Статистический анализ социальной информации (стр. 2 )

1. Определение статистического наблюдения, требования, предъявляемые к его проведению.

2. Виды статистического наблюдения.

3. Основные этапы статистического наблюдения.

4. Виды ошибок статистического наблюдения.

5.3 Статистические показатели. Абсолютные, относительные и средние величины. Индексы.

1. Особенности статистических показателей. Соотношение статистического показателя и признака.

2. Системы статистических показателей.

3. Значение статистических показателей в управлении социальными процессами.

4. Примеры использования средних величин и индексов в анализе социальных явлений.

5.4 Программно-методологические и организационные вопросы при сборе социальной информации

1. Общие требования к программе. Структурные разделы программы.

2. Последовательность выдвижения программных задач.

3. Схема логического анализа основных понятий.

5.5 Основы выборочного метода. Примеры применения выборочного метода в сборе социальной информации

1. Причины применения выборочного наблюдения.

2. Виды выборок.

3. Расчет объема выборки.

4. Ошибки в организации выборки.

5.6 Методы сбора первичной социальной информации

1. Основные принципы построения анкеты.

2. Классификация вопросов. Типичные ошибки при построении анкеты.

3. Типы шкал и их особенности.

4. Основные правила проведения опроса.

5. Основные процедуры контент-анализа.

5.7 Представление статистических данных - таблицы и графики

1. Статистические таблицы. Виды таблиц.

2. Методика чтения таблиц.

3. Основные виды графиков.

5.8 Основные процедуры обработки статистических данных

1. Система редактирования и кодирования собранных данных.

2. Примеры одномерных и многомерных группировок в статистике.

3. Определение причинно-следственной связи изучаемых явлений.

4. Представление результатов исследования. Структура отчета.

6.  СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ К КУРСУ “СТАТИСТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ СОЦИАЛЬНОЙ ИНФОРМАЦИИ"

6.1 Основная

1. , Юзбашев теория статистики. М., 1995 г.

2. , Ионин анализ. Учеб. пособие. М., 1998 г.

3. Гусаров статистики. Учебное пособие для вузов. М., 1998 г.

4. Дубров статистические методы. Учебник для вузов. М., 2000 г.

5. , Матвеева по социально-экономической статистике. М., 1998 г.

6. Основы прикладной социологии. Учебник для вузов. Под редакцией М., 1996 г.

7. Статистика. Курс лекций/ Под ред. М., 1997 г.

8. Шмойлова статистики. Учебник для вузов. М., 2004 г.

9. Ядов исследование: методология, программа, методы. М., 1995 г.

6.2 Дополнительная

10. Герчук в математико-статистическом анализе. М., 1972

11. Елисеева по социальной статистики. Учебное пособие. М., 2004 г.

12. Массовые опросы: введение в методику демоскопии. М.,1978.

13. Сиденко статистика. М. 1999 г.

7.  ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ К ЗАЧЕТУ

1. Предмет, метод и задачи статистики. Основные категории статистики как науки.

2. Школа политической арифметики.

3. Описательная статистика как направление в статистике 18-19 веков.

4. Становление отечественной школы статистического анализа.

5. Понятие статистического исследования. Основные организационные формы и виды статистического наблюдения.

6. Значение и классификация статистических показателей.

7. Абсолютные и относительные величины.

8. Средние величины и их значение в анализе социальных явлений.

9. Индексы и их применение в анализе социальных явлений.

10. Роль программы исследования при сборе социальной информации. Структура программы.

11. Понятие выборочного наблюдения. Виды выборок.

12. Определение объема выборок. Ошибки в организации выборки.

13. Основные процедуры контент-анализа. Особенности и область применения данного метода.

14. Экспериментальное исследование. Основные правила проведения социального эксперимента.

15. Общая характеристика опроса. Организация проведения опроса.

16. Характеристика шкал, используемых при измерении социальных установок.

17. Статистические таблицы. Методика чтения таблиц.

18. Основные виды графиков.

19. Значение и сущность группировки. Виды группировок.

20. Анализ взаимосвязей признаков. Классификация связей по форме, направлению и тесноте.

