Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
исцеляющие звуки
(вибрационно-вокальные упражнения)
Сегодня много известно о влиянии пения на здоровье человека. В медицине существует целое направление, занимающееся лечением различных заболеваний пением — вокалотерапия
Доказано, что звук, зарождающийся во время пения, только на 15—20% уходит во внешнее пространство, а остальная его часть поглощается внутренними органами, что приводит их в состояние вибрации. И этот своеобразный внутренний массаж стимулирует их работу.
Экспериментальным путем установлено, на какую часть тела в большей степени влияет тот или иной звук (см. таблицу ниже).
В рамках валеологического развития ребенка мы предлагаем использовать звуковой потенциал пения. Звуки можно пропевать сами по себе (на любом тоне, с разным типом звукоизвлечения), либо используя несложный музыкальный материал (песенки, попевки), где опора делается на длительное пропевание тех или иных звуков.
Цель упражнений: научить ребенка пользоваться «целебными звуками», т. е. знать их целебные свойства и уметь применять в своей индивидуальной программе здоровья.
В приведенной ниже таблице представлены звуки-образы на каждую букву алфавита, что может сделать упражнения, предлагаемые детям, эмоционально яркими и живыми.
Знакомство со звуками происходит постепенно, т. к. ребенок должен не только запомнить каждый звук и его целебное свойство, но суметь прочувствовать их воздействие на самом себе.
Ниже, в качестве примера, мы предлагаем песенный материал, который был использован М. Лазаревым в программе «Здравствуй!».
Буква | Звук, слово | Часть тела |
А | «а-а» крик павлина | связки, шея |
Б | Барабан | диафрагма |
В | «в-в-в» (ветер) | губы |
Г | гуси | корень языка, диафрагма |
Д | динь-дон (колокольчик) | кончик языка, диафрагма |
Е | «бе-е» (овечка) | желудок |
Ё | ёлка, ёжик | мягкое небо |
Ж | жук | грудная клетка |
3 | комар | шея |
и | «и-и» (лошадка) | диафрагма, желудок |
и | «и-йа-йа» (ослик) | гортань |
к | «ко-ко-ко» (курочка) | диафрагма |
л | «ля-ля» | носоглотка |
М | мама | губы, диафрагма |
н | «н-н-н» (боль) | голова |
о | «ой» (зайчишка) | голосовые связки |
п | папа | губы, диафрагма |
р | «р-р-р» (лев) | все тело, почки |
с | «с-с-с» (песок) | все тело, мочеполовая система |
т | «тик-так» (часы) | кончик языка |
У | «у-у-у» (пароход) | гортань, мягкое небо |
ф | «ф-ф-ф» (ежик) | губы, нос |
X | «ха-ха-ха» (смех) | живот, диафрагма |
ц | «ц-ц-ц» (кузнечик) | кончик и корень языка |
ч | «чух-чух» (поезд) | все тело, кончик языка |
ш | «ш» (змея) | все тело |
щ | щука | все тело |
ы | сыр | гортань |
э | эхо | гортань, грудь |
ю | баю | губы, мягкое небо |
я | я | диафрагма, грудная клетка |


