ПК 4.2. Создавать в кабинете предметно-развивающую среду.
ПК 4.3. Систематизировать и оценивать педагогический опыт и образовательные технологии в области начального общего образования на основе изучения профессиональной литературы, самоанализа и анализа деятельности других педагогов.
1.4. Количество часов на освоение программы дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося 224 часов, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки студента 172 часа;
самостоятельной работы студента 52 часа.
1.5. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы | Объем часов |
Максимальная учебная нагрузка (всего) | 224 |
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) | 172 |
в том числе: | |
практические занятия | 160 |
12 | |
Самостоятельная работа студента (всего): | 52 |
Составление описания внешности человека с использованием лексического материала. | 3 |
Составление презентации. | 4 |
Написание сочинения. | 4 |
Написание литературного перевода английских стихотворений/песен. | 6 |
Чтение и перевод текстов о профессиональной деятельности. | 2 |
Составление проекта. | 4 |
Составление ребусов или кроссвордов. | 3 |
Составление сообщения. | 12 |
Составление текста листовки или плаката. | 8 |
Составление сравнительной таблицы. | 2 |
Написание эссе. | 4 |
Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета (VIII семестр) |
УД ИСТОРИЯ ОСВОЕНИЯ, ПРИРОДА И ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ КУЗБАССА
1.1. Область применения программы
Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы (включенной за счет часов вариативной части ФГОС СПО) по специальности 44.02.02 Преподавание в начальных классах.
1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:
Учебная дисциплина «История освоения, природа и экологические проблемы Кузбасса»» относится к общегуманитарному и социально-экономическому циклу.
1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:
В результате освоения дисциплины обучающийся должен
знать:
-историю освоения и заселения Кузбасса;
- современные экологические проблемы Кузбасса;
- современное состояние природной среды;
- региональное использование недр, рек, почв, растительного и животного мира Кузбасса;
- редкие и находящиеся под угрозой исчезновения виды;
- меры по охране природы.
уметь:
- применять полученные знания для объяснения событий, происходящих в реальных экосистемах;
- изучать состояние природной среды и высказывать суждения по результатам личных исследований ;
- составлять физико-географическую характеристику исследуемой территории.
Освоение содержания программы УД обеспечивает формирование следующих общих и профессиональных компетенций:
ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 7. Ставить цели, мотивировать деятельность обучающихся, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за качество образовательного процесса.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
ПК 1.2. Проводить уроки.
ПК 2.2. Проводить внеурочные занятия.
ПК 3.3. Проводить внеклассные мероприятия.
1.4. Количество часов на освоение программы дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося - 66 часа, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося - 48 часов;
самостоятельной работы обучающегося - 18 часов.
1.5. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы | Объем часов |
Максимальная учебная нагрузка (всего) | 66 |
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) | 48 |
в том числе: | |
практические занятия | 20 |
контрольные работы | - |
Самостоятельная работа обучающегося (всего) | 18 |
в том числе: | |
· подготовка презентаций | 2 |
· оформление альбома | 3 |
· подбор информации | 8 |
· оформление материалов для информационного стенда | 3 |
· составление плана беседы и занятия с детьми дошкольного возраста | 2 |
Итоговая аттестация в форме зачета |
УД ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА
1.1. Область применения программы
Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО по специальности 44.02.02 Преподавание в начальных классах.
1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина общего гуманитарного и социально-экономического цикла.
1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:
в результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:
-использовать физкультурно-оздоровительную деятельность для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:
- о роли физической культуры в общекультурном, социальном и физическом развитии человека;
- основы здорового образа жизни.
Освоение содержания программы УД обеспечивает формирование следующих общих и профессиональных компетенций:
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, определять методы решения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3. Оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.
ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в коллективе и команде, взаимодействовать с руководством, коллегами и социальными партнерами.
ОК 7. Ставить цели, мотивировать деятельность обучающихся, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за качество образовательного процесса.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
ОК 9. Осуществлять профессиональную деятельность в условиях обновления ее целей, содержания, смены технологий.
ОК 10. Осуществлять профилактику травматизма, обеспечивать охрану жизни и здоровья детей.
ОК 11. Строить профессиональную деятельность с соблюдением правовых норм ее регулирующих.
ОК 12. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).
ПК 1.1. Определять цели и задачи, планировать уроки.
ПК 1.2. Проводить уроки.
ПК 2.1. Определять цели и задачи внеурочной деятельности и общения, планировать внеурочные занятия.
ПК 2.2. Проводить внеурочные занятия.
ПК 3.2. Определять цели и задачи, планировать внеклассную работу.
ПК 3.3. Проводить внеклассные мероприятия.
1.4. Количество часов на освоение программы дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося - 344 часа в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося - 172 часа;
самостоятельной работы обучающегося - 172 часа.
1.5. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы | Объем часов |
Максимальная учебная нагрузка (всего) | 344 |
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) | 172 |
в том числе: | |
практические занятия | 170 |
Самостоятельная работа обучающегося (всего) | 172 |
Выполнение реферата на тему «Физическая культура в жизни человека» Выполнение комплексов дыхательной гимнастики. Соотнесение собственного и оптимального режима дня. Расчет норм суточной двигательной активности и режимом питания. Корректировка энергозатрат и энергоупотребления в течение дня. | 12 |
Выполнение различных комплексов физических упражнений, направленных на развитие отдельных групп мышц. | 7 |
Закрепление и совершенствование техники изучаемых двигательных действий в легкой атлетике в бытовых условиях. | 17 |
Выполнение изученных элементов в баскетболе. Выполнение изученных элементов в волейболе. Выполнение изученных элементов в бадминтоне. | 16 17 8 |
Выполнение изучаемых двигательных действий, связок, комбинаций, комплексов в процессе самостоятельных занятий. | 16 |
Катание на лыжах в свободное время. | 25 |
Выполнение комплексов упражнений, повышающих работоспособность в избранной профессиональной деятельности в течение дня, в ходе педагогической практики, в свободное время. | 33 |
Развитие физических качеств в процессе индивидуальных занятий физическими упражнениями. | 21 |
Итоговая аттестация в форме зачета (3,4,5,6,7 семестры) | |
Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета (8 семестр) |
МАТЕМАТИЧЕСКИЙ И ОБЩИЙ ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНЫЙ ЦИКЛ
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 |
