А. Сравнительные. Б. Условные.
В. Следствия. Г. Причинные.
Д. Временные.
7.Определите тип союза по строению.
1. А, и, что, хотя, как, словно.
2. Как будто, с тех пор как, потому что, до тех пор пока.
А. Простые союзы. Б. Составные союзы.
8.Укажите составной союз.
1. Даниил Андреев не только в стихах, поэмах, но и в прозаической «Розе Мира» — поэт (А. Андреева).
2. Уже смеркалось, как он вернулся (И. Тургенев).
3. Звёзды видны, а месяц ещё не всходил (Л. Толстой).
ОТВЕТЫ
1 — 2
2 — 2, 3
3 — 1B, 2A, ЗБ
4 — 1B, 2A, ЗБ
5 — 1Д, 2Г, ЗА, 4В
6 — 1Д, 2А, ЗБ, 4В
7 — 1А, 2Б
8 — 1
ТЕСТ «Служебные ч. р.»
1. Союзы тоже и также пишутся слитно, их можно заменить синонимом — союзом ц. Определите написание слов-омонимов, переставляя или отбрасывая частицу же от местоимения то и наречия так.
1. На ней то(же) платье, что и вчера.
2. Так(же), как и много лет назад...
3. Друзья то(же) приехали.
4. Луна скрылась. Звёзды так(же) пропали.
А. Слитное написание союза.
Б. Раздельное написание слов с частицей же.
2. Союз чтобы пишется слитно, в отличие от частицы бы при местоимении что. В каком примере он употреблён?
1. Что(бы) не простудиться, надо одеваться по погоде.
2. Что(бы) ни случилось, сохраняйте уважение к истине.
3. Раскройте скобки, определяя слитное или раздельное написание слова.
1. На то и щука в море, что(бы) карась не дремал.
2. Что(б) других учить, надо свой разум наточить.
3. Что(бы) узнать человека, надо с ним пуд соли съесть.
А. Слитное написание союза.
Б. Раздельное написание частицы бы и местоимения что.
4. Укажите в тексте слово, не обладающее собственным значением, но придающее дополнительный оттенок значениям других слов или всему предложению.
Как кроток и отраден день лучистый... (К. Бальмонт).
1. Первое слово.
2. Второе слово.
3. Третье слово.
4. Четвёртое слово.
5. Укажите в тексте слово, создающее особую грамматическую форму, но лишённое самостоятельного грамматического значения.
Пусть не сабельным ударом пресечётся жизнь моя! (Д. Давыдов).
1. Слово моя — с указательным значением.
2. Слово пусть — формирующее значение повелительного наклонения.
3. Слово не — отрицание.
6. Какие дополнительные оттенки вносят частицы?
1. Неужели опоздал? Разве ты не знал? Ты ли это сделал?
2. Вот мой дом. Вон там гора.
3. Что за аромат! Куда уж тебе!
А. Оттенок указательности.
Б. Вопросительные.
В. Восклицательные: оттенок эмоциональности.
7. Определите по дополнительному оттенку, вносимому частицами в предложения, их разряд.
1. Она просила исполнять ваши желания, и только (Н. Лесков).
2. Матушка на другой же день отправилась к мачехе, поджидавшей её с особенным нетерпением (Е. Водовозова).
3. Он моря не боится (И. Бунин).
4. Нет ни звезды (И. Бунин).
А. Отрицательная частица. Б. Усилительная частица.
8. Какие формы глагола образованы с помощью частиц?
1. Мне опять пришли в голову её злосчастные слова: «Пусть умирает» (Е. Водовозова).
2. Вот бы с ними нам потанцевать бы под волынку и под бубен гулкий! (Н. Кончаловская).
А. Форма повелительного наклонения.
Б. Форма сослагательного (условного) наклонения.
Ответы
1 — 1Б, 2Б, ЗА, 4А
2 — 1
3 — 1А, 2А, ЗА
4 — 1
5 — 2, 3
6— 1Б, 2А, 3В
7 — 1Б, 2Б, ЗА, 4А
8 — 1А, 2Б
ТЕСТ. Частица и междометие как части речи
Вариант 1
1. Найди соответствия:
а) даже, ни, ведь, всё-таки, уж □ модальные (ограничительные) частицы
б) что за, как □ модальные (указательные) частицы
в) давай, пусть, пускай □ модальные (восклицательные) частицы
г) вот, вон □ формообразующие частицы
д) только, лишь, исключительно □ модальные (усилительные) частицы
2. Укажи вопросительные частицы:
а) именно, как раз;
б) что за, как;
в) неужели, разве;
г) вряд ли, едва ли;
д) даже, же.
