Рабочая программа дисциплины «Оплата труда персонала» (стр. 2 )

Тема 4. Роль надбавок и доплат в стимулировании труда

Сущность стимулирования труда. Виды стимулов и их классификация. Материальное, моральное стимулирование. Социальные программы предприятия.

Требования к организации стимулирования труда.

Тема 5. Премии: их сущность, показатели премирования

Показатели систем премирования различных категорий работников. Индивидуальная и коллективная (бригадная) системы премирования. Разработка системы премирования на предприятии.

5. Образовательные технологии.

Комплексное изучение учебной дисциплины «Оплата труда персонала» предполагает овладение материалами лекций, учебной литературы, творческую работу студентов в ходе проведения практических и интерактивных занятий, а также систематическое выполнение заданий для самостоятельной работы студентов.

В ходе лекций раскрываются основные вопросы в рамках рассматриваемой темы, делаются акценты на наиболее сложные и интересные положения изучаемого материала, которые должны быть приняты студентами во внимание. Материалы лекций являются основой для подготовки студента к практическим и интерактивным занятиям.

Основной целью практических и интерактивных занятий является контроль степени усвоения пройденного материала, хода выполнения студентами самостоятельной работы и рассмотрение наиболее сложных и спорных вопросов в рамках темы практического занятия. Ряд вопросов дисциплины, требующих авторского подхода к их рассмотрению, излагаются студентами в форме реферативных обзоров с последующей их оценкой преподавателем и кратким изложением на практическом занятии или заслушиваются на практических занятиях в виде сообщений (10-15 минут) с обсуждением их студентами группы.

Для успешной подготовки устных сообщений на практических занятиях, кроме рекомендуемой к изучению литературы, должны использовать публикации по изучаемой теме в журналах «Кадры предприятия», «Мотивация и оплата труда», «ОТМП», «Справочник по управлению персоналом», «Труд за рубежом», «Управление персоналом», «Человек и труд» и др. Предусмотрено проведение индивидуальной работы (консультаций) со студентами в ходе изучения материала данной дисциплины.

В процессе обучения должны сочетаться как активные, так и интерактивные формы проведения занятий (компьютерные симуляции, деловые игры, разбор ситуаций, мастер-классы). Рекомендуются инновационные компьютерные технологии, основанные на операционных системах Windows, Linux, Open Sourse, а также интернет-ресурсы (сайты образовательных учреждений, ведомств, журналов, информационно-справочные системы, электронные учебники), которые ввиду их глобального распространения становятся на сегодняшний день обязательной компонентой стандартов образования.

При проведении занятий в аудитории используется интерактивное оборудование (компьютер, мультимедийный проектор, интерактивный экран), что позволяет значительно активизировать процесс обучения. Это обеспечивается следующими предоставляемыми возможностями: отображением содержимого рабочего стола операционной системы компьютера на активном экране, имеющем размеры классной доски, имеющимися средствами мультимедиа; средствами дистанционного управления компьютером с помощью электронного карандаша и планшета. Использование интерактивного оборудования во время проведения занятий требует знаний и навыков работы с программой ACTIVstudio и умения пользоваться информационными технологиями.

С целью формирования и развития профессиональных навыков обучающихся в рамках учебного курса «Оплата труда персонала» предусматривается использование в учебном процессе интерактивных форм проведения занятий: решение практических задач и анализ конкретных ситуаций на российских предприятиях.

6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.

Самостоятельная работа студентов в ходе семестра является важной составной частью учебного процесса и необходима для закрепления и углубления знаний, полученных в период сессии на лекциях, практических и интерактивных занятий, а также для индивидуального изучения дисциплины в соответствии с программой и рекомендованной литературой. Самостоятельная работа выполняется в виде подготовки домашнего задания или сообщения по отдельным вопросам.

Контроль качества самостоятельной работы может осуществляться с помощью устного опроса на лекциях или практических и интерактивных занятиях, проведения коллоквиума, тестирования.

Устные формы контроля помогут оценить владение студентами жанрами научной речи (дискуссия, диспут, сообщение, доклад и др.), в которых раскрывается умение студентов передать нужную информацию, грамотно использовать языковые средства, а также ораторские приемы для контакта с аудиторией. Письменные работы помогут преподавателю оценить владение источниками, научным стилем изложения, для которого характерны: логичность, точность терминологии, обобщенность и отвлеченность, насыщенность фактической информацией.

