Статистический анализ социальной информации (стр. 1 )

Федеральное агентство по образованию

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

НОВГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

имени ЯРОСЛАВА МУДРОГО

________________________________________________________________

Кафедра «Социологии»

УТВЕРЖДАЮ

декан факультета

_____________

“_____”_____________2006 г.

СТАТИСТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ

СОЦИАЛЬНОЙ ИНФОРМАЦИИ

Дисциплина по специальности 050700 (Педагогика)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

СОГЛАСОВАНО Начальник учебного отдела ______________________	Принято на заседании кафедры «____»________________2006 г.
“____”____________ 2006 г.	___________________________

	Разработал
	__________________________
	«_____»_____________ 2006 г.

1.  ВВЕДЕНИЕ

1.1 Цели преподавания

1.1.1 Общей целью преподавания дисциплины является овладение студентами статистической методологией и ее применение при исследовании социальных явлений и процессов.

1.1.2 В результате изучения дисциплины студенты должны овладеть основами статистического анализа, уметь программировать прикладные исследования по сбору социальной информации (иметь представление о различных этапах, методах сбора информации, о процедурах и способах обработки первичных материалов).

1.2 Задачи курса

1.2.1 Получение студентами представлений о путях становления статистического анализа как прикладной дисциплины.

1.2.2 Раскрытие связи отечественной статистической школы с зарубежными школами, в частности, с европейской и американской.

1.2.3 Усвоение студентами аппарата основных категорий статистики.

1.2.4 Формирование у студентов представлений о проблемной социальной ситуации, формулирование научной проблемы, понимания процедуры и методов исследования социальных процессов, интерпретации полученных результатов.

1.2.5 Привитие навыков сбора социальной информации (с помощью статистического наблюдения, анкетирования, интервью).

1.2.6 Привитие навыков обращения с первичными материалами прикладных социальных исследований (включая самостоятельные обработки ограниченных массивов данных), необходимых в профессиональной деятельности будущих специалистов гуманитарного профиля.

1.2.7 Формирование навыков разработки основных документов статистического исследования (программы, инструментария, рабочего плана, системы процедур).

2.  ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ

Виды учебной работы	Всего часов	Семестры
Общая трудоемкость	80	3
Аудиторные занятия	34	3
Лекции	17	3
Практические занятия (семинары)	17	3
Лабораторные работы	-	-
Самостоятельная работа	46	3
Курсовые работы/рефераты	-	-
Вид итогового контроля: экзамен/зачет	9	Зачет

3.  СВОДНЫЙ ТЕМАТИЧЕСКИЙ План КУРСА “СТАТИСТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ

СОЦИАЛЬНОЙ ИНФОРМАЦИИ”

№	Наименование темы	Виды нагрузки
лекции	семинары	СРС
1.	Предмет и метод статистики. Этапы становления статистического анализа.	2	-	5
2.	Статистическое наблюдение, его виды и формы.	2	1	2
3.	Статистические показатели, Абсолютные, относительные и средние величины. Индексы.	2	2	6
4.	Программно-методологические и организационные вопросы при сборе социальной информации.	3	2	3
5.	Основы выборочного метода. Применение выборочного метода в сборе социальной информации.	2	2	5
6.	Методы сбора социальной информации (опрос, экспериментальное исследование, контент-анализ)	2	4	10
7.	Представление статистических данных: таблицы и графики.	2	2	5
8.	Основные процедуры обработки статистических данных: сводка, метод группировок, поиск взаимосвязи между переменными.	2	4	10

4.  СОДЕРЖАНИЕ ТЕОРЕТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ

4.1 Предмет и метод статистики. Этапы становления статистического анализа

Предмет, метод и задачи статистики. Основные категории статистики как науки. Первичные формы статистического анализа. Политическая арифметика. Государствоведение (описательная статистика). Поиск французскими просветителями закономерностей развития общества. "Социальная физика" Адольфа Кетле и концепция среднего человека. Статистические методы, используемые Э. Дюркгеймом с целью анализа общественных явлений. Развитие статистического анализа в 20 веке. Становление отечественной школы статистического анализа.

4.2 Статистическое наблюдение, его виды и формы

Статистическое наблюдение - первый этап статистического исследования. Формы организации и виды статистического наблюдения. Подготовка статистического наблюдения. Статистическая отчетность. Ошибки статистического наблюдения. Методы контроля данных наблюдения.

4.3 Статистические показатели. Абсолютные, относительные и средние величины. Индексы.

Сущность и значение статистических показателей. Классификация статистических показателей. Понятие абсолютной и относительной величины в статистике. Средние величины, общие принципы их применения. Средняя величина как выражение закономерности. Понятие индекса. Индекс как показатель центральной тенденции. Системы индексов. Примеры использования индексов в анализе социальных явлений.

4.4 Программно-методологические и организационные вопросы при сборе социальной информации

Понятие “проблемная ситуация”. Проблемная ситуация как основа социального заказа. Связь понятий проблемная ситуация и проблема. Проблема как связь факта с теорией. Понятие “социальный факт”. Различие научных и эмпирических фактов. Требования к развертыванию проблемы исследования. Отражение логики постановки и решения проблемы в программе статистического исследования. Функции рабочей программы. Общие требования, предъявляемые к программе. Структура программы. Основные этапы при сборе информации.

4.5 Основы выборочного метода. Примеры применения выборочного метода в сборе социальной информации

Сущность выборочного метода, его достоинства и недостатки. Основные понятия: генеральная совокупность, объем выборки, выборочная совокупность, репрезентативность выборки, единица наблюдения. Типы единиц наблюдения: индивиды, сообщества, институты. Роль гипотез исследования в определении объема выборочной совокупности. Виды выборок: случайная, целевая, механическая, квотная, стратификационная, районированная. Критерии определения объема выборок. Ошибки в организации выборки: случайные, систематические. Типичные случаи систематических ошибок в исследовании.

4.6 Методы сбора первичной социальной информации

Изучение документов. Анализ документальных источников. Типы документов. Основные правила работы с документами. Проблема достоверности документальной информации. Контент-анализ как специфический метод изучения массовых документальных источников. Основные процедуры контент-анализа: выделение смысловых единиц и единиц счета, процедура подсчета. Его особенности и область применения.

Экспериментальное исследование. Специфика социального эксперимента. Ипользование экспериментального метода в различных областях общественной жизни. Классификация видов эксперимента. Основные правила проведения социального эксперимента.

Опрос. Причины широкого распространения метода опроса при сборе социальной информации. Анкетные опросы и интервью, их виды. Достоинства и недостатки различных видов опроса. Пилотажное исследование. Организация проведения опроса. Проблема обеспечения надежности информации при проведении опросов. Взаимовлияние респондента и интервьюера.

4.7 Представление статистических данных - таблицы и графики

Статистические таблицы. Виды таблиц. Методика чтения таблиц. Основные виды графиков: диаграммы (столбиковая, ленточная, секторальная), гистограммы. Картограммы и картодиаграммы.

4.8 Основные процедуры обработки статистических данных

Подготовка первичных данных к обработке. Системы кодирования документов сбора данных. Основные процедуры анализа статистических данных: сводка, группировка, типологизация, поиск взаимосвязей между переменными. Сводка статистических данных. Группировка простая и перекрестная. Теоретическая и эмпирическая типологизация. Выделение устойчивых социальных групп путем логического анализа. Анализ взаимосвязей признаков. Классификация связей по форме, направлению и тесноте. Анализ взаимосвязи двух переменных с помощью контрольного фактора. Ложная корреляция.

5.  СОДЕРЖАНИЕ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ

5.2 Статистическое наблюдение, его виды и формы