Спортивно – оздоровительный клуб «АССА»

(ассоциация сильных, спортивных,

активных)

главные члены клуба:

1. Нагачин Дмитрий – президент клуба

2. Шеварёв Андрей

3. Добашина Кристина

4. Княжева Валерия

5. Попов Сергей

6. Скороделова Мария

Руководитель клуба: , учитель физической культуры

Заседания клуба « АССА» от 01.01.2001 года

Присутствовали: заместитель директора по ВР , учитель физической культуры , президент ученического самоуправления Нагачин Дмитрий, учащиеся 9-11 классов.

Повестка дня:

1.  Создание инициативной группы

2.  Привлечь к работе школьного психолога.

По первому вопросу выступил президент ученического самоуправления, Нагачин Дмитрий, который предложил создать инициативную группу из числа учащихся 9-11 классов и предложил им принять участие в создании и проведении акции «Мы за здоровый образ жизни».

По второму вопросу выступила заместитель директора по ВР М, которая наполнила присутствующим учащимся, что главная ценность человека - это здоровье. Подростки с раннего детства должны беречь и сохранить своё здоровье, вести здоровый образ жизни. , руководитель клуба «АССА» поддержали инициативу по созданию группы.

Решение заседания инициативной группы.

1.  Создать рабочую группу из учащихся 9-11классов.

2.  Довести до сведения всех учащихся в школе и их родителей.

3.  Привлечь к работе педагога – психолога, родителей.

Зам. директора по В. Р ___

Учитель физической культуры ______

Президент ученического самоуправления _____

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Старшеклассники школы вместе с учителями физической культуры объединились и создали клуб «АССА». Основной задачей клуба является вовлечение обучающихся к занятия физической культурой и спортом, развития и популяризации школьного спорта. Особо важно еще и то, что ребенок, вооруженный знаниями по сохранению и укреплению собственного здоровья, может передать эти знания своим сверстникам и членам своей семьи, что способствует обогащению и расширению личностного жизненного опыта учащихся, дает возможность сформировать субъективное отношение к таким ценностям, как

    физическое здоровье, здоровый образ жизни, способность сохранять здоровье, способность противодействовать асоциальным явлениям, ответственность за свой жизненный выбор.

Материальная база школы включает в себя стадион с искусственным покрытием, теннисный корт, детская площадка, спортивный зал, зал борьбы, бассейн, спортивный клуб с видами спорта : л/атлетика, баскетбол, настольный теннис, кикбоксинг, УШУ, футбол, плавание.

Подростки не считают здоровье главной ценностью для человека и не задумываются о том, как беречь и сохранять свое здоровье.

Проблема формирование мотивации и устойчивого интереса к укреплению здоровья актуальна, так как:

1.  малоподвижный образ жизни сказывается на общем состоянии здоровья учащихся;

2.  необходимо формирование у учащихся ответственности за личное здоровье;

3.  совместное сотрудничество учащихся, родителей и учителей благоприятно влияет на организацию всего физкультурного движения.

Цели и задачи

Цель: Основной задачей клуба «АССА» является вовлечение обучающихся в систематические занятия физической культурой и спортом, формирование у них мотивации и устойчивого интереса к укреплению здоровья.

Задачи:

    Знакомство детей с понятием здоровье, здоровый образ жизни, убеждение их в ценности здоровья среди других ценностей. Реализация здорового образа жизнедеятельности в условиях обучения в школе, дома, в других жизненных ситуациях и др. Организация физкультурно-спортивной работы с обучающимися и их родителями.

·  Участие в спортивных соревнованиях различного уровня.

·  Развитие волонтерского движения по пропаганде здорового образа жизни.

·  Организация спортивно-массовой работы с обучающимися, имеющими отклонения в состоянии здоровья.

План реализации.

Программа действий

1. Проведение заседания совета «Здоровья» по теме: ««Мы за здоровый образ жизни»

2. Создание инициативной группы.

3. Проведение социологических исследований.

3. Привлечение к работе группы школьного психолога и родителей врачей (написать письма – обращения к родителям)

4. Составление плана проведения занятий по теме здоровья.

5. Провести акции «За здоровый образ жизни»

Популяризация физической культуры и спорта

1.Проведение тематических классных часов, олимпийских уроков с оформлением стенда о спортивных достижениях учащихся «Пенза – родина детского спорта»

2. Организация конкурсов «Лучший спортсмен года» - номинация «Олимпийская надежда», «Самый спортивный класс».

3. Чествование учащихся, добившихся особых успехов в спорте.

