Цели и задачи дисциплины (стр. 4 )

4.  Простой категорический силлогизм:

Все лягушки — амфибии

Все амфибии — позвоночные

Все лягушки — позвоночные

а) правильный

в) неправильный

с) сделан по модусу (указать модус)

d) фигура (указать одну из четырех фигур)

8. Построить таблицу истинности для формулы: А ® (В ® А)

Данная формула является

а) тождественно-истинной,

в) тождественно-ложной,

с) выполнимой

9. Какая логическая связка использована в следующем сложном суждении: если погода будет хорошая, мы поедем за город

а) конъюнкция,

в) дизъюнкция,

с) импликация

10. Какая ошибка допущена в определении: студент есть учащийся

а) нет указания на ближайший род,

в) нет указания на специфическое отличие,

с) определение слишком широкое,

d) определение слишком узкое

11. Какой основной закон логики нарушен в утверждении: все планеты имеют атмосферу, а некоторые планеты не имеют атмосферы

а) тождества,

в) противоречия,

с) исключенного третьего

12. К какому виду относится суждение: никакое благо не есть удовольствие

а) общеутвердительное,

в) частноутвердительное,

с) общеотрицательное,

d) частноотрицательное

13. Как распределены термины в суждении: ни один человек не дышит жабрами

а) субъект распределен, предикат не

распределен,

в) субъект распределен и предикат

распределен,

с) субъект не распределен и предикат

не распределен,

d) субъект не распределен, предикат

распределен

14. Какое правило простого категорического силлогизма нарушено в случае:

Химия не есть гуманитарная наука

Математика не есть химия

Математика не есть гуманитарная наука

а) должно быть три термина,

в) средний термин должен быть

распределен по крайней мере

в одной из посылок,

с) термин не может быть распределен

в заключении, если он не распределен

ни в одной из посылок,

d) из двух отрицательных посылок

нельзя сделать вывода,

е) из двух частных посылок нельзя

сделать вывода

f) если одна из посылок отрицательная,

то и вывод должен быть

отрицательным,

g) если одна из посылок частная, то

и вывод должен быть частным

15. Какой модус у данного условного силлогизма: если кто-нибудь читает хорошие книги, то он приобретает познания. Иванов читает хорошие книги. Следовательно, он приобретает познания.

а) утверждающий,

в) отрицающий

16. Какой модус у данного разделительного силлогизма: Треугольники бывают или остроугольные, или тупоугольные, или прямоугольные. Данный треугольник является остроугольным. Следовательно, он не есть ни прямоугольный, ни тупоугольный.

а) утверждающе-отрицающий,

в) отрицающе-утверждающий

17. К какому виду доказательства относится следующее: «…Они доказывают это при помощи следующего силлогизма: слова только ветер; знание же не что иное, как слова; следовательно, знание есть не что иное, как ветер» (Свифт Дж. Сказка бочки).

а) прямое,

в) косвенное

Ответ дается на отдельном листе бумаги. Указывается номер вопроса и индекс соответствующего ответа. Например, 16 — а.

12.  Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

Список основной учебной литературы:

1.  Михалкин и аргументация для юристов: учебное пособие / . – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Издательство Юрайт, 2011. – 363 с. (Гриф).

2.  Мареев : учебник / . – 2-е изд., стер. – М.: Издательство «Экзамен», 2008. – 156 с.

Список дополнительной учебной литературы:

1.  Ивлев для юристов. Учебник. М., Логос. 2001.

2.  Бойко по логике. М.: Издательский центр АЗ. 1997.

13. Глоссарий

АРГУМЕНТАЦИЯ - приведение логических доводов для обоснования какого-либо положения.

ВИД - каждый класс предметов, который входит в объем более широкого класса предметов, называющегося родом.

ВЫСКАЗЫВАНИЕ - термин, принятый в математической логике для обозначения какого-либо предложения, выраженного в естественном или искусственном языке.

ГИПОТЕЗА - научное предположение о причинах возникновения и характере развития какого-либо предмета, процесса, явления; научное допущение, истинностное значение которого неопределенно.

ДЕДУКЦИЯ - разновидность умозаключения, в котором мысль движется от общего к частному.

ДЕНОТАТ - непосредственное обозначение имени предмета.

ДЕФИНИЕНДУМ - определяемая часть понятия; то, что определяется.

ДЕФИНИЕНС - определяющая часть понятия; то, с помощью чего непосредственно что-либо определяется.

ДЕФИНИЦИЯ - логическая операция определения, раскрывающая содержание понятия или значение термина.

ДИЗЪЮНКЦИЯ - логический союз "или"; логическая операция образования сложных высказываний из простых путем соединения последних с помощью союза "или"; логическое сложение.

ДИХОТОМИЯ - деление на две части; логическая операция распределения объема делимого родового понятия на два противоречащих друг другу видовых понятия.

ДОКАЗАТЕЛЬСТВО - логическое действие, в процессе которого истинность какой-либо мысли обосновывается с помощью других мыслей.

ЗНАК - символ, который применяется для обозначения какого-либо предмета, процесса, явления, события, действия.

ИМПЛИКАЦИЯ - логический союз "если, то ..."; логическая операция, связывающая два простых высказывания в сложное высказывание при помощи логической константы "если, то..."

ИНДУКЦИЯ - разновидность умозаключения, в котором мысль движется от частного к общему, от знания меньшей степени общности к знанию большей степени общности.

ИМЯ - слово или словосочетание, обозначающее предмет мысли.

