоотношениях между некоммерческой организацией и государством, какие выгоды получает каждый участник?

5.  В чем выгодность некоммерческого обмена для члена некоммерческой организации?

6.  Во взаимоотношениях между некоммерческой организацией и обществом в целом, какие выгоды получает каждый участник и какие несет обязательства?

7.  Если рассматривать маркетинговую деятельность некоммерческой организации с точки зрения 4 «Р», то что будет являться продуктом обмена, а что ценой?