4. Фестиваль классных презентаций «Мы активные! Мы спортивные!» в рамках президентских состязаний.

5. Провести ряд мероприятий по пропаганде здорового образа жизни среди детей и родителей (соревнования «Мама, папа, я – спортивная семья» - для младших школьников; праздник «Здоровье – стиль жизни» - для старших школьников)

6. Организовать игры и физкультминутки на большой перемене для младших школьников.

7. Организовать в классах утреннюю зарядку перед первым уроком.

8. Организовать и провести вместе с учителями физической культуры спортивные состязания под названием «Малые Олимпийские игры» по видам спорта.

9. Организовать на спортивных площадках школы подвижные и спортивные игры с детьми и родителями.

10. Привлечь к участию и проведению массовых спортивных мероприятий обучающихся, имеющих отклонения в здоровье.

Ответственные: члены клуба «АССА»


Заседание клуба по теме:

«Мы за здоровый образ жизни»

J:\Экологический проект1\Совет\DSC08819.JPG

J:\Экологический проект1\Совет\DSC08821.JPG

Теоретическая часть программы клуба «АССА»

I этап. Тема "Здоровье — это здорово" (7-8 класс ).

II этап. Тема "Гармония жизни" (9 класс).

III этап. Тема "Философия здоровья" (10-11 класс).

Клуб «АССА» - это место, где мы учимся быть добрее и терпимее, где учимся быть сильными, чтобы справляться с жизненными проблемами, и место, где учимся делать выбор в пользу здорового образа жизни.

«Мы за здоровый образ жизни»

включала в себя

1) Конкурс рисунков, плакатов «Мой любимый вид спорта».

2) Конкурс рисунков, плакатов на тему «Правильное питание»

3) Акция: «Продавец, не нарушай закон»

4) Дискуссия «Наркотики и дети»

5) Социологический опрос на тему: «Что мешает

вам бросить курить?»

6) Мы – за здоровый образ жизни.

http://vv-34.ru/images/photos/medium/64cda5a94b5f11060898422f2ad5c1b2.jpg

Акция

«Продавец, не нарушай закон!»

Дата проведения: 14 октября в 15.00

Участники акции: учащиеся 9–х классов

План проведения акции

1.Подготовка плакатов и обращений к продавцам города Пензы о запрете продажи сигарет и алкоголя несовершеннолетним.

2. Привлечение к акции учащихся других классов.

D:\Скороделова3.Пикетирование торговых точек в микрорайоне и на остановках, где продают табачные изделия и алкоголь.

D:\Скороделова

D:\СкороделоваD:\Скороделова

Результаты

1. Распространили 45 обращений, собрали мнение 45 жителей по проблеме,

2. Привлекли к участию в акции 12 учеников из других 9 классов,

3. Поговорили с 5-ю продавцами из 3-х магазинов.

Акция - мы здоровая нация.

Конкурс плакатов для младшего звена на тему

« Правильное питание»

http://bezformata.ru/content/Images/000/038/849/image38849700.jpg

Мой любимый вид спорта

http://boombob.ru/img/picture/Oct/13/a82ebc2224aee2042cd6adabb07c43d9/1.jpghttp://sochinews.net/uploads/posts/2010-12/1291154898_winter-sports.jpg

http://dec-edu.com/files/football_000.jpghttp://proxy11.media.online.ua/uol/r3-9027b57c8a/51d363ef3b976.jpg

Спортивно-массовые, физкультурно-оздоровительные мероприятия

Спартакиада по видам спорта

1.Организация школьных (внутриклассных, на параллелях) соревнований по различным видам спорта с выходом на муниципальный и региональный уровень.

2. Виды спорта (основная и средняя школа): настольный теннис, баскетбол, мини-футбол, легкоатлетическое многоборье, гиревый спорт, ОФП, плавание, шашки, шахматы, конькобежный спорт, президентские состязания. Виды спорта (начальная школа): легкоатлетический кросс, веселые старты, уровень физической подготовленности.

Работа спортивных секций и кружков

1. Организация на базе школы 9 секций и кружков по программам «Игры народов мира», «Баскетбол», «Футбол», «Ушу», «Кикбоксинг», «Начальное обучение плаванию», «легкая атлетика и ОФП», «Настольный теннис», «Дворовый хоккей»

2. Сотрудничество по вовлечению учащихся школы в объединения спортивной направленности учреждений социума (Детско-юношеская спортивная школа, Центр социальной помощи семье и детям, Детский центр «Спутник»)

http://zdravio.com/wp-content/uploads/2011/12/%D0%9F%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%86%D1%8B-%D0%B8-%D0%BF%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%BA%D0%B8-%D0%BE-%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D0%B5.jpg

«АССА»

В 2013 году создан клуб «АССА» (ассоциация сильных спортивных активных).