Вопросы для самостоятельных работ студентов

1. Совершенствование организации трудового процесса

2. Совершенствование организации рабочих мест на основе их аттестации и рационализации

3. Организация и пути совершенствования нормирования труда

4. Современное состояние и пути улучшения условий труда и быта персонала

5. Режимы труда и отдыха персонала и пути их совершенствования

6. Совершенствование организации оплаты труда руководителей и специалистов

7. Организация использования персонала

8. Анализ эффективности использования персонала на предприятии

9. Анализ использования рабочего времени персоналом предприятия

10. Совершенствование оплаты труда как фактора повышения эффективности производства

11. Производительность труда и резервы ее повышения

12. Проектирование организации труда

13. Дисциплина труда как элемент его организации

14. Планирование и организация работы по НОТ

15. Современное состояние рынка труда региона (области, района)

16. Социальные гарантии в сфере труда

17. Аудит в социально-трудовой сфере

18. Социально-трудовые отношения и их регулирование.

Темы рефератов, контрольных работ и заданий для проведения промежуточного и итогового контроля знаний

1.  Бестарифный тип организации заработной платы.

2.  Бригадные формы организации труда.

3.  Взаимосвязь организации труда с организацией производства и организацией управления.

4.  Виды и способы проведения наблюдений затрат рабочего времени.

5.  Виды премирования.

6.  Доплаты и надбавки.

7.  Задачи организации труда на предприятии.

8.  Классификация условий труда.

9.  Коллективная (бригадная) система оплаты труда.

10.  КОПерация труда на предприятии.

11.  Критерии выбора форм организации труда.

12.  Норма времени и её структура.

13.  Норма времени обслуживания.

14.  Норма выработки и её взаимосвязь с нормой времени.

15.  Нормы и нормативы численности.

16.  Нормы труда и их обоснование.

17.  Организация и обслуживание рабочих мест на предприятии.

18.  Основные методы изучения затрат рабочего времени и их характеристика.

19.  Повременная форма оплаты труда и условия её применения.

20.  Показатели эффективности труда.

21.  Положения о премировании (элементы премиальной системы).

22.  Порядок разработки нормативов по труду.

23.  Рабочее время и показатели его использования.

24.  Разделение труда и его виды.

25.  Режимы труда и отдыха.

26.  Сдельная форма оплаты труда и условие её применения.

27.  Системы повременной заработной платы.

28.  Системы сдельной заработной платы.

29.  Содержание и важнейшие элементы организации труда.

30.  Тарифный тип организации заработной платы.

31.  Требования к нормативам по труду.

32.  Фонд оплаты труда и его состав.

33.  Фонды заработной платы рабочих (руководителей, специалистов, служащих).

34.  Функции и принципы организации заработной платы на предприятии.

35.  Функциональное, профессиональное и квалификационное разделение труда.

36.  Экономическое и социальное значение дисциплины труда.

37.  Совершенствование разделения и кооперации труда на предприятии с учетом технико-экономических, социальных и психофизиологических факторов.

38. Разработка системы мероприятий по внедрению производственной эстетики на предприятии.

39. Проектирование системы регламентированного обслуживания рабочих мест.

40. Анализ организации, изучения и распространения передовых приемов и методов труда.

41. Анализ организации и оснащения рабочих мест на предприятии.

42. Анализ потерь рабочего времени специалистов.

43. Анализ системы подготовки рабочих кадров на предприятии.

44. Комплексное проектирование и внедрение НОТ на основе регламентации трудовых процессов.

45. Формы и методы укрепления трудовой дисциплины.

46. Рациональные режимы труда и отдыха, их социально-экономическое значение.

47. Совершенствование условий труда на предприятиях.

48. Использование при организации труда типовых решений.

49. Сокращение применения ручного и тяжелого физического труда.

50. Разработка путей и методов преодоления монотонности труда.

51. Организация труда на поточных линиях.

52. Организация проведения производственной гимнастики и ее влияние на работоспособность человека.

53. Количественная оценка тяжести труда и ее учет при проектировании трудовых процессов.

54. Производственная адаптация работников.

55. Использование режимов гибкого рабочего времени для отдельных категорий работников.

56. Создание и организация социологической службы на предприятии.

57. Организация труда научных работников.

58. Стиль и методы работы линейного руководителя.

59. Структура аппарата управления.

60. Дееспособность и работоспособность человека, их измерение и пути повышения.

61. Формы подготовки, переподготовки и повышения квалификации работников.

62. Факторы, влияющие на бесперебойность и эффективность работы исполнителей.