Календарно-тематический план коррекционно-развивающей деятельности в группе компенсирующей направленности для детей от 6 до 7 лет (стр. 1 )

2.4 КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ План КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ГРУППЕ КОМПЕНСИРУЮЩЕЙ НАПРАВЛЕННОСТИ ДЛЯ ДЕТЕЙ ОТ 6 ДО 7 ЛЕТ

(1 период)

2 лексико-грамматических НОД, 1 - по связной речи, 2 фонетических НОД

№ п/п	Лексическая тема	Лексико-грамматический строй	Программно-методическое обеспечение	Оборудование	Связная речь	Цель	Программно-методическое обеспечение	Оборудование
3	Осень. Золотая осень	употребление существительных ед. и мн. числа; образова-ние существи-тельных с уменьшительно-ласкательными суффиксами; согласование существительных с прилагатель-ными в роде, числе, падеже	« Подгрупповые логопедичес-кие занятия в подготовительной к школе группе детского сада для детей с ОНР», «Логопедия в детском саду»	предметные картинки, листья деревьев, картина «Ранняя осень», зеркала, салфетки, гномик; корзинка с разноцветными листьями разных деревьев, репро-дукции картин русских художников	Пересказ рассказа Г. Скребицкого «Осенние дожди»	Совершенствование навыка пересказа.	« Подгрупповые логопедические занятия в подготовительной к школе группе детского сада для детей с ОНР»	сюжетные картинки по теме «Осень», контейнер с карандашами
4	Овощи. Труд взрослых на полях и в огородах.	закрепление категории родительного падежа мн. числа, образование существительных с уменьшительно-ласкательными суффиксами; образование существительных с суффиксом - чик	« Подгрупповые логопедические занятия в подготовительной к школе группе детского сада для детей с ОНР» «Логопедия в детском саду»	игрушечный грузовик, инд. зеркала. картинки с овощами, муляжи овощей тетради с конту-рами помидора, огурца, цветные карандаши, мячик, салфетки, картинки - символы: грядка, рот или рожица, бутылочка, каст-рюля, коробочка из-под витами-нов, круг, цветок, вата и кубик	Пересказ рассказа И. Соколова – Микитова «Уборка урожая»	Совершенствование навыка пересказа с опорой на мнемотехническую таблицу.	« Подгрупповые логопедические занятия в подготовительной к школе группе детского сада для детей с ОНР»	предметные кар­тинки с изображениями овощей, плоскостные изображения двух корзинок и овощей, мнемотехни-ческая таблица
5	Фрукты. Труд взрослых в садах.	предложные конструкции и категории твори-тельного падежа, практическое употребление мн. числа существи-тельных; образо-вание относите-льных прилага-тельных, согла-сование прилага-тельных с су-ществительными	« Подгрупповые логопедические занятия в подготовительной к школе группе детского сада для детей с ОНР «Логопедия в детском саду»	плоскостные изображения посуды, фруктов, 2 кукол, корзины, листки и трафа-реты цветного картона для игры «Раскрась фрук-ты»	Пересказ рассказа Б. Житкова «Как яблоки собирали»	Совершенствование навыка пересказа с опорой на мнемотехническую таблицу.	« Подгрупповые логопедичес-кие занятия в подготовительной к школе группе детс-кого сада для детей с ОНР»	Предметные кар­тинки с изображениями фруктов, контейнер с маленькими рези­новыми фруктами (счетный материал), плоскостные изображения кукол и фруктов, резиновый мяч
6	Сад - огород	образование существительных с умень-шительно-ласка-тельными суф-фиксами, согла-сование сущест-вительных с прил. в роде, числе; состав-ление сложных предложений со значением про-тивопоставления, образование родит. падежа существитель-ных	« Подгрупповые логопедические занятия в подготовительной к школе группе детского сада для детей с ОНР» «Логопедия в детском саду»	карточки с контурными изображениями овощей и фруктов, мешо-чек с муляжами фруктов, картин-ки с изображе-ниями: зеленой груши, круглых синих слив, крас-ного яблока, апельсина, зерка-ла, салфетки, тетрадь, набор карандашей картинки-симво-лы ( вата, орех, зеленый, желто-красный листик, круг, овал, грядка, дерево, коробочка из-под витаминов); муляжи овощей и фруктов, картинки овощей и фруктов	Рассказ – сравнение с использованием схематических карточек «Огурец и персик».	Развитие связной речи, сравнения предметов	« Подгрупповые логопедичес-кие занятия в подготовительной к школе группе детс-кого сада для детей с ОНР»	предметные картинки
