История туризма (стр. 2 )

ИСТОРИЯ ТУРИЗМА

(наименование дисциплины)

студентов ООП 072300.62 Музеология и охрана объектов культурного и природного наследия, профиль Культурный туризм и экскурсионная деятельность (направление и уровень подготовки, шифр, профиль)

по очной форме обучения

(общая трудоемкость 3 з. е.)

Наименование модулей, разделов, тем	Всего часов	Аудиторных часов	Внеауди- торных часов	Результаты обучения и воспитания	Формы и методы Интерактивного контроля
всего	лекций	семинаров	лаборат. работ	Знать, уметь, владеть
7-й семестр	108	52	16	36		56		зачет
Модуль 1 Раздел 1 Путешествия в древности Темы 1-4
Предпосылки возникновения и развития путешествий			2	2		4	Знать: -  основные категории исторических, социальных и управленческих процессов, проходящих в туризме; -  сущность и социальную значимость профессии бакалавра по туризму. Уметь: -  пользоваться исторической литературой; -  применять методы поиска, сбора, систематизации и анализа необходимой в процессе обучения информации. Владеть: -  практическими навыками применения полученных знаний и умений.	* ** *** ****
Путешествия в эпоху первобытности				2		4	Знать: -  основные категории исторических, социальных и управленческих процессов, проходящих в туризме; -  сущность и социальную значимость профессии бакалавра по туризму. Уметь: -  пользоваться исторической литературой; -  применять методы поиска, сбора, систематизации и анализа необходимой в процессе -  обучения информации. Владеть: -  практическими навыками применения полученных знаний и умений.	* ** *** ****
Туризм на Древнем Востоке				4		4	Знать: -  основные категории исторических, социальных и управленческих процессов, проходящих в туризме; -  сущность и социальную значимость профессии бакалавра по туризму. Уметь: -  пользоваться исторической литературой; -  применять методы поиска, сбора, систематизации и анализа необходимой в процессе -  обучения информации. Владеть: -  практическими навыками применения полученных знаний и умений.	* ** *** ****
Активизация туризма в эпоху Античности			2	4		4	Знать: -  основные категории исторических, социальных и управленческих процессов, проходящих в туризме; -  сущность и социальную значимость профессии бакалавра по туризму. Уметь: -  пользоваться исторической литературой; -  применять методы поиска, сбора, систематизации и анализа необходимой в процессе обучения информации. Владеть: -  практическими навыками применения полученных знаний и умений.	* ** *** ****
Раздел 2: Походы и путешествия Средневековья (Темы 5-9)
Тема 5. Паломничество и крестовые походы				4		4	Знать: -  основные категории исторических, социальных и управленческих процессов, проходящих в туризме; -  сущность и социальную значимость профессии бакалавра по туризму. Уметь: -  пользоваться исторической литературой; -  применять методы поиска, сбора, систематизации и анализа необходимой в процессе обучения информации. Владеть: -  практическими навыками применения полученных знаний и умений.	* ** *** ****е
Тема 6. Торговые пути и «путешествия за знаниями»						4	Знать: -  основные категории исторических, социальных и управленческих процессов, проходящих в туризме; -  сущность и социальную значимость профессии бакалавра по туризму. Уметь: -  пользоваться исторической литературой; -  применять методы поиска, сбора, систематизации и анализа необходимой в процессе обучения информации. Владеть: -  практическими навыками применения полученных знаний и умений.	* ** *** ****
Тема 7. Морские путешествия эпохи Средневековья			2	2		4	Знать: -  основные категории исторических, социальных и управленческих процессов, проходящих в туризме; -  сущность и социальную значимость профессии бакалавра по туризму. Уметь: -  пользоваться исторической литературой; -  применять методы поиска, сбора, систематизации и анализа необходимой в процессе обучения информации. Владеть: -  практическими навыками применения полученных знаний и умений.	* ** *** ****
