Учебные планы (2015 –2016 учебный год) (стр. 3 )

Компонент образовательного учреждения учебного плана за счет введения элективных учебных предметов распределен так, чтобы учесть запросы старшеклассников, их родителей, подготовку к ЕГЭ по выбранному предмету, совершенствовать коммуникативные способности, сформировать ориентиры в области будущей профессии. Такое использование школьного компонента соответствует целям и задачам школы, развитию учащихся, формированию у них навыков самообразования и успешной социализации в жизни.

Таким образом, учебный план школы создает условия для саморазвития, придает содержанию образования вариативный и развивающий характер, исходя из интересов и потребностей всех участников образовательного процесса.

Максимальный объем учебной нагрузки не превышает допустимую норму Базисного учебного плана.

Порядок и формы аттестации обучающихся осуществляются в соответствии с Положением о системе оценок, формах и порядке промежуточной аттестации обучающихся начального общего образования МБОУ СОШ № 56 и Положением о промежуточной аттестации и переводе обучающихся МБОУ СОШ № 56. Периодичность и сроки проведения контрольных мероприятий и практических работ определены в рабочих программах педагогов по учебным предметам.

Освоение образовательной программы, в том числе отдельной части или всего объема учебного предмета, курса образовательной программы, сопровождается текущим контролем успеваемости и промежуточной аттестацией учащихся.

Текущий контроль успеваемости учащихся – это систематическая проверка учебных достижений учащихся, проводимая педагогом в ходе осуществления образовательной деятельности в соответствии с образовательной программой.

Промежуточная аттестация – это установление уровня достижения результатов освоения учебных предметов, курсов, предусмотренных  образовательной программой.

Текущий контроль успеваемости обучающихся 6 - 9 классов предусматривает проведение контрольных мероприятий:

·  стартовых (диагностических) – на начало учебного года по предметам русский язык, математика;

·  тематических - по результатам изучения раздела (темы) учебного предмета.

Формами текущего контроля могут быть:

·  тестирование (компьютерное, аудиторное); 

·  устный опрос; 

·  письменные работы (диктант, изложение, сочинение (эссе), контрольная, проверочная, практическая, лабораторная работа); 

·  реферат или творческая работа; 

·  проектная работа;

·  зачет (письменный или устный); 

·  семинар; 

·  собеседование;

·  проверка техники чтения;

·  комплексный анализ текста;

·  анализ литературного произведения;

·  тестирование физических способностей и качеств (по физической культуре).

Промежуточная аттестация подразделяется на полугодовую промежуточную аттестацию, которая проводится по итогам 1 полугодия по предметам: русский язык, математика, история, обществознание, география, биология, химия, физика, иностранный язык, а также годовую промежуточную аттестацию, которая проводится по итогам учебного года по предметам: русский язык, литература, математика, история, обществознание, география, биология, химия, физика, иностранный язык, информатика и ИКТ в форме контрольных мероприятий, которые могут включать в себя

·  контрольный диктант;

·  контрольное тестирование;

·  контрольную работу;

·  контрольное сочинение или изложение;

·  зачет (письменный или устный).

Учебные планы

НАЧАЛЬНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ (1-4 классы)

Предметные области	Учебные предметы Классы	Количество часов в неделю
1а, б классы	2 а, б классы	3 а, б классы	4а, б классы
Филология	Русский язык	5	5	5	5
Литературное чтение	4	4	4	4
Иностранный язык	-	2	2	2
Математика и информатика	Математика	4	4	4	4
Обществознание и естествознание	Окружающий мир	2	2	2	2
Искусство	Музыка	1	1	1	1
Изобразительное искусство	1	1	1	1
Технология	Технология	1	1	1	1
Физическая культура	Физическая культура	3	3	3	3
Основы духовно-нравственной культуры народов России	Основы религиозной культуры и светской этики	-	-	-	1
ИТОГО		21	23	23	24
Компонент образовательного учреждения	Информатика Вдумчивое чтение	0	0	0	1 1
ИТОГО			2
ВСЕГО		21	23	23	26

Предметные области	Учебные предметы	Количество часов в неделю
Обязательная часть	5а	5б	5в
Филология	Русский язык	5	5	5
Литература	3	3	3
Иностранный язык	3	3	3
Математика и информатика	Математика	5	5	5
Общественно-научные предметы	История	2	2	2
География	1	1	1
Естественно-научные предметы	Биология	1	1	1
Искусство	Музыка	1	1	1
Изобразительное искусство	1	1	1
Технология	Технология	2	2	2
Физическая культура и Основы безопасности жизнедеятельности	Физическая культура	2	2	2
Основы безопасности жизнедеятельности	-	-	-
Итого	26	26	26
Часть, формируемая участниками образовательных отношений	6	6	6
Факультативные курсы, практикумы.	4	4	4
Учебные предметы: « Основы безопасности жизнедеятельности» «Физическая культура»	1 1	1 1	1 1
Максимально допустимая недельная нагрузка	32	32	32

ОСНОВНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ (5 классы)

ОСНОВНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ (6-9 классы)

Учебные предметы	количество часов в неделю
6а, 6б	7а,7б
1 п/г	2 п/г	1 п/г	2 п/г
Русский язык	3	3	3	3
Литература	2	2	2	2
Иностранный язык	3	3	3	3
Математика	5	5	5	5
История	2	2	2	2
Обществознание (включая экономику и право)	1	1	1	1
Биология	1	1	2	2
География	1	1	2	2
Физика	-	-	2	2
Искусство (Музыка )	1	1	1	1
Искусство (ИЗО)	1	1	1	1
Технология	2	2	2	2
Физическая культура	3	3	3	3
ИТОГО	25	25	29	29
Региональный компонент
История Красноярского края	-	1	1	-
Художественная культура Красноярского края	1	-	-	1
Природа и экология Красноярского края	1	-	-	1
ИТОГО	2	1	1	2
Компонент образовательного учреждения
1. Факультативные курсы, практикумы.	3	4	2	1
2. Учебные предметы: - Русский язык - Основы безопасности жизнедеятельности	2 1	2 1	2 1	2 1
ИТОГО	6	7	5	4
ВСЕГО	33	35

ОСНОВНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ (8 – 9 классы)