КВАНТОР - слово или группа слов, которые иногда ставятся перед субъектом и обозначают, мыслится предмет в полном объеме или только в части его; логический оператор в математической логике.

КВАНТОР ОБЩНОСТИ - логический оператор, применяемый для выражения общих (универсальных) утверждений. В естественном языке обозначается словами: "все"; "ни один".

КВАНТОР СУЩЕСТВОВАНИЯ - логический оператор, применяемый для выражения частных утверждений. В естественном языке обозначается словами: "существуют"; "некоторые".

КЛАССИФИКАЦИЯ - разновидность логической операции деления понятий; последовательное распределение объема родового понятия на объемы видовых понятий, которое осуществляется рядами, ветвями, уступом или смешанным путем.

КОНЦЕПТ - опосредованное, косвенное обозначение имени предмета.

КОНЪЮНКЦИЯ - логический союз "и"; логическая операция образования сложных высказываний из простых путем соединения последних с помощью союза "и"; логическое умножение.

КРУГИ ЭЙЛЕРА - графическое обозначение объемных отношений между понятиями, терминами.

ЛОГИЧЕСКАЯ ФОРМА - внешнее отвлечение, выражение структуры мысли безотносительно к ее содержанию.

ЛОГИЧЕСКАЯ ОПЕРАЦИЯ - действие, направленное на решение какой - либо логической задачи: определения, деления, обобщения, ограничения, сложения, умножения, вычитания понятий; превращения, обращения суждений и т. д.

ЛОГИЧЕСКАЯ ПЕРЕМЕННАЯ – произвольный символ, допускающий любую подстановку (а, в, с; x, y,z; p, q,r...).

ЛОГИЧЕСКАЯ ПОСТОЯННАЯ (константа, союз) - выражение, которое остается неизменным в любых рассуждениях, независимо от их содержания.

ЛОГИЧЕСКИЙ ЗАКОН - существенная, необходимая, общая, повторяющаяся связь между мыслями в процессе рассуждения.

ЛОГИЧЕСКИЙ КВАДРАТ - графическое изображение отношений по истинности между основными видами простых атрибутивных суждений: общеутвердительных, частноутвердительных, общеотрицательных и частноотрицательных.

ЛОГИЧЕСКИЙ ПРИНЦИП - правило рассудочной деятельности, которое сформулировано на основе логических законов и практического опыта речевого общения.

МОДУС - свойство, присущее предмету не постоянно, а лишь в некоторых состояниях, в отличие от атрибута, который является неотъемлемым свойством предмета, и без него предмет не может ни существовать, ни мыслиться; разновидность силлогизмов по характеру посылок и вывода.

ОБРАЩЕНИЕ - логическая операция, в результате которой меняются местами субъект и предикат при сохранении качества суждения; обращение суждения является непосредственным умозаключением.

ОПРОВЕРЖЕНИЕ - обоснование ложности рассуждения; аргументированное разрушение несостоятельности выдвинутого положения, а также доводов и способов его защиты.

ОТРИЦАНИЕ - логический союз "не", "неверно, что..."; логическая операция противопоставления утвердительных и отрицательных высказываний с помощью союзов "не", "неверно, что...".

ПОНЯТИЕ - логическая форма мышления, с помощью которой фиксируются существенные общие и отличительные признаки предмета.

ПРЕВРАЩЕНИЕ - логическая операция, в ходе которой общеутвердительные суждения преобразуются в общеотрицательные и наоборот, частно-утвердительные в частноотрицательные и наоборот; является непосредственным умозаключением.

ПРЕДИКАТ - свойство или отношение, которое приписывают предмету мысли в суждении; логическое сказуемое.

ПРОСТОЙ КАТЕГОРИЧЕСКИЙ СИЛЛОГИЗМ - разновидность дедуктивного умозаключения, в котором из двух простых категорических суждений - посылок, соединенных средним термином, получается категорический вывод.

ПРОТИВОПОСТАВЛЕНИЕ ПРЕДИКАТУ - логическая операция, в ходе которой осуществляется сначала превращение, а затем обращение превращенного суждения; является непосредственным умозаключением.

ПРОТИВОПОСТАВЛЕНИЕ СУБЪЕКТУ - логическая операция, в ходе которой осуществляется сначала обращение, а затем превращение обращенного суждения; является непосредственным умозаключением.

РОД - логическая характеристика более широкого по объему класса предметов.

СВЯЗКА - слово или группа слов, которые соединяют субъект и предикат суждения.

СРЕДНИЙ ТЕРМИН - в простом категорическом силлогизме понятие, которое содержится в обеих посылках, связывает их, но отсутствует в выводе.

СУБЪЕКТ - предмет мысли в суждении; логическое подлежащее.

СУЖДЕНИЕ - логическая форма мышления, в которой что-либо утверждается или отрицается о предмете мысли, и это высказывание может быть истинным или ложным.

ТАБЛИЦЫ ИСТИННОСТИ - графическое отражение отношений между сложными высказываниями по истинности.

ТРАДУКЦИЯ - вывод по аналогии; умозаключение от частного сходства между предметами к более глубокому и всестороннему сходству между ними.

ЭКВИВАЛЕНЦИЯ - логический союз "если и только если, то...", "тогда и только тогда, когда... "; сильная (двойная) импликация; логическая операция, позволяющая связывать друг с другом равносильные, тождественные высказывания.

ЯЗЫК - знаковая система, существующая для целей познания и коммуникации.

* Количество часов в примерном тематическом плане корректируется в соответствии с действующими учебными планами