Великие географические открытия Запада и Востока				4		4	Знать: -  основные категории исторических, социальных и управленческих процессов, проходящих в туризме; -  сущность и социальную значимость профессии бакалавра по туризму. Уметь: -  пользоваться исторической литературой; -  применять методы поиска, сбора, систематизации и анализа необходимой в процессе обучения информации. Владеть: практическими навыками применения полученных знаний и умений.	* ** *** ****
Путешествия древних русичей и вклад русских землепроходцев в открытие и освоение новых земель				2		4	Знать: -  основные категории исторических, социальных и управленческих процессов, проходящих в туризме; -  сущность и социальную значимость профессии бакалавра по туризму. Уметь: -  пользоваться исторической литературой; -  применять методы поиска, сбора, систематизации и анализа необходимой в процессе обучения информации. Владеть: практическими навыками применения полученных знаний и умений.	* ** *** ****
Модуль II Раздел 3: Развитие туризма в Новое время (Темы 10-12)
Путешествия и открытия XVII - XVIII вв.			2	2		4	Знать: -  основные категории исторических, социальных и управленческих процессов, проходящих в туризме; -  сущность и социальную значимость профессии бакалавра по туризму. Уметь: -  пользоваться исторической литературой; -  применять методы поиска, сбора, систематизации и анализа необходимой в процессе обучения информации. Владеть: практическими навыками применения полученных знаний и умений.	* ** *** ****
Развитие путешествий в XIX – начале XX в. Первые туристские организации			2	2		4	Знать: -  основные категории исторических, социальных и управленческих процессов, проходящих в туризме; -  сущность и социальную значимость профессии бакалавра по туризму. Уметь: -  пользоваться исторической литературой; -  применять методы поиска, сбора, систематизации и анализа необходимой в процессе обучения информации. Владеть: практическими навыками применения полученных знаний и умений.	* ** *** ****
Генезис туристско-экскурсионной деятельности в Российской империи (XVIII – начало XX в.)				4		4	Знать: -  основные категории исторических, социальных и управленческих процессов, проходящих в туризме; -  сущность и социальную значимость профессии бакалавра по туризму. Уметь: -  пользоваться исторической литературой; -  применять методы поиска, сбора, систематизации и анализа необходимой в процессе обучения информации. Владеть: практическими навыками применения полученных знаний и умений.	* ** *** ****
Раздел 4: Туризм в XX веке (Темы 13-15)
Генезис международного туризма			2	2		4	Знать: -  основные категории исторических, социальных и управленческих процессов, проходящих в туризме; -  сущность и социальную значимость профессии бакалавра по туризму. Уметь: -  пользоваться исторической литературой; -  применять методы поиска, сбора, систематизации и анализа необходимой в процессе обучения информации. Владеть: практическими навыками применения полученных знаний и умений.	* ** *** ****
Туристско-экскурсионное дело в СССР			2	2		4	Знать: -  основные категории исторических, социальных и управленческих процессов, проходящих в туризме; -  сущность и социальную значимость профессии бакалавра по туризму. Уметь: -  пользоваться исторической литературой; -  применять методы поиска, сбора, систематизации и анализа необходимой в процессе обучения информации. Владеть: практическими навыками применения полученных знаний и умений.	* ** *** ****
Туризм на современном этапе и его перспективы			2			6	Знать: -  основные категории исторических, социальных и управленческих процессов, проходящих в туризме; -  сущность и социальную значимость профессии бакалавра по туризму. Уметь: -  пользоваться исторической литературой; -  применять методы поиска, сбора, систематизации и анализа необходимой в процессе обучения информации. Владеть: практическими навыками применения полученных знаний и умений.	* ** *** ****

*	- подготовка контрольных работ
**	- подготовка докладов, рефератов, выступлений
***	- подготовка отчетов, групповых и индивидуальных проектов
****	- промежуточное тестирование по отдельным разделам дисциплины

3.2.1.2. Методические рекомендации по освоению дисциплины.