3. Выдели предложения с частицами.
а) Ведь выполнили мы эту сложную работу!
б) Может быть,.он сумеет убедить его в неправильности вы бранного решения.
в) Даже ночью светлы берёзы-самоцветы.
г) В огороде росли лишь самые необходимые овощи.
д) Что нужно сделать, чтобы вместе с вами отправиться в поход?
4. Отметь предложения, в которых во всех случаях пишется «ни».
а) Я н__чуть н__испугался.
б) На небе н__облачка.
в) В тумане н__были видны н__строения, н__сады, н__люди.
г) Кто бы н__входил, всех встречали приветливо.
д) Чего только н__было на столе!
е) На небе н__одного просвета.
ж)Мне н_ разу н__удалось съездить в горы.
5. Определи ряд, в котором «ни» употреблено в одном из словосочетаний:
а) н__мог н__сказать; н__сколько лет;
б) н__с кем н__знаком; н__чего искать;
в) нет н__конца, н__краю; и__нуждался в помощи;
г) н__раз убеждался в этом; и__у кого н__брал.
6. Выбери предложение, в котором употреблена частица «не».
а) Сколько волка н__корми, он всё в лес смотрит.
б) Н__исследованная до сих пор местность привлекала вин
ние учёных.
в) Н__чем тебе похвалиться.
г) Он был н__рыба и__мясо.
7. В каком из предложений использовано междометие?
а) Жаль расставаться с ними.
б) Пусть они сами рассудят.
в) Что за прелесть эти сказки!
г) Чу! Шёпот опять.
8. В каком из предложений нет междометия?
а) Ух, как душно!
б) Риск, знаешь ли, очень велик.
в) Шабаш, хватит трудиться.
г) Все эти хи-хи да ха-ха мне порядком надоели.
ТЕСТ. Частица и междометие как части речи
Вариант 2
1. Найди соответствия:
а) вон, вот □ модальные (ограничительные) частицы
б) что за, как □ модальные (указательные) частицы
в) давайте, пусть, да □ модальные (вопросительные) частицы
г) неужели, ли, разве □ модальные (восклицательные) частицы
д) только, лишь,
исключительно □ формообразующие частицы
2. Укажи усилительные частицы:
а) неужели, разве;
б) вряд ли, едва ли;
в) даже, ведь;
г) что за, как;
д) вон, вот.
3. Выдели предложения с частицами.
а) Пойдём сейчас же!
б) Давайте споём песню.
в) Ну, говори поскорее...
г) Урожай яблок был бы очень хороший.
д) Статья весьма интересная.
4. Отметь предложения, в которых во всех случаях пишется «не>
а) Н__ один ко мне н__ пришёл во время болезни.
б) Я н__ мог н__ рассмеяться, услышав его рассказ.
в) Н__сколько он н__ изменился за эти годы.
г) Н_раз я посещал эти восхительные места.
д) Пожалели те, кто н_пришёл.
е) Н__ в чем было его обвинять.
ж) Он вёл себя как н__ в чём н__ бывало.
5. Определи ряд, в котором «не» употреблено в одном из словосочетаний:
а) н__в чем обвинить; н__чем гордиться;
б) н__чуть н__испугался; н__чего интересного;
в) н__раз виделся; н__свет н__заря проснулся;
г) н__кто н__знал; н__кого н__видел.
6. Выбери предложение, в котором употреблена частица «ни».
а) Задача, к сожалению, так и н__была решена.
б) Как мы н__торопились к поезду, мы всё же опоздали.
в) Где только мы н__побывали в это лето!
г) Н__кто н__знал вошедшего в зал человека.
7. В каком из предложений использовано междометие?
а) Вряд ли смогу тебе помочь.
б) Именно это я хотел тебе сказать.
в) Вдалеке послышалось «ау».
г) Было уже поздно.
8. В каком из предложений нет междометия?
а) Ай! Какой голос!
б) Переписывай! Быстро, ну!
в) Он, однако ж, так и не появился.
г) Ура! Мы идём в поход.
Контрольная работа по русскому языку за первое полугодие. 7 класс. Разумовской.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 |