7	Лес (лиственные и хвойные).	согласование числительных с существительными, образование мн. числа сущ.; правильное употребление предлогов, фор-мирование на-выка составления предложений с предлогом В; образование прилагательных от существи-тельных, сущест-вительных с уменьшительно-ласкательными суффиксами, подбор слов - антонимов	« Подгрупповые логопедические занятия в подготовительной к школе группе детского сада для детей с ОНР» «Логопедия в детском саду»	Картина «Лес», предметные картинки с изображением леса, строение дерева, цифры от 1 до 5, картинка Незнайки, инд. зеркала	Составление сравнительного рассказа «Береза и ель»	развивать навык связной ре-чи; учить составлять рассказ-сравнение о хвойных и лиственных деревьях; рассказ по представлению	«Подгруппо-вые логопеди-ческие занятия в подготови-тельной к школе группе детского сада для детей с ОНР»	Предметные кар­тинки с деревьями (сосна, береза, ель, дуб); картинка с частями дерева (корень, ствол, крона). Раздаточный материал: прямоугольник красного цвета (воро­та в парк); узкая атласная полоска черно-го цвета (до-рожка парка); 3 белых прямоу-гольника (березы); 4 зе-леных малень­ких треуголь-ника (ели); 1 большой зеленый треу-гольник (сосна); 2 коричневых квадрата (дубы)
8	Грибы и ягоды	образование мн. числа существи-тельных, умень-шительно-лас-кательных форм существитель-ных, образо-вание и упот-ребление пред-ложно-падеж-ных конструк-ций с простыми предлогами; об-разование отно-сительных при-лагательных, согласование прилагательных с существитель-ными, образова-ние приставоч-ных глаголов	« Подгрупповые логопедические занятия в подготовительной к школе группе детского сада для детей с ОНР» «Логопедия в детском саду»	муляжи грибов, предметные картинки по теме, тетрадь с контурным рисунком мухомора и шиповника, карандаши, зеркала, картинка с девочкой, укачивающей куклу, карточки с определенным количеством грибов; альбом «Живая природа. В мире растений. Выпуск-2», листы с контурным изображением ежа и ежонка	Пересказ рассказа И. Павловой «Последние ягоды»	Совершенствование навыка пересказа	« Подгрупповые логопедические занятия в подготовительной к школе группе детского сада для детей с ОНР»	Мяч среднего размера, плоскостные изобра­жения девочек с корзинками, плоскостные изображения грибов
9	Перелет ные птицы	образование и употребление предложно-па-дежных конст-рукций с прос-тыми предло-гами, существи-тельных с уменьшительно-ласкательными суффиксами; образование притяжательных прилагательных, образование существительных с - ат, - ят, упот-ребление слож-ноподчиненных предложений	« Подгрупповые логопедические занятия в подготовительной к школе группе детского сада для детей с ОНР» «Логопедия в детском саду»	картина «Отлет птиц», тетрадь с трафаретом скворца и скворечника, предметные картинки, альбом «Круглый год»	пересказ рассказа – Микитова «Улетают журавли»	Совершенствование навыка пересказа с опорой на мнемотехническую таблицу.	«Подгруппо-вые логопеди-ческие занятия в подготови-тельной к школе группе детского сада для детей с ОНР»	утята-игрушки по числу детей, предметные картинки с изображением птиц, мнемо-таблица, тетрадь по числу детей, контейнер с карандашами
10	Зимующие птицы	образование существительных с уменьши-тельно-ласка-тельными суф-фиксами, согла-сование числи-тельных с существительными, подбор слов - антонимов; образование и использование существительных в форме един-ственного и множественного числа И. п. и глаголов ед. и мн. числа изъявительного наклонения	« Подгрупповые логопедические занятия в подготовительной к школе группе детского сада для детей с ОНР» «Логопедия в детском саду»	предметные картинки с изображениями зимующих птиц ( сорока, ворона, синица, воробей, снегирь, галка, голубь),карточки 3 синичками, 2 снегирями, 4 голубями, 3 воробьями, картина « У кормушки», тетрадь ( трафарет синицы на ветке)бумажные синички (оригами)набор карандашей бумажные салфетки, индивидуальные зеркала	Пересказ сказки «Как сорока клеста судила»	Совершенствова­ниe навыка пересказа	«Подгруппо-вые логопеди-ческие занятия в подготови-тельной к школе группе детского сада для детей с ОНР»	коврограф, иллюстрация к сказке, шапочки - головы птиц, плоскостные изображения кор­мушки и зимующих птиц, карточки с наложенными контурными изображениями клеста, снегиря и дятла, кон-тейнеры с карандашами резиновый мяч
11	Части тела. Человек и семья.	практическое употребление слов с умень-шительно-ласка-тельным зна-чением, согласо-вание сущ-х мужского и жен-ского рода с числительными: один, одна, два, две, много, уп-ражнение в употреблении притяжательных местоимений, падежные окончания имен существительных ед. и мн. числа	« Подгрупповые логопедические занятия в подготовительной к школе группе детского сада для детей с ОНР» «Логопедия в детском саду»	предметные картинки с частями тела, индивидуальные зеркала, салфетки, тетрадь ( трафареты губ, руки, глаза), набор карандашей	Сказка «Великан и Гномик»	Совершенствова­ниe навыка пересказа	«Подгруппо-вые логопеди-ческие занятия в подготови-тельной к школе группе детского сада для детей с ОНР»	картинки

2-3 периоды