8.  ПРИЛОЖЕНИЕ А

Распределение учебной литературы по темам курса

№	Наименование темы	Литература
1.	Предмет и метод статистики. Этапы становления статистического анализа.	1, 2, 8, 12, 13
2.	Статистическое наблюдение, его виды и формы.	1, 2, 3, 7, 8
3.	Статистические показатели, Абсолютные, относительные и средние величины. Индексы.	1, 2, 3, 7, 8, 11
4.	Программно-методологические и организационные вопросы при сборе социальной информации.	6, 8, 9
5.	Основы выборочного метода. Применение выборочного метода в сборе социальной информации.	1, 2, 3, 6, 9, 12
6.	Методы сбора социальной информации (опрос, экспериментальное исследование, контент-анализ)	6, 9, 12
7.	Представление статистических данных: таблицы и графики.	2, 4, 5, 9, 10
8.	Основные процедуры обработки статистических данных: сводка, метод группировок, поиск взаимосвязи между переменными.	4, 5, 6, 7, 9, 11

Методические рекомендации по самостоятельной работе

в курсе «Статистический анализ социальной информации»

Тема 1. Предмет и метод статистики. Этапы становления статистического анализа

В рамках данной темы студентам необходимо самостоятельно рассмотреть развитие отечественной школы статистического анализа. Для этого необходимо:

1) рассмотреть особенности статистического учета в России до 19 века. Выделить этапы в развитии статучета. Описать различия в формах учета применяемых для государственных и частных потребностей.

2) рассмотреть каким образом шло развитие статистического учета до реформы 1861 г. и после реформы. Какие новые методы сбора и анализа данных начали применять российские статистики в 19 веке. Отметить особенности в развитии методологии статистического анализа в этот период. Выделить, что нового внесли в развитии статистического учета земские статистики.

3) выделить особенности статистического анализа в период развития СССР. Зафиксировать, какие теоретико-методологические подходы стали доминировать в анализе социальных процессов. Рассмотреть периоды, связанные с угасанием и возрастанием интереса к социальной проблематике в СССР.

Тема 2. Статистическое наблюдение, его виды и формы

В теме рассматриваются основные вопросы, касающиеся сбора первичных данных, которые в дальнейшем будут систематизироваться и обобщаться. Изучая данную тему, студентам необходимо уяснить основные принципы организации и проведения наблюдения, а также научиться решать практические задачи, стоящие перед наблюдателем.

1) Статистическое наблюдение представляет собой массовое, планомерное, научно организованное наблюдение за явлениями социальной жизни, заключающееся в регистрации отобранных признаков у каждой единицы совокупности. Необходимо четко уяснить, что статистическое наблюдение является целенаправленным, научно организованным процессом. Это означает, что оно проводится с заранее установленной целью и организуется по плану.

Подготовка наблюдения включает в себя большой круг работ различного вида. К ним можно отнести:

- программно-методологические вопросы;

- работы организационного характера;

- работы связанные со сбором и обработкой информации.

В этой части темы студенты должны самостоятельно уяснить основные задачи каждого вида работ.

2) Статистическое наблюдение классифицируется по различным признакам. Чаще всего виды статистического наблюдения классифицируются по трем признакам: а) охват наблюдением единиц совокупности, подлежащей статистическому исследованию; б) систематичность наблюдения; в) источник сведений, на основании которых устанавливаются факты, подлежащие регистрации в процессе наблюдения. Необходимо самостоятельно определить какие различия существуют между данными видами.

3) Важнейшая задача наблюдения - получение доброкачественных, достоверных данных. Ее решение зависит от успешного выполнения требований, предъявляемых к наблюдению. При несоблюдении требований могут возникнуть неточности, которые в статистики называются ошибками наблюдения. Студентам необходимо самостоятельно ознакомиться с причинами ошибок.

Тема 3. Статистические показатели. Абсолютные, относительные и средние величины.

Тема статистических показателей имеет исключительно большое значение, поскольку любая исследовательская и аналитическая работа базируется на использовании различных систем статистических показателей. При самостоятельном изучении данной темы необходимо уделить внимание следующим вопросам:

1) рассмотреть систему классификации статистических показателей. Для анализа процессов в социальной сфере используют показатели, которые образуют следующие большие группы: относительные, абсолютные, средние. Необходимо определить базовые отличия данных групп показателей друг от друга.

2) Поскольку в системе показателей средние отражают объективный уровень развития явления и очень широко применяются в социальных науках, то студентам необходимо отдельно остановиться на изучении данного вида показателей. Самостоятельно нужно проработать виды средних (средний арифметический, мода, медиана).