Члены клуба: учащиеся школы, спортсмены, занимающиеся в школьных спортивных секций

Виды спорта: пионербол, баскетбол, футбол, н/теннис, шахматы, веселые старты, л/а многоборье, гирьевой спорт, плавание

Формы организации внеурочной физкультурно-спортивной и оздоровительной деятельности

1.Динамические паузы

2. Физкультминутки

3. Утренняя зарядка

4.Часы здоровья

5. Дневник здоровья

Спортивные традиции общеобразовательной организации

1.Губернаторские тесты

2. Сдача норм ГТО

3. Дни здоровья

4. «Папа, мама, я – спортивная семья»

5. Спортивные праздники, соревнования

6. «Веселые старты»

7. Спортивные акции

8. Малые олимпийские игры

9. Конкурсы музыкальных зарядок

10. Освещение физкультурно-спортивной деятельности школы на сайте школы

Мероприятия

1.Урок «От школьных побед к Олимпийским рекордам».

2. Участие в городских и областных предметных олимпиадах по физической культуре.

3. Популяризация опыта через участие в городских НПК школьников и педагогов; региональные СМИ

4. Участие в Президентских состязаниях

5. Участие в городской спартакиаде школьников среди старших классов

6. Участие в городской спартакиаде «Олимпийские надежды» среди 5 – 7 классов

7. Проведение спортивно - оздоровительных соревнований «Малые Олимпийские игры". В программу соревнований включена атрибутика "Малых Олимпийских игр": это школьный олимпийский флаг, эмблема, клятва судей и участников соревнований. В соревнованиях принимают участие все учащиеся школы. Дети, освобожденные от занятий физической культурой, по состоянию здоровья принимают участие в играх в качестве судейской коллегии и болельщиков.

Возрастные группы участников:

Старшая возрастная группа – 10-11 классы (Футбол, баскетбол, л/а многоборье, гирьевой спорт)

Средняя возрастная группа – – 5-7; 8-9 классы (Пионербол, футбол, баскетбол, шахматы плавание)

Младшая возрастная группа – 1-4 классы (Футбол, веселые старты, семейные старты, шахматы, плавание)

8.Совместные соревнования учителей с учащимися школы (турниры по футболу, баскетболу, н/теннису, веселые старты)

Семейный праздник на нашем стадионе

D:\ М\Скороделова\Фото 2011г\фото спорт\DSC_1623.JPG

Семейный праздник в нашем спортзале.

конкурс

« Папа, мама я спортивная семья»

D:\ М\Скороделова\Фото 2011г\фото спорт\DSC02800.JPG

Здоровье – это здорово

D:\ М\Скороделова\Фото 2011г\фото спорт\DSC02741.JPG

D:\ М\Скороделова\Фото 2011г\фото спорт\DSC02759.JPG

D:\ М\Скороделова\Фото 2011г\фото спорт\IMG_1660.jpg

D:\ М\Скороделова\Фото 2011г\фото спорт\IMG_1843.JPG

D:\ М\Скороделова\Фото 2011г\фото спорт\P1000131.JPG

Акция «Самый спортивный класс»

Акция «Богатырские игры»

Награды лучшим спортсменам школы

Спортминутки на переменах

Акция «Красота, грация»

Спартакиада школьников. Осенний кросс

Участники кросса наций

Участие в соревнованиях «Роллер-стар»

Самые маленькие участники школьного кросса.

Ожидаемые результаты.

1.Популяризация опыта школы и спортивного клуба «АССА» по вопросам ЗОЖ и физкультурного движения (Постоянно действующая рубрика «Спортивный клуб АССА» в школьном вестнике «58 регион»)

2.Увеличение количества учащихся, систематически занимающихся физкультурой и спортом.

3.Увеличение количества учащихся, выполняющих утреннюю зарядку.

4. Увеличение количества учащихся, принимающих участие в школьных, районных и региональных соревнованиях

5. Увеличение количества учащихся, принимающих участие во внутришкольных физкультурно-спортивных и оздоровительных мероприятиях.

6. Увеличение количества учащихся, принимающих участие в муниципальных и региональных физкультурно-спортивных и оздоровительных мероприятиях.

7.Снижение заболеваемости обучающихся в течение учебного года.

8.Снижение количества учеников школы, имеющих вредные привычки.

9.Снижение травматизма на переменах и уроках физической культуры.